这首诗是刘敞为祝贺舍弟和杨十七尊兄同年登科而作。诗中描述了他们在科举道路上的紧密联系和共同成就,赞美了他们文章出众,还将他们比作古代贤才,表达了对他们登科的喜悦之情以及对未来的乐观态度。
舍弟及杨十七尊兄同年登科贺彦文
紫禁过从密,青云步武通。
文章一朝盛,兄弟两家同。
结绶轻萧育,忘年似孔融。
相看各相喜,安得恨途穷。
文章一朝盛,兄弟两家同。
结绶轻萧育,忘年似孔融。
相看各相喜,安得恨途穷。
简要说明
逐句注释
- “紫禁过从密,青云步武通”:
- 字词:“紫禁”,指皇宫;“过从”,交往;“青云”,比喻高官显爵;“步武”,脚步,这里指科举进阶之路。
- 句意:他们在皇宫附近交往密切,在科举求仕的道路上步伐相通,一同前进。
- “文章一朝盛,兄弟两家同”:
- 字词:“一朝”,一时;“兄弟两家”,指刘敞舍弟和杨十七尊兄两家。
- 句意:他们的文章在一时之间声名大盛,两家的兄弟都在科举中取得成功。
- “结绶轻萧育,忘年似孔融”:
- 字词:“结绶”,指出仕做官;“萧育”,西汉大臣,以能治剧郡著称;“忘年”,指不拘年岁、行辈而结交为友;“孔融”,东汉文学家,喜结交贤才,有忘年之交的佳话。
- 句意:他们出仕为官,不把萧育这样的人物放在眼里,有超越前人的志向;他们年龄虽有差距,但能像孔融那样不拘年龄结交好友。
- “相看各相喜,安得恨途穷”:
- 字词:“途穷”,指道路尽头,比喻处境困窘。
- 句意:他们彼此相看,都十分欢喜,怎么会遗憾自己的仕途不顺呢。
现代译文
他们在皇宫附近交往亲密无间,
在科举求仕之路上共同向前。
一时之间文章声名远扬,
两家兄弟都在科举中登榜。
出仕为官不把萧育放在心上,
不拘年龄交友好似孔融一般。
彼此相看都满心欢喜,
怎会遗憾仕途陷入困境。
创作背景
刘敞生活在北宋时期,科举制度在当时非常发达,是文人进入仕途的重要途径。他的舍弟和杨十七尊兄同年登科,这是家族和友人的一件大喜事。刘敞有感于此,写下这首诗来表达祝贺之情,同时也展现出对他们未来仕途的美好期许。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“萧育”和“孔融”的典故。“结绶轻萧育”通过用典表现出登科者的自信和抱负,认为自己有超越前人的能力;“忘年似孔融”则体现出他们之间不拘年龄的深厚情谊,使诗歌更具文化内涵和表现力。
- 直抒胸臆:“相看各相喜,安得恨途穷”直接表达了对登科者的喜悦和对他们未来的乐观态度,情感真挚而强烈。
- 语言特色:语言简洁明快,用词精准。如“过从密”“步武通”准确地描绘出登科者之间的关系和科举道路上的紧密联系;“文章一朝盛”生动地展现了他们文章的影响力。
- 意境营造:整首诗营造出一种欢快、积极向上的意境。通过描述登科者的成就和情谊,传达出一种对美好未来的向往和信心,让读者感受到科举成功带来的喜悦和希望。
常见问题
《舍弟及杨十七尊兄同年登科贺彦文》的作者和朝代是什么?
《舍弟及杨十七尊兄同年登科贺彦文》的作者是刘敞,页面按宋作品展示。
《舍弟及杨十七尊兄同年登科贺彦文》主要写了什么?
这首诗是刘敞为祝贺舍弟和杨十七尊兄同年登科而作。诗中描述了他们在科举道路上的紧密联系和共同成就,赞美了他们文章出众,还将他们比作古代贤才,表达了对他们登科的喜悦之情以及对未来的乐观态度。
《舍弟及杨十七尊兄同年登科贺彦文》的创作背景是什么?
刘敞生活在北宋时期,科举制度在当时非常发达,是文人进入仕途的重要途径。他的舍弟和杨十七尊兄同年登科,这是家族和友人的一件大喜事。刘敞有感于此,写下这首诗来表达祝贺之情,同时也展现出对他们未来仕途的美好期许。
《舍弟及杨十七尊兄同年登科贺彦文》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了“萧育”和“孔融”的典故。“结绶轻萧育”通过用典表现出登科者的自信和抱负,认为自己有超越前人的能力;“忘年似孔融”则体现出他们之间不拘年龄的深厚情谊,使诗歌更具文化内涵和表现力。 直抒胸臆 :“相看各相喜,安得恨途穷”直接表达了对登科者的喜悦和对他们未来的乐观态度,情感真挚而强烈。 语言特色 :语言简洁明快,用词精准。如“过从...