杂诗 一

· 庞蕴

未识龙宫莫说珠,识珠言说与君殊。
空拳只是婴儿信,岂得将来诳老夫。

简要说明

这首诗以龙宫中的珠为喻,围绕对“珠”(可象征真理、佛性等)的认知与言说展开论述,批判了那些没有真正领悟却随意言说之人,表达了诗人对追求真知、真悟的重视。

逐句注释

  • “未识龙宫莫说珠”:
    • 字词:“龙宫”,传说中龙王居住的宫殿,这里象征深奥的境界、真理所在之处;“珠”,在佛教文化里可象征佛性、真理等。
    • 句意:如果没有真正了解龙宫的情况,就不要随意谈论龙宫中的宝珠。
  • “识珠言说与君殊”:
    • 字词:“殊”,不同。
    • 句意:真正认识了宝珠的人,所说的内容和那些没认识宝珠的人是不一样的。
  • “空拳只是婴儿信”:
    • 字词:“空拳”,空手做出握有东西的样子;“婴儿信”,婴儿容易被欺骗,会相信大人空拳中有东西。
    • 句意:就像用空拳哄骗婴儿一样,那只是让婴儿相信的手段。
  • “岂得将来诳老夫”:
    • 字词:“诳”,欺骗。
    • 句意:怎么能用这种手段来欺骗我这个有见识的人呢。

现代译文

没见识过龙宫就别谈论那龙宫里的宝珠,
真正认识宝珠后所说的和你们大不相同。
用空拳哄骗婴儿的手段只能骗骗小孩子,
怎么能拿这种把戏来欺骗我这明白之人。

创作背景

庞蕴是唐代著名的居士,生活在佛教思想较为盛行的时期。他潜心向佛,对佛法有着深刻的领悟。这首诗创作的具体时间难以确定,但大致在他修行和传播佛法的过程中。当时可能存在一些人对佛法只是一知半解,却喜欢夸夸其谈,诗人便创作此诗来批判这种现象,强调对真理要有切实的认识和体悟。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:整首诗以“龙宫”和“珠”为喻,将深奥的佛理具象化,用“空拳哄婴儿”的比喻形象地批判了那些没有真才实学却妄图欺骗他人的人,使抽象的道理变得通俗易懂。
    • 对比:诗中通过“未识珠”者和“识珠”者的言说对比,突出了真正领悟真理与只知夸夸其谈的差异,增强了诗歌的说服力。
  • 语言特色:语言直白简洁,没有过多的修饰,以一种质朴的方式表达深刻的哲理,符合庞蕴居士通俗易懂、直抒胸臆的诗歌风格,便于大众理解其中的道理。
  • 意境营造:整首诗虽然没有描绘具体的自然景象,但营造出一种严肃、警醒的意境氛围。诗人以批判的口吻,警示人们要追求真正的知识和领悟,不要自欺欺人,给读者一种振聋发聩之感。

常见问题

《杂诗 一》的作者和朝代是什么?

《杂诗 一》的作者是庞蕴,页面按唐作品展示。

《杂诗 一》主要写了什么?

这首诗以龙宫中的珠为喻,围绕对“珠”(可象征真理、佛性等)的认知与言说展开论述,批判了那些没有真正领悟却随意言说之人,表达了诗人对追求真知、真悟的重视。

《杂诗 一》的创作背景是什么?

庞蕴是唐代著名的居士,生活在佛教思想较为盛行的时期。他潜心向佛,对佛法有着深刻的领悟。这首诗创作的具体时间难以确定,但大致在他修行和传播佛法的过程中。当时可能存在一些人对佛法只是一知半解,却喜欢夸夸其谈,诗人便创作此诗来批判这种现象,强调对真理要有切实的认识和体悟。

《杂诗 一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :整首诗以“龙宫”和“珠”为喻,将深奥的佛理具象化,用“空拳哄婴儿”的比喻形象地批判了那些没有真才实学却妄图欺骗他人的人,使抽象的道理变得通俗易懂。 对比 :诗中通过“未识珠”者和“识珠”者的言说对比,突出了真正领悟真理与只知夸夸其谈的差异,增强了诗歌的说服力。 语言特色 :语言直白简洁,没有过多的修饰,以一种质朴的方式表达深刻的哲理,符...