寄张仲谋

这首诗是刘敞寄给张仲谋的，表达了对张仲谋的赞赏与期许。诗中称赞张仲谋如今越发成熟稳重，自强不息且学识丰富，既能聆听师教又能写出惊人诗作，最后以班超投笔从戎的典故鼓励他要有远大志向。

• “张也真吾友，今年见老成”：
  • 字词：“张也”，指张仲谋；“老成”，指人阅历多，成熟稳重。
  • 句意：张仲谋真是我的好友，今年越发看出他成熟稳重了。
• “自彊虽不息，积习亦诸兄”：
  • 字词：“自强”，自己努力向上；“不息”，不停止；“积习”，长期积累的学识和素养；“诸兄”，这里指和他同辈中有才学的人。
  • 句意：他自强不息，努力进取不停止，长期积累的学识和素养也能和同辈中有才学的人相媲美。
• “曲讲闻师泛，题诗使客惊”：
  • 字词：“曲讲”，详细深入地讲解学问；“师泛”，指老师广泛的学识；“题诗”，写诗；“使客”，使者或客人。
  • 句意：他能详细深入地聆听老师广泛的学识讲解，写出的诗也能让客人感到惊叹。
• “莫如班定远，投笔笑诸生”：
  • 字词：“班定远”，即班超，他投笔从戎，因功被封为定远侯；“投笔”，放弃文墨之事；“诸生”，指一般的书生。
  • 句意：不要像班超一样，投笔从戎后嘲笑那些只知道读书的书生。这里反用班超典故，鼓励张仲谋既有学识又要有实际行动和远大志向。

张仲谋真是我难得的好友，
今年更显成熟稳重有风范。
他自强不息努力从不间断，
积累的学识可与才俊比肩。
能深入聆听老师渊博讲解，
写出的诗篇让客人都惊叹。
可别像班超嘲笑书生无用，
应有远大志向并付诸实践。

刘敞生活在北宋时期，当时社会文化繁荣，文人之间交往频繁。这首诗具体创作时间难以确定，但从内容来看，是刘敞与张仲谋交往过程中，看到张仲谋在学识和修养上有了很大进步，有感而发写下此诗，旨在鼓励友人继续进取，追求更大的成就。

• 表现手法：
  • 用典：诗的最后一句运用了班超投笔从戎的典故，反用其意，赋予了典故新的内涵，既巧妙地表达了对张仲谋的期望，又增添了诗歌的文化底蕴。
  • 正面描写：通过“自彊虽不息，积习亦诸兄”“曲讲闻师泛，题诗使客惊”等语句，直接对张仲谋的品质和才学进行赞美，使人物形象更加鲜明。
• 语言特色：语言简洁明快，直白地表达了诗人对友人的赞赏和期许，没有过多的修饰，但情感真挚，具有很强的感染力。
• 情感表达：整首诗情感积极向上，前六句侧重于对张仲谋的称赞，最后两句则表达了对他的鼓励，层层递进，将诗人对友人的深厚情谊和殷切期望展现得淋漓尽致。