秋雨

· 刘敞

采萧逼晚岁,飞雨度高云。
暝色空窗见,秋声坠叶闻。
过萤低似灭,远岫望如分。
蟋蟀悲虚织,轻丝竞欲棼。

简要说明

这首诗描绘了一场秋雨降临的景象,通过对傍晚景色、秋声、昆虫等细致描写,营造出一种萧瑟、寂寥的氛围,抒发了诗人在秋雨中的感慨和惆怅之情。

逐句注释

  • “采蕭逼晚歲,飛雨度高雲”:
    • 字词:“采蕭”,采摘艾蒿,古代有采萧祭祀的习俗;“逼”,接近;“晚歲”,年末。
    • 句意:临近年末时节还在采摘艾蒿,此时飞雨穿过高高的云层落下。
  • “暝色空窗見,秋聲墜葉聞”:
    • 字词:“暝色”,暮色;“空窗”,空荡的窗户。
    • 句意:暮色从空荡的窗户透进来可以看见,秋声随着坠落的树叶传进耳中。
  • “過螢低似滅,遠岫望如分”:
    • 字词:“過螢”,飞过的萤火虫;“岫”,山峰。
    • 句意:飞过的萤火虫飞得很低好像要熄灭了,远处的山峰望去好像被分割开来。
  • “蟋蟀悲虚織,輕絲競欲棼”:
    • 字词:“悲虚織”,蟋蟀好像在为虚度时光不能织布而悲伤;“輕絲”,指细雨;“棼”,纷乱。
    • 句意:蟋蟀仿佛在悲叹时光虚度不能织布,细雨纷纷扬扬好像在竞相变得纷乱。

现代译文

临近年末还在采摘艾蒿,
飞雨穿过那高高的云层落下。
暮色从空荡的窗户映入眼帘,
秋声伴随着落叶传入耳中。
飞过的萤火虫低飞似要熄灭,
远处的山峰望去像是被分割。
蟋蟀好像在悲叹时光虚度,
细雨纷纷仿佛竞相变得纷乱。

创作背景

刘敞生活在北宋时期,这首诗具体创作时间不详。北宋时期文学氛围浓厚,文人多通过诗词抒发情感。从诗中可以推测,诗人可能是在一个秋日傍晚,面对秋雨有感而发,借景表达自己对时光流逝、岁月蹉跎的感慨,或许也蕴含着个人仕途或生活中的一些不如意。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 视听结合:诗中既有视觉描写,如“暝色空窗見”“過螢低似滅”“遠岫望如分”,描绘了暮色、萤火虫、山峰等画面;又有听觉描写,如“秋聲墜葉聞”“蟋蟀悲虚織”,通过秋声和蟋蟀声增添了秋的氛围,视听结合使诗歌更加生动形象。
    • 动静结合:“飛雨度高雲”“過螢低似滅”是动态描写,而“暝色空窗見”“遠岫望如分”则是静态描写,动静相衬,使诗歌画面富有变化。
  • 语言特色:语言较为质朴自然,却能细腻地描绘出秋雨之景。如“悲虚織”“競欲棼”等表述,赋予了蟋蟀和细雨以人的情感和行为,使诗歌更具感染力。
  • 意境营造:整首诗通过对秋雨傍晚各种景象的描写,营造出一种萧瑟、寂寥、略带忧伤的意境。诗人将自己的情感融入到自然景色之中,借景抒情,让读者能深刻感受到他在秋雨中的惆怅与感慨。

常见问题

《秋雨》的作者和朝代是什么?

《秋雨》的作者是刘敞,页面按宋作品展示。

《秋雨》主要写了什么?

这首诗描绘了一场秋雨降临的景象,通过对傍晚景色、秋声、昆虫等细致描写,营造出一种萧瑟、寂寥的氛围,抒发了诗人在秋雨中的感慨和惆怅之情。

《秋雨》的创作背景是什么?

刘敞生活在北宋时期,这首诗具体创作时间不详。北宋时期文学氛围浓厚,文人多通过诗词抒发情感。从诗中可以推测,诗人可能是在一个秋日傍晚,面对秋雨有感而发,借景表达自己对时光流逝、岁月蹉跎的感慨,或许也蕴含着个人仕途或生活中的一些不如意。

《秋雨》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 视听结合 :诗中既有视觉描写,如“暝色空窗見”“過螢低似滅”“遠岫望如分”,描绘了暮色、萤火虫、山峰等画面;又有听觉描写,如“秋聲墜葉聞”“蟋蟀悲虚織”,通过秋声和蟋蟀声增添了秋的氛围,视听结合使诗歌更加生动形象。 动静结合 :“飛雨度高雲”“過螢低似滅”是动态描写,而“暝色空窗見”“遠岫望如分”则是静态描写,动静相衬,使诗歌画面富有变化。 语...