同邻几观中道家书画

· 刘敞

宋公好古天下闻,法书奇画多求真。
独将文雅遗后世,官虽贵达家尤贫。
近自唐室远及秦,上下略数千余春。
丹青翰墨著名者,一二收拾忘辛勤。
象贤济美声不坠,手泽巨细皆如新。
朝廷交游累千百,未尝肯示寻常人。
蔡侯江翁与梅伯,于今磊落称绝伦。
退朝相从得尽见,更觉清门无杂宾。
鉴微赏异极毫髪,四座若获千金珍。
往往发狂或大叫,咏诗落笔争纷纶。
我随众人久碌碌,学殖欲落衣生尘。
愿登群玉探禹穴,不惮山海驰舟轮。
此君家近未宜后,率然欲往怀逡巡。
淹留只觉岁月老,复恐异物潜通神。
但传妙唱想绝迹,诵叹慷慨书搢绅。

简要说明

这首诗围绕宋公家收藏的书画展开,描绘了宋公喜好古物、收藏丰富的情况,以及诗人与友人一同观赏书画时众人的反应,表达了诗人对书画的喜爱、对学问的追求,同时也流露出因未能及时前往观赏而产生的遗憾之情。

逐句注释

  • “宋公好古天下闻,法书奇画多求真”:
    • 字词:“宋公”,具体所指未明,应是一位喜爱古物的人;“法书”,指有高度艺术价值的书法作品;“求真”,追求真品。
    • 句意:宋公喜好古物天下闻名,他收藏的书法和奇画大多是真品。
  • “独将文雅遗后世,官虽贵达家尤贫”:
    • 字词:“文雅”,指高雅的文化艺术;“贵达”,地位显贵、仕途通达。
    • 句意:宋公唯独将高雅的文化艺术留给后世,虽然他官位显贵,但家里却很贫穷。
  • “近自唐室远及秦,上下略数千余春”:
    • 字词:“唐室”,指唐朝;“千余春”,一千多年。
    • 句意:这些书画近的来自唐朝,远的可追溯到秦朝,上下大概有一千多年的历史。
  • “丹青翰墨著名者,一二收拾忘辛勤”:
    • 字词:“丹青”,指绘画;“翰墨”,指书法;“收拾”,收集。
    • 句意:那些在绘画和书法方面著名的作品,宋公一件一件地收集,忘记了其中的辛勤。
  • “象贤济美声不坠,手泽巨细皆如新”:
    • 字词:“象贤济美”,指能效法先人的贤德而使之发扬光大;“手泽”,原指手汗,后多指先人或前辈的遗墨、遗物等。
    • 句意:宋公能效法先人的贤德使家族美誉不坠,他收藏的书画不论大小都像新的一样。
  • “朝廷交游累千百,未尝肯示寻常人”:
    • 字词:“交游”,交往的人;“寻常人”,普通人。
    • 句意:宋公在朝廷交往的人成百上千,但他从不肯把书画拿给普通人看。
  • “蔡侯江翁与梅伯,于今磊落称绝伦”:
    • 字词:“蔡侯”“江翁”“梅伯”,应是三位与诗人一同观画的友人;“磊落”,形容人胸怀坦白、行为正直;“绝伦”,独一无二,无与伦比。
    • 句意:蔡侯、江翁和梅伯,如今以正直磊落、才华出众而著称。
  • “退朝相从得尽见,更觉清门无杂宾”:
    • 字词:“退朝”,下朝;“清门”,指高贵的门第。
    • 句意:下朝后我们跟随宋公得以全部观赏到这些书画,更觉得宋公这高贵的门第没有庸俗的宾客。
  • “鉴微赏异极毫髪,四座若获千金珍”:
    • 字词:“鉴微赏异”,鉴别细微之处、欣赏奇异之点;“毫发”,形容极其细微。
    • 句意:大家鉴别书画细微奇异之处到了极其细致的程度,在座的人就像获得了千金珍宝一样。
  • “往往发狂或大叫,咏诗落笔争纷纶”:
    • 字词:“纷纶”,多而杂乱的样子,这里形容作诗很多很快。
    • 句意:大家常常激动得发狂或者大叫,纷纷吟诗挥笔,诗作众多。
  • “我随众人久碌碌,学殖欲落衣生尘”:
    • 字词:“碌碌”,平庸、无所作为;“学殖”,学问的积累。
    • 句意:我跟随众人长久以来碌碌无为,学问的积累快要荒废,衣服上都生了灰尘。
  • “愿登群玉探禹穴,不惮山海驰舟轮”:
    • 字词:“群玉”,传说中的仙山,多藏珍宝;“禹穴”,相传为夏禹的葬地,这里泛指有珍贵文物的地方;“惮”,害怕。
    • 句意:我愿意登上群玉山去探寻珍宝,不怕在山海间乘船奔波。
  • “此君家近未宜后,率然欲往怀逡巡”:
    • 字词:“率然”,轻率、贸然;“逡巡”,迟疑不敢前进。
    • 句意:这位宋公家离得近,本不应落在后面去观赏,可我贸然想去却又心怀迟疑。
  • “淹留只觉岁月老,复恐异物潜通神”:
    • 字词:“淹留”,停留;“异物”,指书画等珍贵物品;“潜通神”,暗中与神灵相通。
    • 句意:我因迟疑停留只觉得岁月老去,又担心这些珍贵的书画暗中与神灵相通(会有变化)。
  • “但传妙唱想绝迹,诵叹慷慨书搢绅”:
    • 字词:“妙唱”,美妙的诗篇;“搢绅”,原指插笏于带,后指士大夫。
    • 句意:只能传颂友人观赏书画后写下的美妙诗篇,想象书画的绝世风采,我感慨地将此事记录下来。

现代译文

宋公喜好古物天下闻名,
他收藏的书法绘画多是珍品。
唯独留下高雅文化给后世,
虽官位显贵家中却很清贫。
书画近自唐朝远到秦朝,
上下跨越了一千多年光阴。
绘画书法名家的作品,
他一件一件收集不辞艰辛。
宋公继承先德美誉不坠,
书画不论大小都像全新。
朝廷中他交往人数众多,
却从不给普通人看真容。
蔡侯、江翁和梅伯三位,
如今以磊落才华称绝伦。
下朝后我们一同去观赏,
更觉他家没有庸俗的人。
大家鉴别书画细致入微,
在座的如获千金般兴奋。
常常激动得发狂或大叫,
纷纷吟诗挥笔佳作频生。
我跟着众人长久很平庸,
学问荒废衣服也积满尘。
我愿登上群玉山探珍宝,
不怕在山海间乘船前行。
宋公家离得近不该落后,
想贸然前往却又多犹豫。
迟疑停留只觉岁月老去,
又怕书画暗中与神有灵。
只能传颂友人美妙诗篇,
感慨记录此事留给士绅。

创作背景

刘敞生活在北宋时期,当时文化艺术较为繁荣,文人雅士之间对古物、书画的收藏和鉴赏之风盛行。这首诗具体创作时间不详,但应是刘敞与友人一同观赏宋公家收藏的书画后所作。通过此诗可以看出当时文人在文化交流活动中的热情与对艺术的追求。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 铺陈叙事:诗中先详细描述了宋公喜好古物、收藏书画的情况,包括书画的年代、来源等,接着叙述与友人一同观赏书画的场景,众人的反应等,最后表达自己的感慨,层次清晰,叙事完整。
    • 对比衬托:用“官虽贵达家尤贫”将宋公的官位显贵与家境贫穷形成对比,突出他对高雅文化艺术的执着追求;用“朝廷交游累千百,未尝肯示寻常人”与“退朝相从得尽见”对比,衬托出诗人与友人的特殊待遇,也体现出宋公对他们的认可。
  • 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,如“往往发狂或大叫,咏诗落笔争纷纶”生动地描绘出众人观赏书画时的兴奋状态。同时,运用了一些典故,如“群玉”“禹穴”,增添了诗歌的文化内涵。
  • 情感表达:诗人通过对书画收藏和观赏场景的描写,表达了对宋公收藏的书画的赞美和喜爱之情,以及对自身学问荒废的感慨和对追求学问的渴望。最后因未能及时前往观赏而产生的遗憾之情,使诗歌情感更加丰富深沉。