示珦

这首诗是陈元光写给儿子陈珦的训示诗。诗中表达了陈元光的人生追求和政治抱负，回顾了自己文治武功的经历，也对儿子提出了期望，希望他努力奋进，不要虚度时光。

• “恩衔枫陛渥，策向桂渊弘”：
  • 字词：“恩衔”，感恩接受；“枫陛”，宫殿的台阶，代指朝廷；“渥”，优厚；“策”，策略、谋略；“桂渊”，桂木深潭，比喻才识渊博、谋略高深之处。
  • 句意：感恩朝廷给予的优厚恩宠，自己的谋略向着高深之处谋划。
• “载笔沿儒习，持弓缵祖风”：
  • 字词：“载笔”，指从事文事；“沿”，遵循；“缵”，继承。
  • 句意：从事文事遵循儒家的学问，手持弓箭继承祖辈的武风。
• “祛灾剿猛虎，溥德翊飞龙”：
  • 字词：“祛灾”，消除灾祸；“剿”，剿灭；“溥德”，广施德行；“翊”，辅佐；“飞龙”，比喻皇帝。
  • 句意：消除灾祸剿灭为害的恶人，广施德行辅佐君主。
• “日阅书开士，星言驾劝农”：
  • 字词：“开士”，有智慧、能开导他人之士；“星言”，披星戴月，指早行；“驾”，驾车；“劝农”，鼓励农耕。
  • 句意：每日阅读书籍以开导自己成为有识之士，披星戴月驾车去鼓励百姓从事农耕。
• “勤劳思命重，戏谑逐时空”：
  • 字词：“命”，使命、责任。
  • 句意：辛勤劳作是因为想到使命重大，不可嬉戏玩笑虚度时光。
• “百粤雾纷满，诸戎泽普通”：
  • 字词：“百粤”，泛指南方少数民族地区；“雾纷满”，比喻局势纷扰；“诸戎”，泛指边疆少数民族；“泽”，恩泽。
  • 句意：南方地区局势纷扰，要对边疆少数民族广施恩泽。
• “愿言加壮努，勿坐鬓霜蓬”：
  • 字词：“愿言”，希望；“坐”，空、徒然；“鬓霜蓬”，两鬓如蓬草般斑白。
  • 句意：希望你更加努力奋进，不要等到两鬓斑白时徒自悔恨。

感恩朝廷给予的优厚恩宠，
我的谋略向着高深之处筹谋。
从事文事遵循儒家的学问，
手持弓箭继承祖辈的武风。
消除灾祸剿灭为害的恶人，
广施德行辅佐当朝的君主。
每日阅读书籍开导自己，
披星戴月驾车鼓励农耕。
辛勤劳作是因使命重大，
不可嬉戏玩笑虚度时光。
南方地区局势纷扰复杂，
对边疆民族广施我朝恩泽。
希望你更加努力奋进，
莫等两鬓斑白徒自悔恨。

陈元光是唐朝开漳圣王，他对开发漳州作出了重要贡献。这首诗是他写给儿子陈珦的。当时陈元光治理地方，面临着复杂的局势，既要应对南方少数民族地区的不稳定，又要发展当地的农业生产。他希望儿子能够继承自己的事业，延续自己的抱负，因此写下此诗进行训示。

• 表现手法：
  • 叙事与劝诫结合：诗的前六句叙述了自己的经历和作为，包括受朝廷恩宠、文治武功、劝农等方面，后两句则直接对儿子进行劝诫，希望他努力奋进，使叙事与劝诫紧密结合，层次清晰。
  • 对比手法：“勤劳思命重，戏谑逐时空”将辛勤劳作与嬉戏玩笑进行对比，强调了使命感和珍惜时光的重要性。
• 语言特色：语言古朴典雅，用词庄重严肃，体现出训示诗的特点。如“恩衔”“枫陛”“桂渊”等词汇，增添了诗歌的文化底蕴。
• 意境营造：诗中营造出一种严肃、庄重的氛围，陈元光通过回顾自己的经历，展现出一种使命感和责任感，这种氛围也传递给读者，让人体会到他对儿子的殷切期望和谆谆教诲。同时，诗中描绘的南方地区“百粤雾纷满”的局势，也增添了一种紧迫感和使命感。