寄王二子直

这首诗围绕与友人的离别展开，表达了诗人对友人王二子直的思念之情，感叹人生聚散无常，少壮欢娱而年长悲离，同时流露出对自身未能与友人亲近的遗憾与自责。

• “鴻飛輒上天，魚躍還入淵”：
  • 字词：“鴻”，大雁；“輒”，就。
  • 句意：大雁一飞就能直上天空，鱼儿一跃就会潜入深渊。
• “故人去我百里餘，我欲附書無由緣”：
  • 字词：“故人”，老朋友，这里指王二子直；“附书”，托人捎信。
  • 句意：老朋友离我有一百多里远，我想托人捎信却没有机会。
• “俗間離合誰得免，心雖欲近身逾遠”：
  • 字词：“離合”，分离与团聚；“逾”，更加。
  • 句意：人世间的分离和团聚谁能避免呢，心里虽然想要和你亲近，可是身体却离你越来越远。
• “少壯相歡長年悲，自恨今爲丈夫淺”：
  • 字词：“少壮”，年轻力壮的时候；“丈夫”，指自己。
  • 句意：年轻时相互欢乐，年长后却感到悲伤，我暗自悔恨自己作为男子汉见识浅薄。

大雁一飞就冲上了蓝天，
鱼儿一跃便潜入了深渊。
老朋友离我已有百里远，
我想捎信却没有那机缘。
人世间的离合谁能避免，
心里想亲近身却离更远。
少壮时欢聚年长后悲叹，
恨自己这男子汉见识浅。

刘敞生活在北宋时期，他与王二子直是友人关系。此诗具体创作时间不详，但从诗中可以推测，是在与友人分别之后，距离上的阻隔使得诗人无法与友人相聚交流，从而触发了诗人内心对友情的珍视以及对人生聚散的感慨而创作此诗。

• 表现手法：
  • 比兴手法：开篇以“鸿飞辄上天，鱼跃还入渊”起兴，用大雁高飞、鱼儿跃渊的自由灵动，引出下文与友人相隔百里难以相聚的无奈，为全诗奠定了一种怅惘的情感基调。
  • 对比手法：“少壮相欢长年悲”将少壮时的欢乐与年长后的悲伤进行对比，突出了时光流逝、人生境遇变化给人带来的情感落差，强化了诗人内心的感慨。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻修饰，却能真挚地表达出诗人对友人的思念和对人生的思考，具有很强的感染力。
• 情感表达：情感真挚深沉，诗人将对友人的思念、对人生离合的无奈以及对自身的悔恨等复杂情感层层递进地抒发出来，使读者能够深刻感受到诗人内心的纠结与痛苦，引发共鸣。