杂歌谣辞 得宝歌

· 不详

得宝弘农野,弘农得宝那。
潭里船车闹,扬州铜器多。
三郎当殿坐,听唱得宝歌。

简要说明

这首诗主要围绕在弘农野外获得宝物这一事件展开,描绘了潭里船车喧闹的热闹场景以及扬州铜器众多的情况,最后点明“三郎”(唐玄宗)在殿中聆听《得宝歌》,展现出一种热闹欢快的氛围,可能带有对当时盛世的歌颂意味。

逐句注释

  • “得宝弘农野,弘农得宝那”:
    • 字词:“弘农”,古郡名;“那”,语气助词。
    • 句意:在弘农的野外获得了宝物,弘农这里得到宝物啦。
  • “潭里船车闹,扬州铜器多”:
    • 字词:“潭”,指河流、湖泊等水域;“扬州”,古代重要的经济地区。
    • 句意:潭水里船和车往来喧闹,扬州的铜器数量很多。
  • “三郎当殿坐,听唱得宝歌”:
    • 字词:“三郎”,指唐玄宗李隆基,他在兄弟中排行第三;“当殿”,在宫殿中。
    • 句意:三郎在宫殿中坐着,聆听人们演唱《得宝歌》。

现代译文

在弘农的野外获得了宝物,
弘农这里真的得到宝物啦。
潭水里船和车来来往往喧闹,
扬州的铜器多不胜数。
三郎在宫殿中安然坐着,
静静聆听人们唱着《得宝歌》。

创作背景

这首诗具体创作时间难以确切知晓。唐玄宗时期,社会经济较为繁荣,文化艺术昌盛。“得宝”这一事件或许是当时发生的一件具有一定影响力的事情,人们为了纪念或宣扬此事创作了这首《得宝歌》。当时可能因获得宝物引发了社会的关注和热闹氛围,此诗也反映了当时相对繁华的社会景象。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 白描手法:整首诗用简洁直白的语言描绘事件和场景,如“得宝弘农野”“潭里船车闹”等,没有过多的修饰,却生动地展现出事情的关键和热闹的氛围。
    • 叙事性强:按照事件发展顺序,先讲得宝地点,接着描述潭里热闹场景和扬州铜器情况,最后引出“三郎”聆听歌曲,条理清晰地叙述了整个事件。
  • 语言特色:语言通俗易懂,多使用口语化表达,如“那”等语气助词的运用,使诗歌具有浓厚的民间歌谣风格,易于传唱。
  • 意境营造:通过对得宝、船车喧闹、三郎听曲等场景的描写,营造出一种欢快、热闹的氛围,让人感受到当时社会的繁荣和人们积极的生活状态。

常见问题

《杂歌谣辞 得宝歌》的作者和朝代是什么?

《杂歌谣辞 得宝歌》的作者是不详,页面按唐作品展示。

《杂歌谣辞 得宝歌》主要写了什么?

这首诗主要围绕在弘农野外获得宝物这一事件展开,描绘了潭里船车喧闹的热闹场景以及扬州铜器众多的情况,最后点明“三郎”(唐玄宗)在殿中聆听《得宝歌》,展现出一种热闹欢快的氛围,可能带有对当时盛世的歌颂意味。

《杂歌谣辞 得宝歌》的创作背景是什么?

这首诗具体创作时间难以确切知晓。唐玄宗时期,社会经济较为繁荣,文化艺术昌盛。“得宝”这一事件或许是当时发生的一件具有一定影响力的事情,人们为了纪念或宣扬此事创作了这首《得宝歌》。当时可能因获得宝物引发了社会的关注和热闹氛围,此诗也反映了当时相对繁华的社会景象。

《杂歌谣辞 得宝歌》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 白描手法 :整首诗用简洁直白的语言描绘事件和场景,如“得宝弘农野”“潭里船车闹”等,没有过多的修饰,却生动地展现出事情的关键和热闹的氛围。 叙事性强 :按照事件发展顺序,先讲得宝地点,接着描述潭里热闹场景和扬州铜器情况,最后引出“三郎”聆听歌曲,条理清晰地叙述了整个事件。 语言特色 :语言通俗易懂,多使用口语化表达,如“那”等语气助词的运用,使...