杂曲歌辞 杨柳枝 二

这首诗描绘了杨柳在池榭旁的生长状态，展现了杨柳被春雨滋润后整齐排列的景象，表达了诗人对杨柳这种有序生长姿态的赞美之情。

• “有池有榭即蒙蒙”：
  • 字词：“榭”，建筑在台上的房屋；“蒙蒙”，形容细雨迷茫的样子。
  • 句意：只要有池塘和台榭的地方就细雨蒙蒙。
• “浸润翻成长养功”：
  • 字词：“浸润”，指雨水滋润；“翻成”，反而成就。
  • 句意：雨水的滋润反而成就了杨柳生长培育的功效。
• “恰似有人长点检”：
  • 字词：“恰似”，好像；“点检”，检查、查看。
  • 句意：好像有个人一直在仔细地检查照料。
• “著行排立向春风”：
  • 字词：“著行”，成行；“排立”，排列站立。
  • 句意：杨柳成行排列，迎着春风生长。

只要有池塘和台榭的地方就细雨蒙蒙，
雨水的滋润反而成就了杨柳生长的功效。
这杨柳好像有专人一直精心照料，
成行排列在那里，迎着春风生长。

孙光宪生活在五代十国时期，当时社会动荡不安。这首诗具体创作时间不详，但他可能是在日常的生活中看到池榭旁的杨柳在春雨中整齐生长的景象，有感而发创作此诗。以杨柳的有序生长来寄托自己对一种稳定、有序生活的向往，或者是从杨柳身上看到了生命在自然滋养下的蓬勃生机。

• 表现手法：
  • 拟人：“恰似有人长点检”一句将杨柳拟人化，仿佛有一个人在一直精心地照料着杨柳，使其成行排列，生动形象地写出了杨柳生长有序的状态。
  • 借景抒情：诗人通过描绘杨柳在池榭旁受春雨滋润、整齐排列的景象，抒发了对这种自然有序之美的赞美之情。
• 语言特色：语言简洁明了，通俗易懂，用“蒙蒙”“长点检”“著行排立”等词语生动地描绘出了杨柳生长的环境和状态，给人以鲜明的画面感。
• 意境营造：诗中营造出一种清新、自然、生机勃勃的意境。细雨蒙蒙的池榭旁，杨柳成行排列，迎着春风生长，展现出一种和谐、美好的画面，让读者感受到大自然的魅力和生命的活力。