题玉堂壁

这首诗以自嘲的口吻，表达了诗人对自己官场生涯的无奈与感慨。诗人指出官职应根据才能授予，而自己却一生只能“依样画葫芦”，讽刺了当时官场的因循守旧、缺乏创新的现象。

• “官职有来须与做”：
  • 字词：“有来”，表示出现、到来；“须与做”，应该给予担任。
  • 句意：官职出现了就应该让人去担任。
• “才能用处不忧无”：
  • 字词：“用处”，作用、施展的地方；“不忧无”，不用担心没有施展的机会。
  • 句意：有才能的人不用担心没有施展才能的地方。
• “堪笑翰林陶学士”：
  • 字词：“堪笑”，值得发笑、可笑；“翰林陶学士”，指诗人自己，陶谷曾任翰林学士。
  • 句意：可笑我这个翰林陶学士。
• “一生依样画葫芦”：
  • 字词：“依样画葫芦”，照着真葫芦的样子画葫芦，比喻刻板地照着做。
  • 句意：一生都只能刻板地照着别人的样子做事。

官职出现了就应当让人去担当，
有才能的人不愁没有施展的地方。
可笑我这个翰林陶学士啊，
一生都只是照着别人的样子做事。

陶谷历仕后晋、后汉、后周、北宋四朝，在宋初任翰林学士。当时，宋太祖赵匡胤对他的工作方式不满，认为他缺乏创新。陶谷为求晋升，多次向太祖自荐，太祖却不予理会。陶谷在失望之下，写下这首诗题在玉堂的墙壁上，借此抒发自己的愤懑与无奈。

• 表现手法：
  • 自嘲：诗人以“堪笑”自我调侃，表面上是嘲笑自己，实则是对自己遭遇的不满和对官场现状的讽刺。
  • 对比：前两句提出官职应与才能匹配，有才能就有施展之处的理想状态，与后两句自己“一生依样画葫芦”的现实形成鲜明对比，突出了理想与现实的落差。
• 语言特色：语言直白，通俗易懂，用“依样画葫芦”这一形象的俗语，生动地描绘出自己在官场中只能因循守旧、无所创新的状态，增强了诗歌的讽刺效果。
• 主题表达：诗歌一针见血地指出了当时官场存在的问题，即缺乏对人才的合理任用和对创新的鼓励，诗人通过自嘲的方式将这种不满情绪抒发出来，具有一定的社会批判意义。