次程少逸饯杨叔禹教授

这首诗是魏了翁为饯别杨叔禹教授而作。诗中表达了对杨叔禹教授的赞誉，肯定他的清望和才华，叙述他来到学宫培养英才之事，同时用比喻描绘其离去产生的影响，最后安慰他不必遗憾离去，展望他未来能在云霄高飞。

• “载酒时从执戟郎，雅知清望称鸳行”：
  • 字词：“载酒”，带着酒，古人有载酒访友等习俗；“执戟郎”，本指宫廷侍卫官，这里指代杨叔禹教授；“雅知”，向来知道；“清望”，清正的声望；“鸳行”，指朝官的行列，也比喻同列、同辈。
  • 句意：时常带着酒与杨叔禹教授交往，向来知道他清正的声望与朝官同列相匹配。
• “肯来芹泮提英裁，要取芳编阅旧香”：
  • 字词：“芹泮”，指学宫，古代学宫前有泮水，水中长芹，后以芹泮指代学校；“提英裁”，培养选拔英才；“芳编”，美好的书籍，这里可能指前人的经典著作；“旧香”，旧有的书香气息，引申为前人的学问、精神。
  • 句意：他愿意来到学宫培养选拔英才，要研读前人的经典著作来汲取学问。
• “玉倚蒹葭方借润，珠移甓社陡寒光”：
  • 字词：“玉”，比喻杨叔禹教授；“蒹葭”，芦苇，这里比喻平凡的人；“借润”，得到滋润、恩泽；“珠移甓社”，“甓社湖”有产明珠的传说，这里比喻杨叔禹教授的离去；“陡寒光”，突然变得寒冷、黯淡，指他离去后产生的影响。
  • 句意：杨叔禹教授如美玉般让周围平凡之人得到恩泽，如今他如甓社湖的明珠离去，这里突然变得黯淡。
• “临来莫恨车无角，疑睇云霄紫凤翔”：
  • 字词：“车无角”，表示车子不能停留，象征人不能留下；“疑睇”，凝神注视；“紫凤”，比喻杨叔禹教授，象征他的高贵、杰出。
  • 句意：临别时不要遗憾不能留下，你看那云霄中紫凤正展翅翱翔。

常常带着美酒与你一同相聚，
我向来知道你清正声望与朝官相当。
你愿意来到学宫培养选拔英才，
研读前人经典汲取那旧有的书香。
你如美玉让平凡之人得到润泽，
如今你离去这里顿感一片凄凉。
临别莫要遗憾不能长久停留，
看那云霄中你如紫凤正展翅飞翔。

魏了翁是南宋时期的著名学者、官员。这首诗是他为杨叔禹教授饯行而作。具体创作时间虽难以精确，但从诗的内容推测，当时杨叔禹教授可能在学宫任职一段时间后要离开，魏了翁作此诗表达对他的赞赏、惜别之情以及对其未来的美好期许。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中多处运用比喻，如将杨叔禹教授比作“玉”“珠”“紫凤”，形象地突出了他的高贵、杰出和才华；把平凡之人比作“蒹葭”，衬托出杨叔禹教授的优秀以及他对周围人的影响。
  • 用典：“珠移甓社”运用了甓社湖产明珠的典故，增添了诗歌的文化内涵，使杨叔禹教授的离去更具诗意和象征意义。
• 语言特色：语言典雅，用词精准，如“雅知”“肯来”“方借润”“陡寒光”等词语，既表达了诗人对杨叔禹教授的敬重，又生动地描绘出了各种情境和情感。
• 情感表达：情感真挚，既有对杨叔禹教授的赞美、惜别之情，又有对他未来的鼓励和祝福。前两联着重赞美其声望和在学宫的作为，第三联表达其离去的遗憾，尾联则给予安慰和美好展望，情感层层递进。