送张匠监以秘阁知赣州

这首诗是魏了翁为送张匠监以秘阁身份前往赣州任职而作。诗中先追述张匠监祖上忠献公的事迹与志向，赞扬张匠监继承祖德，具备高尚品质和卓越才能，在朝为官敢于论奏。最后表达对张匠监赴任赣州的祝贺，并引发对朝中与地方情况的思考。

• “西南间气忠献公，一生心事天与通”：
  • 字词：“西南间气”，古代认为天地间有正气，在西南地区产生杰出人物；“忠献公”，指张匠监的祖先，一般为有谥号“忠献”的人。
  • 句意：西南地区孕育出的杰出人物忠献公，一生的心事都与上天相通。
• “才高志广无处著，独倚衡疑望关洛”：
  • 字词：“衡疑”，衡山和九疑山；“关洛”，函谷关和洛阳一带，为当时重要地区。
  • 句意：忠献公才高志广却无处施展，只能独自倚靠在衡疑山上遥望关洛地区。
• “九州风露方漫漫，卷回残梦归余干”：
  • 字词：“九州”，指代全国；“余干”，地名。
  • 句意：全国正处于风雨飘摇之中，忠献公只能带着未实现的梦想回到余干。
• “惟将一念遗孙子，长与世间立人纪”：
  • 字词：“人纪”，做人的纲纪、准则。
  • 句意：忠献公只把自己的信念传给孙子，希望他能长久地为世间树立做人的准则。
• “宣公端明今在无，我生不识惭非夫”：
  • 字词：“宣公端明”，可能指有谥号“宣”且曾任端明殿学士的人。
  • 句意：宣公端明这样的人如今还有没有呢，我没见过他们，惭愧自己不算大丈夫。
• “宁知中岁遇行甫，历历典刑犹父祖”：
  • 字词：“行甫”，张匠监的字；“典刑”，模范、榜样。
  • 句意：哪知道中年时遇到了张行甫，他的言行风范就像他的父祖辈一样。
• “试从微处觇经纶，中边玉洁无纤尘”：
  • 字词：“觇”，窥视、观察；“经纶”，治理国家的才能。
  • 句意：试着从细微处观察他治理国家的才能，他内心和外表都像玉一样纯洁，没有一点瑕疵。
• “大河滔滔恣群饮，逡巡独惜障泥锦”：
  • 字词：“障泥锦”，垫在马鞍下，垂于马腹两侧以挡泥土的锦缎。
  • 句意：大河滔滔，众人肆意饮水，而他却有所顾虑，独自珍惜着障泥锦（比喻有所坚守）。
• “晓庭戒仗喑无声，掣缨振鬣时时鸣”：
  • 字词：“戒仗”，仪仗；“掣缨振鬣”，抖动马的缰绳和鬃毛。
  • 句意：清晨庭院中的仪仗安静无声，他却像抖动缰绳、鬃毛的马一样时常发出声音（指敢于表达意见）。
• “京师邸吏自相语，张公立朝我良苦”：
  • 字词：“邸吏”，驻京办事的官员。
  • 句意：京城的邸吏相互谈论，说张公在朝廷为官真是辛苦。
• “不知书疏何所言，每一论奏人争传”：
  • 字词：“书疏”，奏章。
  • 句意：不知道他的奏章里说了什么，每一次论奏都被人们争相传诵。
• “好名之人能逊国，而于豆羹见词色”：
  • 字词：“逊国”，让出国家；“豆羹”，比喻微小的利益。
  • 句意：那些好名之人能让出国家，却会在微小的利益面前表现出不同的神色。
• “反复耐看不可瑕，此事无素能然邪”：
  • 字词：“瑕”，瑕疵。
  • 句意：反复看他的言行都找不到瑕疵，这事如果没有平素的修养能做到吗？
• “我从同朝一千日，见公造次皆是物”：
  • 字词：“造次”，匆忙、仓促。
  • 句意：我和他同朝为官一千天，看到他在任何时候都是这样（坚守原则）。
• “寄声为贺赣州民，朝廷为汝辍争臣”：
  • 字词：“争臣”，能直言进谏的大臣。
  • 句意：我传话祝贺赣州的百姓，朝廷为你们调出了一位直言进谏的大臣。
• “却须更问萧太傅，中朝外郡谁当虑”：
  • 字词：“萧太傅”，可能是借指朝中重要大臣。
  • 句意：但还得问问朝中的萧太傅，朝中与外郡的情况谁更值得忧虑呢。

西南地区孕育出的杰出忠献公，一生心事都与上天相通。
他才高志广却无处施展，只能独自倚靠衡疑山遥望关洛。
全国风雨飘摇，他带着残梦回到余干。
只把信念传给孙子，希望为世间树立做人准则。
宣公端明那样的人如今还有吗？我没见过实在惭愧。
中年时竟遇到张行甫，他言行风范如父祖一般。
从细微处能看出他的治国才能，内心外表纯洁无瑕。
大河滔滔众人随意饮水，他却有所坚守不随波逐流。
清晨庭院仪仗安静，他却敢于表达自己的意见。
京城邸吏都说张公在朝为官辛苦，
不知他奏章内容，每次论奏都被人争相传诵。
好名之人能让国，却会在小利前变色。
他反复看都无瑕疵，没平素修养怎做得到。
我和他同朝多年，见他时刻坚守原则。
传话祝贺赣州百姓，朝廷为你们调去一位诤臣。
但还得问问朝中大臣，朝中与外郡谁更应忧虑。

魏了翁生活在南宋时期，当时政治局势复杂，朝廷内部存在诸多问题。张匠监以秘阁身份前往赣州任职，魏了翁写此诗为其送行。诗中对张匠监家族的追述以及对他本人的赞扬，反映出魏了翁对品德高尚、有才能的官员的推崇，同时也流露出对当时政治状况的思考。

• 表现手法：
  • 借古喻今：通过追述张匠监祖上忠献公的事迹，来映衬张匠监继承祖德，具备优秀品质和才能，同时也借历史人物来表达对当下官员应有的品质和担当的期望。
  • 对比衬托：将“好名之人”在“逊国”和“豆羹”面前的表现与张匠监的言行进行对比，突出张匠监的高尚品质和坚定原则。
• 语言特色：语言古朴典雅，用典较多，如“西南间气”“宣公端明”等，体现了诗人深厚的文化底蕴。同时，诗句表达较为直白，能清晰地传达出诗人的情感和观点。
• 情感表达：诗中既有对张匠监家族和他本人的赞扬之情，也有对当时政治局势的忧虑和思考。在送别的情境下，通过对张匠监的肯定，表达了对他赴任赣州的期许，也引发了对朝中与地方关系的探讨，使诗歌的情感内涵更加丰富。