这首诗是魏了翁为送苏大著去吉州任职而作,通过回忆与苏大著的过往,赞扬其清姿与远见卓识,表达了对友人的不舍之情,同时也流露出对时事的忧虑,最后祝愿友人保持美善之道,不辜负吉州这欧阳修故乡的美名。
送苏大著知吉州分韵得章字
平生苏太史,清姿秀球琅。
异时玉堂对,历历汉兴亡。
直作根本虑,不怀弃捐伤。
修名望蓬岛,轶轨抹扶桑。
中道忽回薄,饮马以相羊。
昔为同年友,今为同舍郎。
不肯三日别,况各天一方。
我乞汉嘉绶,君怀庐陵章。
我无百何阙,君亦千里翔。
怀贤慨时事,百忧结中肠。
愿言保嘉猷,不愧欧公乡。
异时玉堂对,历历汉兴亡。
直作根本虑,不怀弃捐伤。
修名望蓬岛,轶轨抹扶桑。
中道忽回薄,饮马以相羊。
昔为同年友,今为同舍郎。
不肯三日别,况各天一方。
我乞汉嘉绶,君怀庐陵章。
我无百何阙,君亦千里翔。
怀贤慨时事,百忧结中肠。
愿言保嘉猷,不愧欧公乡。
简要说明
逐句注释
- “平生苏太史,清姿秀球琅”:
- 字词:“苏太史”,指苏大著;“球琅”,美玉,这里比喻人品高洁。
- 句意:苏太史一生,身姿清朗如美玉般出众。
- “异时玉堂对,历历汉兴亡”:
- 字词:“玉堂”,翰林院的别称;“历历”,清晰的样子。
- 句意:过去在翰林院应对时,清晰地谈论汉朝的兴亡之事。
- “直作根本虑,不怀弃捐伤”:
- 字词:“根本虑”,对国家根本问题的忧虑;“弃捐伤”,被朝廷弃用的伤感。
- 句意:一心只考虑国家的根本问题,不心怀被弃用的伤感。
- “修名望蓬岛,轶轨抹扶桑”:
- 字词:“修名”,美好的名声;“蓬岛”,蓬莱仙岛;“轶轨”,超越常规;“扶桑”,传说中的神木,代指东方日出之处。
- 句意:美好的名声望向蓬莱仙岛,超越常规的志向直追东方日出之处。
- “中道忽回薄,饮马以相羊”:
- 字词:“回薄”,回旋激荡,这里指命运波折;“相羊”,徘徊。
- 句意:中途命运忽然波折,只能徘徊不前。
- “昔为同年友,今为同舍郎”:
- 字词:“同年友”,同一年科举中第的朋友;“同舍郎”,在同一官署任职的官员。
- 句意:过去是同一年科举的朋友,如今是同一官署的同事。
- “不肯三日别,况各天一方”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:三天分别都舍不得,何况要各在天的一方。
- “我乞汉嘉绶,君怀庐陵章”:
- 字词:“汉嘉绶”,指魏了翁请求到汉嘉任职;“庐陵章”,指苏大着要去庐陵(吉州)任职。
- 句意:我请求到汉嘉任职,你怀揣着去庐陵任职的任命。
- “我无百何阙,君亦千里翔”:
- 字词:“百何阙”,不太明确,可能是自谦之词,指自己能力有所欠缺;“千里翔”,指到远方任职。
- 句意:我能力有所欠缺,你也要到千里之外任职。
- “怀贤慨时事,百忧结中肠”:
- 字词:“怀贤”,怀念贤才;“中肠”,内心。
- 句意:怀念贤才又感慨时事,百般忧虑郁结在心中。
- “愿言保嘉猷,不愧欧公乡”:
- 字词:“嘉猷”,美善之道;“欧公乡”,吉州是欧阳修的故乡。
- 句意:希望你保持美善之道,不辜负欧阳修故乡的美名。
现代译文
苏太史这一生,身姿清朗如美玉般出众。
过去在翰林院应对,清晰谈论汉朝兴亡。
一心考虑国家根本,不怀被弃用的悲伤。
美好名声直追蓬莱,超越常规志向东方。
中途命运突然波折,只能徘徊难以向前。
过去我们同年中举,如今同在官署任职。
三天分别都难割舍,何况要各在天一方。
我请求去汉嘉任职,你怀揣庐陵的任命。
我能力有所欠缺,你要到远方去翱翔。
怀念贤才感慨时事,百般忧虑郁结心中。
希望你保持美善道,不辜负欧公的故乡。
创作背景
魏了翁生活在南宋时期,当时政治局势复杂,朝廷内部斗争激烈。这首诗具体创作时间虽难以精确确定,但应是在他和苏大著在朝为官时,苏大著被任命为吉州知州,魏了翁为其送行而作。诗中既体现了两人的深厚情谊,也流露出对时局的担忧。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:诗中先描绘苏大著的清姿、远见卓识和远大志向,如“清姿秀球琅”“历历汉兴亡”“修名望蓬岛,轶轨抹扶桑”,后写其命运波折“中道忽回薄,饮马以相羊”,通过对比衬托出命运的无常,也更凸显出友人的才华与不易。
- 直抒胸臆:“不肯三日别,况各天一方”“怀贤慨时事,百忧结中肠”等句,直接抒发了对友人的不舍之情和对时事的忧虑,情感真挚强烈。
- 语言特色:语言古朴典雅,用词精准。如“球琅”“蓬岛”“扶桑”等词,增添了诗歌的文化底蕴和高雅气质。同时,诗句表达流畅自然,没有刻意雕琢的痕迹。
- 意境营造:整首诗营造出一种深沉凝重的意境。前半部分对友人形象和才华的描绘,展现出一种高远的境界;后半部分对离别和时事的感慨,又使意境变得压抑和惆怅,将送别之情与家国之思紧密结合,引发读者的共鸣。
常见问题
《送苏大著知吉州分韵得章字》的作者和朝代是什么?
《送苏大著知吉州分韵得章字》的作者是魏了翁,页面按宋作品展示。
《送苏大著知吉州分韵得章字》主要写了什么?
这首诗是魏了翁为送苏大著去吉州任职而作,通过回忆与苏大著的过往,赞扬其清姿与远见卓识,表达了对友人的不舍之情,同时也流露出对时事的忧虑,最后祝愿友人保持美善之道,不辜负吉州这欧阳修故乡的美名。
《送苏大著知吉州分韵得章字》的创作背景是什么?
魏了翁生活在南宋时期,当时政治局势复杂,朝廷内部斗争激烈。这首诗具体创作时间虽难以精确确定,但应是在他和苏大著在朝为官时,苏大著被任命为吉州知州,魏了翁为其送行而作。诗中既体现了两人的深厚情谊,也流露出对时局的担忧。
《送苏大著知吉州分韵得章字》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :诗中先描绘苏大著的清姿、远见卓识和远大志向,如“清姿秀球琅”“历历汉兴亡”“修名望蓬岛,轶轨抹扶桑”,后写其命运波折“中道忽回薄,饮马以相羊”,通过对比衬托出命运的无常,也更凸显出友人的才华与不易。 直抒胸臆 :“不肯三日别,况各天一方”“怀贤慨时事,百忧结中肠”等句,直接抒发了对友人的不舍之情和对时事的忧虑,情感真挚强烈。 语言特...