送黄考功广东运判分韵得汉字

· 魏了翁

凉风厉萧辰,秋事已一半。
同舍多望郎,萍聚复云散。
得士良苦艰,引去何浩瀚。
日日送行人,青衫浃流汗。
其间白石翁,清庙之圭瓒。
器采仪周行,词章辈楚乱。
秘丘第一官,修途日未旰。
掉头不肯住,持节下霄汉。
草木识清名,风尘入长算。
安得此老宿,为世洗愁叹。
同省并门居,昔我缀华贯。
高标壁千仞,临分重嗟惋。
相期绍前徽,岁晚堪把玩。

简要说明

这首诗是魏了翁为送黄考功赴广东任运判而作。诗中表达了友人聚散无常的感慨,对贤才离去的惋惜,高度赞扬了黄考功的品德、才华和器度,也流露出对他的殷切期望,希望他能为世解忧,继承前贤的美好品德。

逐句注释

  • “凉风厉萧晨,秋事已一半”:
    • 字词:“厉”,猛烈;“萧晨”,凄清的早晨;“秋事”,秋天的时光、景象。
    • 句意:凉风吹拂着凄清的早晨,秋天已经过去一半了。
  • “同舍多望郎,萍聚复云散”:
    • 字词:“同舍”,指在同一官署任职的人;“望郎”,郎官的美称;“萍聚”,像浮萍一样偶然相聚;“云散”,像云一样飘散。
    • 句意:同在官署任职的多是优秀的郎官,我们像浮萍般偶然相聚,如今又像云一样各自离散。
  • “得士良苦艰,引去何浩瀚”:
    • 字词:“得士”,得到贤才;“良”,很;“引去”,离去;“浩瀚”,这里形容众多、大量。
    • 句意:得到贤才非常艰难,如今他们却纷纷离去。
  • “日日送行人,青衫浃流汗”:
    • 字词:“浃流”,流淌浸湿。
    • 句意:天天都在送友人远行,我都忙得汗流浃背。
  • “其间白石翁,清庙之圭瓒”:
    • 字词:“白石翁”,指黄考功;“清庙”,宗庙;“圭瓒”,古代祭祀时盛酒灌地的器具,象征高贵、庄重。
    • 句意:其中的黄考功,就像宗庙祭祀时用的圭瓒一样珍贵。
  • “器采仪周行,词章辈楚乱”:
    • 字词:“器采”,器度和风采;“仪”,表率;“周行”,指朝廷;“辈楚乱”,可理解为其词章文采出众,超过一般人。
    • 句意:他的器度和风采是朝廷官员的表率,词章文采出众。
  • “秘丘第一官,修途日未旰”:
    • 字词:“秘丘”,具体含义需结合背景,可能指某一重要官职或地方;“修途”,长途;“旰”,天色晚。
    • 句意:他担任秘丘这一重要官职,踏上长途,天色还未晚。
  • “掉头不肯住,持节下霄汉”:
    • 字词:“掉头”,表示决绝;“持节”,古代使臣奉命出行,执符节以为凭证,这里指黄考功赴任;“霄汉”,高空,代指朝廷。
    • 句意:他毅然决然地离去,持着符节离开朝廷前往地方。
  • “草木识清名,风尘入长算”:
    • 字词:“清名”,美好的名声;“风尘”,指尘世、仕途;“长算”,长远的谋划。
    • 句意:连草木都知道他的美好名声,他在仕途上有长远的谋划。
  • “安得此老宿,为世洗愁叹”:
    • 字词:“老宿”,指年高而有德望的人。
    • 句意:怎么能让这样德高望重的人,为世间消除忧愁和叹息。
  • “同省并门居,昔我缀华贯”:
    • 字词:“同省”,同一官署;“并门居”,相邻居住;“缀华贯”,置身于显贵的行列。
    • 句意:我们在同一官署相邻居住,过去我也曾置身于显贵的行列。
  • “高标壁千仞,临分重嗟惋”:
    • 字词:“高标”,高尚的品格;“壁千仞”,形容品格像千仞峭壁一样高洁。
    • 句意:他高尚的品格像千仞峭壁,临分别时我更加感慨惋惜。
  • “相期绍前徽,岁晚堪把玩”:
    • 字词:“相期”,相互期望;“绍”,继承;“前徽”,前人的美好品德;“岁晚”,晚年。
    • 句意:相互期望能继承前人的美好品德,到晚年时这些品德仍值得品味。

现代译文

凉风吹拂着凄清的早晨,秋天已经过去一半。
同在官署的多是优秀郎官,像浮萍相聚又如云飘散。
得到贤才如此艰难,如今他们却纷纷离去。
天天都在送友人远行,我忙得汗流浃背。
其中的黄考功,如宗庙的圭瓒般珍贵。
他的器度风采是朝廷表率,词章文采出众。
他担任重要官职踏上长途,天色还未晚。
毅然决然离开,持符节离开朝廷去远方。
连草木都知他美名,他在仕途有长远谋划。
怎能让他为世间消除忧愁叹息。
我们曾在同一官署相邻而居,我也曾置身显贵行列。
他品格高洁如千仞峭壁,临分别我更感慨惋惜。
相互期望继承前人美德,晚年时值得细细品味。

创作背景

魏了翁生活在南宋时期,当时朝廷政治局势复杂,人才的去留对国家发展有着重要影响。这首诗具体创作时间虽不明确,但应是在他任职期间,有众多同舍郎官纷纷调任或离去,黄考功也是其中之一,前往广东任运判,魏了翁为其送行并作此诗,表达自己对人才离去的感慨和对友人的期望。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:将黄考功比作“清庙之圭瓒”,形象地突出了他的珍贵和高贵,体现出他在作者心中的重要地位和高尚品质。
    • 对比:“得士良苦艰,引去何浩瀚”,通过得到贤才的艰难与贤才纷纷离去的大量形成对比,表达出作者对人才流失的痛心和无奈。
  • 语言特色:语言古朴典雅,用词精准,如“厉”“浃流”“仪”等字词的运用,使诗歌具有浓厚的文学韵味。同时,诗歌的语言又较为直白,能够清晰地传达出作者的情感和想法。
  • 情感表达:诗歌情感丰富且深沉,既有对友人聚散无常的感慨,又有对贤才离去的惋惜;既高度赞扬了黄考功的品德才华,又表达了对他的殷切期望,情感层层递进,真挚动人。

常见问题

《送黄考功广东运判分韵得汉字》的作者和朝代是什么?

《送黄考功广东运判分韵得汉字》的作者是魏了翁,页面按宋作品展示。

《送黄考功广东运判分韵得汉字》主要写了什么?

这首诗是魏了翁为送黄考功赴广东任运判而作。诗中表达了友人聚散无常的感慨,对贤才离去的惋惜,高度赞扬了黄考功的品德、才华和器度,也流露出对他的殷切期望,希望他能为世解忧,继承前贤的美好品德。

《送黄考功广东运判分韵得汉字》的创作背景是什么?

魏了翁生活在南宋时期,当时朝廷政治局势复杂,人才的去留对国家发展有着重要影响。这首诗具体创作时间虽不明确,但应是在他任职期间,有众多同舍郎官纷纷调任或离去,黄考功也是其中之一,前往广东任运判,魏了翁为其送行并作此诗,表达自己对人才离去的感慨和对友人的期望。

《送黄考功广东运判分韵得汉字》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :将黄考功比作“清庙之圭瓒”,形象地突出了他的珍贵和高贵,体现出他在作者心中的重要地位和高尚品质。 对比 :“得士良苦艰,引去何浩瀚”,通过得到贤才的艰难与贤才纷纷离去的大量形成对比,表达出作者对人才流失的痛心和无奈。 语言特色 :语言古朴典雅,用词精准,如“厉”“浃流”“仪”等字词的运用,使诗歌具有浓厚的文学韵味。同时,诗歌的语言又较为...