这首诗是真德秀赠给夏宗禹的,诗中表达了对夏宗禹的期许,希望他能像班超一样在盛世立下显赫功绩,同时也提及日后可以如夏黄公般有闲适的生活,整体传达出一种积极进取又不失豁达的态度。
赠夏宗禹 其一
虎头自合取侯封,好为明时立隽功。
做了玉关班定远,却陪芝岭夏黄公。
做了玉关班定远,却陪芝岭夏黄公。
简要说明
逐句注释
- “虎头自合取侯封,好为明时立隽功”:
- 字词:“虎头”,《东观汉记·班超传》记载班超“燕颔虎颈,飞而食肉,此万里侯相也”,这里用“虎头”指代有封侯之相;“自合”,自然应该;“明时”,政治清明的时代;“隽功”,即隽功,卓越的功绩。
- 句意:你有封侯之相,自然应该获取侯爵之位,好好地在这政治清明的时代立下卓越的功绩。
- “做了玉关班定远,却陪芝岭夏黄公”:
- 字词:“玉关班定远”,指班超,班超投笔从戎,在西域立功,封定远侯,晚年思念故乡,曾上书“臣不敢望到酒泉郡,但愿生入玉门关”;“芝岭夏黄公”,夏黄公是“商山四皓”之一,隐居于商山芝岭。
- 句意:先像班超一样在边疆建立功业,之后再像夏黄公那样隐居山林。
现代译文
你有封侯的面相,本就该获取侯爵之位,
正好在这清明之世立下卓越的功绩。
先像班超在玉门关外建功立业封定远侯,
之后再陪伴着隐居芝岭的夏黄公过闲适生活。
创作背景
真德秀生活在南宋时期,当时政治局势较为复杂。这首诗是他赠给夏宗禹的,具体创作时间难以确切知晓。但可以推测,真德秀希望通过此诗鼓励夏宗禹能在那个时代有所作为,同时也传达出一种功成身退的理念。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中多处运用典故,如“虎头”“班定远”“夏黄公”等。这些典故的运用,使诗歌内涵丰富,以简洁的语言表达了深厚的期望和复杂的情感。借班超的事迹激励夏宗禹积极进取,用夏黄公的典故暗示功成身退的美好归宿。
- 对比与递进:前两句鼓励夏宗禹建立功业,后两句则进一步提出先立功后隐居的人生规划,形成一种递进关系,同时立功与隐居又形成了一种对比,丰富了诗歌的层次。
- 语言特色:语言简洁明快,直接表达了诗人的期望,没有过多的修饰,但因为典故的运用而显得典雅有韵味。
- 意境营造:通过用典营造出一种既有建功立业的豪迈壮阔,又有隐居山林的闲适恬淡的意境。让读者感受到一种积极进取与豁达超脱相结合的人生态度,激励与劝诫并存,给人以丰富的思考。
常见问题
《赠夏宗禹 其一》的作者和朝代是什么?
《赠夏宗禹 其一》的作者是真德秀,页面按宋作品展示。
《赠夏宗禹 其一》主要写了什么?
这首诗是真德秀赠给夏宗禹的,诗中表达了对夏宗禹的期许,希望他能像班超一样在盛世立下显赫功绩,同时也提及日后可以如夏黄公般有闲适的生活,整体传达出一种积极进取又不失豁达的态度。
《赠夏宗禹 其一》的创作背景是什么?
真德秀生活在南宋时期,当时政治局势较为复杂。这首诗是他赠给夏宗禹的,具体创作时间难以确切知晓。但可以推测,真德秀希望通过此诗鼓励夏宗禹能在那个时代有所作为,同时也传达出一种功成身退的理念。
《赠夏宗禹 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中多处运用典故,如“虎头”“班定远”“夏黄公”等。这些典故的运用,使诗歌内涵丰富,以简洁的语言表达了深厚的期望和复杂的情感。借班超的事迹激励夏宗禹积极进取,用夏黄公的典故暗示功成身退的美好归宿。 对比与递进 :前两句鼓励夏宗禹建立功业,后两句则进一步提出先立功后隐居的人生规划,形成一种递进关系,同时立功与隐居又形成了一种对比,丰富了诗...