这首诗是杜甫赠给李白的,诗中表达了对李白漂泊不定生活的关切,同时对李白沉迷求仙、狂放不羁的生活状态既有理解又有委婉的劝诫,情感复杂而真挚。
赠李白
秋来相顾尚飘蓬,未就丹砂愧葛洪。
痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄。
痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄。
简要说明
逐句注释
- “秋来相顾尚飘蓬”:
- 字词:“相顾”,彼此见面;“飘蓬”,蓬草随风飘荡,比喻人的行踪漂泊不定。
- 句意:秋天相逢时,我们两人依然像飘飞的蓬草一样漂泊无依。
- “未就丹砂愧葛洪”:
- 字词:“就”,完成;“丹砂”,即朱砂,道教认为用丹砂可以炼制仙丹;“葛洪”,东晋道教学者、炼丹家、医药学家,著有《抱朴子》等,这里指代炼丹之人。
- 句意:你还没炼好仙丹,这让你在葛洪面前感到惭愧吧。
- “痛饮狂歌空度日”:
- 字词:“痛饮狂歌”,尽情喝酒,纵情高歌;“空”,白白地。
- 句意:你整日纵情饮酒、放声高歌,白白地虚度时光。
- “飞扬跋扈为谁雄”:
- 字词:“飞扬跋扈”,原指举止放荡高傲,这里形容李白狂放不羁的性格;“为谁雄”,到底是为了谁而如此逞雄呢。
- 句意:你这样狂放不羁,到底是在为谁逞强呢。
现代译文
秋天我们再次相见,依旧像飘飞的蓬草四处漂泊。
你还没炼成仙丹,大概会在葛洪面前感到羞愧吧。
你整日只顾着纵情饮酒、放声高歌,白白地虚度光阴。
你如此狂放不羁,到底是在为谁逞强呢。
创作背景
此诗约作于天宝四载(公元745年)秋,当时杜甫与李白在鲁郡(今山东兖州)分别时所作。二人初次相遇后,一同畅游了梁宋等地,结下了深厚的友谊。这一时期,李白刚被唐玄宗赐金放还,在政治上遭遇挫折,内心苦闷,开始沉迷于求仙访道,生活也变得狂放不羁。杜甫对李白的遭遇深表同情,同时也对他的生活状态有所担忧,于是写下此诗赠给李白。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:以“飘蓬”来比喻自己和李白漂泊不定的生活,生动形象地写出了二人当时居无定所的境遇,增强了诗歌的感染力。
- 用典:运用“葛洪”这一典故,含蓄地表达了对李白沉迷炼丹的看法,既照顾到了朋友的颜面,又巧妙地传达了自己的观点。
- 直抒胸臆:“痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄”,直接对李白的生活状态进行了描述和质疑,情感真挚而强烈,体现了杜甫对李白的关心和劝诫。
- 语言特色:语言质朴自然,没有过多的修饰,但却饱含深情。用词精准,如“尚”“空”“为谁”等词,加强了语气,使情感表达更加深沉。
- 情感表达:整首诗情感复杂,既有对朋友漂泊的同情,又有对朋友沉迷求仙、虚度光阴的担忧和劝诫。在劝诫中又饱含着对朋友的理解和无奈,体现了二人之间深厚的友情。
常见问题
《赠李白》的作者和朝代是什么?
《赠李白》的作者是杜甫,页面按唐作品展示。
《赠李白》主要写了什么?
这首诗是杜甫赠给李白的,诗中表达了对李白漂泊不定生活的关切,同时对李白沉迷求仙、狂放不羁的生活状态既有理解又有委婉的劝诫,情感复杂而真挚。
《赠李白》的创作背景是什么?
此诗约作于天宝四载(公元745年)秋,当时杜甫与李白在鲁郡(今山东兖州)分别时所作。二人初次相遇后,一同畅游了梁宋等地,结下了深厚的友谊。这一时期,李白刚被唐玄宗赐金放还,在政治上遭遇挫折,内心苦闷,开始沉迷于求仙访道,生活也变得狂放不羁。杜甫对李白的遭遇深表同情,同时也对他的生活状态有所担忧,于是写下此诗赠给李白。
《赠李白》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :以“飘蓬”来比喻自己和李白漂泊不定的生活,生动形象地写出了二人当时居无定所的境遇,增强了诗歌的感染力。 用典 :运用“葛洪”这一典故,含蓄地表达了对李白沉迷炼丹的看法,既照顾到了朋友的颜面,又巧妙地传达了自己的观点。 直抒胸臆 :“痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄”,直接对李白的生活状态进行了描述和质疑,情感真挚而强烈,体现了杜甫对李白的...