这首诗是杜甫对往昔一次寻仙访道经历的回忆。诗中详细描述了他前往小有洞求见华盖君却未遇的过程,描绘了途中及洞中清幽孤寂的景象,抒发了他求仙未遂的遗憾和对实现求仙心愿的向往,同时流露出对道教修行的追求。
忆昔行
辛勤不见华盖君,艮岑青辉惨幺麽。
千崖无人万壑静,三步回头五步坐。
秋山眼冷魂未归,仙赏心违泪交堕。
弟子谁依白茅室,卢老独启青铜锁。
巾拂香余捣药尘,阶除灰死烧丹火。
悬圃沧洲莽空阔,金节羽衣飘婀娜。
落日初霞闪余映,倏忽东西无不可。
松风涧水声合时,青兕黄熊啼向我。
徒然咨嗟抚遗迹,至今梦想犹佐。
秘诀隐文须内教,晚岁何功使愿果。
更讨衡阳董炼师,南浮早鼓潇湘柁。
简要说明
逐句注释
- “忆昔北寻小有洞,洪河怒涛过轻舸”:
- 字词:“小有洞”,道教名山洞府;“洪河”,黄河;“轻舸”,小船。
- 句意:回忆往昔向北去寻找小有洞,黄河上怒涛汹涌,小船在波涛中穿行。
- “辛勤不见华盖君,艮岑青辉惨幺麽”:
- 字词:“华盖君”,一位道士;“艮岑”,东北方的山;“么么”,微小。
- 句意:历经辛苦却没见到华盖君,东北方山上的青辉也显得惨淡微弱。
- “千崖无人万壑静,三步回头五步坐”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:千座山崖不见人影,万道沟壑一片寂静,我走几步就回头张望,走几步就坐下休息。
- “秋山眼冷魂未归,仙赏心违泪交堕”:
- 字词:“仙赏”,寻访仙人的赏心乐事;“心违”,心愿未达成。
- 句意:秋山的景象让我心寒,魂魄仿佛都未归来,寻访仙人的心愿未能实现,泪水不禁交相落下。
- “弟子谁依白茅室,卢老独启青铜锁”:
- 字词:“卢老”,可能是华盖君的弟子;“青铜锁”,指道门之锁。
- 句意:华盖君的弟子如今有谁还依傍在白茅室呢?只有卢老独自打开青铜锁。
- “巾拂香余捣药尘,阶除灰死烧丹火”:
- 字词:“巾拂”,道士所用的巾和拂尘;“阶除”,台阶。
- 句意:巾拂上还残留着捣药的香气和灰尘,台阶上炼丹的火早已熄灭成灰。
- “悬圃沧洲莽空阔,金节羽衣飘婀娜”:
- 字词:“悬圃”“沧州”,均为传说中的仙境;“金节”,神仙的仪仗;“羽衣”,仙人的服饰。
- 句意:传说中的悬圃和沧州一片空阔迷茫,仿佛能看到金节和羽衣轻盈飘动的仙人。
- “落日初霞闪余映,倏忽东西无不可”:
- 字词:“倏忽”,迅速。
- 句意:落日和初升的晚霞闪烁着余晖,仙人一会儿在东一会儿在西,自由自在。
- “松风涧水声合时,青兕黄熊啼向我”:
- 字词:“青兕”“黄熊”,神话中的野兽。
- 句意:松风与涧水的声音交织在一起时,青兕和黄熊向着我啼叫。
- “徒然咨嗟抚遗迹,至今梦想犹绸缪”:
- 字词:“咨嗟”,叹息;“绸缪”,情意缠绵。
- 句意:我徒然地叹息,抚摸着仙人留下的遗迹,至今梦中还对求仙之事念念不忘。
- “秘诀隐文须内教,晚岁何功使愿果”:
- 字词:“秘诀隐文”,道教的修行秘诀和神秘经文;“内教”,内心领悟。
- 句意:道教的秘诀和隐文需要内心领悟,到了晚年我怎样才能实现求仙的心愿呢?
- “更讨衡阳董炼师,南浮早鼓潇湘柁”:
- 字词:“董炼师”,衡阳的一位道士;“潇湘柁”,指向潇湘地区航行的船舵。
- 句意:我打算再去寻访衡阳的董炼师,早早地就要扬起船帆向潇湘进发。
现代译文
回忆往昔我向北去寻访小有洞,
黄河怒涛汹涌,小船在浪中穿行。
历经辛苦却没见到华盖君,
东北山上的青辉也显得惨淡凄清。
千座山崖不见人影,万道沟壑寂静无声,
我走走停停,满心失望又难平。
秋山的景象让我心寒,魂魄仿佛游离不定,
寻访仙人的心愿未达成,泪水忍不住飘零。
华盖君的弟子如今谁还守着白茅室?
只有卢老独自打开那道门的青铜锁。
巾拂上还残留着捣药的香气和灰尘,
台阶上炼丹的火早已熄灭没了温热。
传说中的仙境一片空阔迷茫,
仿佛能看到仙人的仪仗和轻盈的衣袂在飘荡。
落日和晚霞闪烁着余晖,仙人自在地忽东忽西,
松风与涧水交织,青兕黄熊对我悲啼。
我徒然叹息,抚摸着仙人的遗迹,
至今梦中还对求仙之事情意难离。
道教的秘诀隐文需内心领悟,
到了晚年我怎样才能实现这心愿?
我打算再去寻访衡阳的董炼师,
早早扬起船帆,向着潇湘的方向驶去。
创作背景
杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期,他一生仕途坎坷,政治抱负难以实现。在这样的背景下,他对道教的修行和神仙世界产生了浓厚的兴趣,希望能在其中找到精神寄托。这首诗具体创作时间不详,但大致是他在经历了人生的挫折后,回忆自己寻仙访道经历的作品,反映了他在困境中对超脱尘世的渴望。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:诗中既有对前往小有洞途中及洞内实景的描写,如“洪河怒涛过轻舸”“千崖无人万壑静”等,又有对仙境和仙人的虚写,如“悬圃沧州莽空阔,金节羽衣飘婀娜”,虚实相生,增添了诗歌的奇幻色彩。
- 借景抒情:通过描写秋山、松风、涧水等景象,抒发了诗人求仙未遂的失落和惆怅之情,如“秋山眼冷魂未归,仙赏心违泪交堕”。
- 语言特色:语言古朴苍劲,富有表现力。运用了一些具有道教特色的词汇,如“华盖君”“悬圃”“金节”“羽衣”等,增强了诗歌的神秘氛围。同时,诗句中动词的运用也很生动,如“过”“启”“闪”等,使诗歌画面感十足。
- 意境营造:整首诗营造出一种清幽、孤寂、神秘的意境。前半部分描绘了寻访过程中的艰辛和未遇仙人的失落,后半部分则展现了仙境的缥缈和诗人对求仙的执着向往,让读者感受到诗人内心复杂的情感和对精神解脱的追求。
常见问题
《忆昔行》的作者和朝代是什么?
《忆昔行》的作者是杜甫,页面按唐作品展示。
《忆昔行》主要写了什么?
这首诗是杜甫对往昔一次寻仙访道经历的回忆。诗中详细描述了他前往小有洞求见华盖君却未遇的过程,描绘了途中及洞中清幽孤寂的景象,抒发了他求仙未遂的遗憾和对实现求仙心愿的向往,同时流露出对道教修行的追求。
《忆昔行》的创作背景是什么?
杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期,他一生仕途坎坷,政治抱负难以实现。在这样的背景下,他对道教的修行和神仙世界产生了浓厚的兴趣,希望能在其中找到精神寄托。这首诗具体创作时间不详,但大致是他在经历了人生的挫折后,回忆自己寻仙访道经历的作品,反映了他在困境中对超脱尘世的渴望。
《忆昔行》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :诗中既有对前往小有洞途中及洞内实景的描写,如“洪河怒涛过轻舸”“千崖无人万壑静”等,又有对仙境和仙人的虚写,如“悬圃沧州莽空阔,金节羽衣飘婀娜”,虚实相生,增添了诗歌的奇幻色彩。 借景抒情 :通过描写秋山、松风、涧水等景象,抒发了诗人求仙未遂的失落和惆怅之情,如“秋山眼冷魂未归,仙赏心违泪交堕”。 语言特色 :语言古朴苍劲,富有表现...