这首诗是杜甫为画家王宰所绘山水图而作的题画诗。诗中先赞王宰作画不被催促,精心创作;接着描绘图中山水的壮美宏大之景,展现出画家高超的技艺;最后表达诗人对画中美景的极度喜爱,想要剪下江水的奇想。
戏题画山水图歌
十日画一水,五日画一石。
能事不受相促迫,王宰始肯留真迹。
壮哉昆仑方壶图,挂君高堂之素壁。
巴陵洞庭日本东,赤岸水与银河通,中有云气随飞龙。
舟人渔子入浦溆,山木尽亚洪涛风。
尤工远势古莫比,咫尺应须论万里。
焉得幷州快剪刀,剪取吴松半江水。
能事不受相促迫,王宰始肯留真迹。
壮哉昆仑方壶图,挂君高堂之素壁。
巴陵洞庭日本东,赤岸水与银河通,中有云气随飞龙。
舟人渔子入浦溆,山木尽亚洪涛风。
尤工远势古莫比,咫尺应须论万里。
焉得幷州快剪刀,剪取吴松半江水。
简要说明
逐句注释
- “十日画一水,五日画一石”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:王宰画水要用十天时间,画石要用五天时间,极言其创作的精心与细致。
- “能事不受相促迫,王宰始肯留真迹”:
- 字词:“能事”,擅长之事,这里指绘画本领;“促迫”,催促逼迫。
- 句意:王宰有绘画的本领且不接受别人的催促逼迫,这样才肯留下真正的画作。
- “壮哉昆仑方壶图,挂君高堂之素壁”:
- 字词:“昆仑”,传说中的仙山;“方壶”,神话中的海上仙山;“高堂”,高大的厅堂;“素壁”,白色的墙壁。
- 句意:这幅画着昆仑、方壶的图真是壮观啊,挂在您高大厅堂的白墙上。
- “巴陵洞庭日本东,赤岸水与银河通,中有云气随飞龙”:
- 字词:“巴陵”,今湖南岳阳;“洞庭”,洞庭湖;“赤岸”,地名;“银河”,天河。
- 句意:画面上有巴陵、洞庭湖远至日本以东的景象,赤岸的水仿佛与银河相连,其中还有云气伴随着飞龙。
- “舟人渔子入浦溆,山木尽亚洪涛风”:
- 字词:“浦溆”,水边;“亚”,通“压”,低垂。
- 句意:舟子和渔夫进入水边,山上的树木都被洪涛般的风吹得低垂。
- “尤工远势古莫比,咫尺应须论万里”:
- 字词:“远势”,远景的气势;“咫尺”,形容距离近。
- 句意:王宰尤其擅长画远景,其气势古今无人能比,在这小小的画幅上应该看作有万里之遥。
- “焉得并州快剪刀,剪取吴松半江水”:
- 字词:“并州”,今山西太原一带,以产剪刀著名;“吴松”,即吴淞江。
- 句意:怎么能得到并州的快剪刀,把吴淞江的半江水剪下来呢。
现代译文
王宰画水要用十天,画石要用五天。
他有作画的本事却不受人催促,才肯留下真迹。
这幅画着昆仑、方壶的图真壮观,挂在你厅堂的白墙上。
画面里有巴陵、洞庭远到日本以东,赤岸的水仿佛与银河相通,还有云气伴着飞龙。
舟子和渔夫进入水边,山上树木被洪涛般的风吹得低垂。
王宰尤其擅长画远景,气势古今无双,小小画幅可看作有万里之遥。
怎样才能得到并州的快剪刀,把吴淞江的半江水剪下来啊。
创作背景
此诗创作于唐代宗大历元年(766 年),当时杜甫寓居夔州。王宰是一位善于画山水树石的画家,杜甫看到他所画的山水图,为其精妙的技艺和宏大的画面所震撼,于是写下这首题画诗来赞美画家和画作。
艺术赏析
- 表现手法:
- 夸张与想象:“十日画一水,五日画一石”用夸张的手法突出王宰作画的严谨和精心;“巴陵洞庭日本东,赤岸水与银河通”等句展开丰富想象,拓宽了画面的空间感,展现出宏大的意境。
- 虚实结合:诗中既有对画面中实际景物的描写,如“舟人渔子入浦溆,山木尽亚洪涛风”,又有想象和虚拟的部分,如“中有云气随飞龙”,虚实相生,使画面更加生动奇幻。
- 语言特色:语言生动形象,气势豪迈。如“壮哉”一词直接表达对画作的赞美;“焉得并州快剪刀,剪取吴松半江水”,语句奇崛,充满浪漫主义色彩。
- 意境营造:通过对画面的细致描绘,营造出一种雄浑壮阔、奇幻瑰丽的意境。从画面中的山水、云气、飞龙到舟人、山木,展现出一幅宏大而生动的山水画卷,让读者仿佛身临其境,感受到画家笔下山水的磅礴气势和灵动之美。同时,诗人最后想要剪取江水的奇想,进一步深化了画作的感染力和艺术魅力。
常见问题
《戏题画山水图歌》的作者和朝代是什么?
《戏题画山水图歌》的作者是杜甫,页面按唐作品展示。
《戏题画山水图歌》主要写了什么?
这首诗是杜甫为画家王宰所绘山水图而作的题画诗。诗中先赞王宰作画不被催促,精心创作;接着描绘图中山水的壮美宏大之景,展现出画家高超的技艺;最后表达诗人对画中美景的极度喜爱,想要剪下江水的奇想。
《戏题画山水图歌》的创作背景是什么?
此诗创作于唐代宗大历元年(766 年),当时杜甫寓居夔州。王宰是一位善于画山水树石的画家,杜甫看到他所画的山水图,为其精妙的技艺和宏大的画面所震撼,于是写下这首题画诗来赞美画家和画作。
《戏题画山水图歌》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 夸张与想象 :“十日画一水,五日画一石”用夸张的手法突出王宰作画的严谨和精心;“巴陵洞庭日本东,赤岸水与银河通”等句展开丰富想象,拓宽了画面的空间感,展现出宏大的意境。 虚实结合 :诗中既有对画面中实际景物的描写,如“舟人渔子入浦溆,山木尽亚洪涛风”,又有想象和虚拟的部分,如“中有云气随飞龙”,虚实相生,使画面更加生动奇幻。 语言特色 :语言生...