遣兴五首 二

这首诗以马为喻，通过对比良马与劣马的不同，表达了诗人对贤才的赏识和对贤才应得到重用的期望，寄寓了诗人怀才不遇的感慨以及对贤才不被埋没的渴望。

• “地用莫如马，无良复谁记”：
  • 字词：“地用”，在大地上使用，这里指在陆地上奔跑；“良”，良马。
  • 句意：在陆地上使用的交通工具没有比马更好的了，如果没有良马，又有谁会被人铭记呢。
• “此日千里鸣，追风可君意”：
  • 字词：“千里鸣”，形容马有日行千里的鸣叫，代表其有千里之才；“追风”，形容马奔跑速度极快，能追逐风，比喻良马的速度；“君意”，您的心意。
  • 句意：今天这匹马发出有日行千里之能的鸣叫，它那能追逐风的速度应该能符合您的心意吧。
• “君看渥洼种，态与驽骀异”：
  • 字词：“渥洼种”，渥洼是水名，传说汉武帝时得神马于渥洼水中，后用“渥洼种”指良马；“驽骀”，劣马。
  • 句意：您看那出自渥洼水的良马，它的神态和劣马是完全不同的。
• “不杂蹄啮间，逍遥有能事”：
  • 字词：“蹄啮”，踢咬，指劣马之间相互踢咬争斗的行为；“逍遥”，自由自在；“能事”，才能之事。
  • 句意：良马不会混杂在劣马相互踢咬争斗的环境中，它能自由自在地展现自己的才能。

在陆地上使用的工具没有比马更好的，
要是没有良马又有谁会被人记住呢。
今天这匹马发出能日行千里的鸣叫，
它那追逐风的速度应能合您的心意。
您看那出自渥洼水的良马品种，
它的神态和那些劣马完全不一样。
良马不会混迹在劣马的踢咬争斗里，
它能自由自在地施展自己的才能。

杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，社会动荡不安，人才选拔制度也存在诸多弊端。这首诗具体创作时间不详，但大致处于杜甫仕途不顺、壮志难酬的阶段。他一生渴望能有机会施展自己的政治抱负，却始终未能如愿。在这样的背景下，他通过这首诗以马喻人，表达对贤才不被重用现象的不满和对贤才应被发掘的呼吁。

• 表现手法：
  • 托物言志：诗人以马自比或喻指贤才，用良马与劣马的对比，来表达自己对贤才的见解以及对贤才不被重视的感慨。良马代表贤才，具有日行千里的才能却可能被埋没；劣马则象征着那些无才却占据高位之人。
  • 对比手法：将“渥洼种”的良马与“驽骀”的劣马进行对比，突出了良马的独特神态和卓越才能，强调了贤才与庸才的本质区别。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多华丽的辞藻，但却生动形象地描绘出了马的特点。如“千里鸣”“追风”简洁地展现出良马的速度和才能；“蹄啮”则形象地刻画了劣马的低俗行为。
• 意境营造：通过对良马和劣马不同状态的描写，营造出一种鲜明的氛围，引发读者对贤才境遇的思考。诗中良马不与劣马混杂，逍遥施展才能的意境，表达了诗人对贤才应有的生存环境和发展空间的向往。