这首诗描绘了杜甫回到羌村后,父老乡亲携带酒食前来慰问的场景,通过父老的话语反映了战争给人民带来的苦难,同时也表达了诗人对父老深情的感激以及对时局艰难的悲叹。
羌村 三
群鸡正乱叫,客至鸡鬬争。
驱鸡上树木,始闻叩柴荆。
父老四五人,问我久远行。
手中各有携,倾榼浊复清。
苦辞酒味薄,黍地无人耕。
兵革既未息,儿童尽东征。
请为父老歌,艰难块深情。
歌罢仰天叹,四座泪纵横。
驱鸡上树木,始闻叩柴荆。
父老四五人,问我久远行。
手中各有携,倾榼浊复清。
苦辞酒味薄,黍地无人耕。
兵革既未息,儿童尽东征。
请为父老歌,艰难块深情。
歌罢仰天叹,四座泪纵横。
简要说明
逐句注释
- “群鸡正乱叫,客至鸡鬬争”:
- 字词:“群”,众多;“鬬争”,争斗。
- 句意:一群鸡正在乱纷纷地啼叫,原来是有客人到来,鸡群在争抢。
- “驱鸡上树木,始闻叩柴荆”:
- 字词:“驱”,驱赶;“柴荆”,用柴木做的门,指简陋的家门。
- 句意:把鸡赶到树上去,才听到有人敲响了柴门。
- “父老四五人,问我久远行”:
- 字词:“父老”,年老的长辈;“久远行”,长时间的远行。
- 句意:四五位父老乡亲前来探望我,询问我这长时间的远行情况。
- “手中各有携,倾榼浊复清”:
- 字词:“携”,携带;“榼”,酒器;“浊复清”,指酒有浊有清。
- 句意:他们每个人手中都带着礼物,打开酒器,里面的酒有浊有清。
- “苦辞酒味薄,黍地无人耕”:
- 字词:“苦辞”,再三抱歉地说;“黍地”,种黍的田地。
- 句意:他们抱歉地说酒味淡薄,是因为黍地无人耕种。
- “兵革既未息,儿童尽东征”:
- 字词:“兵革”,指战争;“儿童”,这里指年轻人。
- 句意:因为战争一直没有停止,年轻人都东征去打仗了。
- “请为父老歌,艰难块深情”:
- 字词:“歌”,唱歌;“块”,聚积。
- 句意:我请求为父老们唱首歌,以感谢他们在艰难中聚积的深情。
- “歌罢仰天叹,四座泪纵横”:
- 字词:“叹”,叹息;“四座”,指在座的父老乡亲。
- 句意:唱完歌后我仰天叹息,在座的父老们都感动得热泪纵横。
现代译文
一群鸡正乱纷纷地叫着,原来是有客人来了,鸡群在争抢。
把鸡赶到树上去,才听到有人敲响了柴门。
四五位父老乡亲来看望我,询问我这长时间的远行情况。
他们每个人手里都带着礼物,打开酒壶,里面的酒有浊有清。
他们抱歉地说酒味淡薄,是因为黍地无人耕种。
因为战争一直没停,年轻人都东征去打仗了。
我请求为父老们唱首歌,来感谢他们在艰难中对我的深情厚谊。
唱完歌我仰天叹息,在座的父老们都感动得热泪纵横。
创作背景
这首诗创作于唐肃宗至德二载(757 年),当时杜甫任左拾遗。因直言进谏触怒肃宗,被放还鄜州羌村(在今陕西富县南)探家。这首诗是《羌村三首》中的第三首,描绘了诗人回到羌村后与父老乡亲相聚的情景,反映了安史之乱给社会和人民带来的巨大灾难。
艺术赏析
- 表现手法:
- 白描手法:诗中如“群鸡正乱叫,客至鸡斗争”“父老四五人,问我久远行”等句,用简洁质朴的语言描绘场景和人物,生动地展现出乡村生活的真实画面,使读者有身临其境之感。
- 对话描写:通过父老们“苦辞酒味薄,黍地无人耕。兵革既未息,儿童尽东征”的话语,直接反映出战争给农村带来的破坏和人民生活的困苦,增强了诗歌的真实感和感染力。
- 情景交融:诗人在表达对父老深情感激的同时,又对时局艰难发出悲叹,如“请为父老歌,艰难愧深情。歌罢仰天叹,四座泪纵横”,将自己的情感融入到与父老相聚的场景之中,使诗歌情感真挚深沉。
- 语言特色:语言通俗易懂,自然质朴,具有浓厚的生活气息。诗人用平实的语言记录生活中的场景和对话,却能深刻地反映社会现实和人民的心声。
- 意境营造:整首诗营造出一种既温暖又悲凉的意境。温暖在于父老乡亲的质朴情谊,悲凉则源于战争带来的苦难。这种意境的营造使诗歌具有强烈的艺术感染力,让读者深切感受到那个动荡时代人们的生活状态和情感世界。
常见问题
《羌村 三》的作者和朝代是什么?
《羌村 三》的作者是杜甫,页面按唐作品展示。
《羌村 三》主要写了什么?
这首诗描绘了杜甫回到羌村后,父老乡亲携带酒食前来慰问的场景,通过父老的话语反映了战争给人民带来的苦难,同时也表达了诗人对父老深情的感激以及对时局艰难的悲叹。
《羌村 三》的创作背景是什么?
这首诗创作于唐肃宗至德二载(757 年),当时杜甫任左拾遗。因直言进谏触怒肃宗,被放还鄜州羌村(在今陕西富县南)探家。这首诗是《羌村三首》中的第三首,描绘了诗人回到羌村后与父老乡亲相聚的情景,反映了安史之乱给社会和人民带来的巨大灾难。
《羌村 三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 白描手法 :诗中如“群鸡正乱叫,客至鸡斗争”“父老四五人,问我久远行”等句,用简洁质朴的语言描绘场景和人物,生动地展现出乡村生活的真实画面,使读者有身临其境之感。 对话描写 :通过父老们“苦辞酒味薄,黍地无人耕。兵革既未息,儿童尽东征”的话语,直接反映出战争给农村带来的破坏和人民生活的困苦,增强了诗歌的真实感和感染力。 情景交融 :诗人在表达对...