渼陂行

这首诗描绘了杜甫与岑参兄弟同游渼陂的经历。诗中先写游湖时天气突变、风浪险恶的情景，后写风平浪静后湖景的优美以及想象中的奇幻景象，最后抒发了时光易逝、人生哀乐无常的感慨。

• “岑参兄弟皆好奇，携我远来游渼陂”：
  • 字词：“好奇”，喜好新奇之事；“渼陂”，在今陕西户县西，是当时的游览胜地。
  • 句意：岑参兄弟都喜欢新奇的事物，他们带着我远道来游览渼陂。
• “天地黤惨忽异色，波涛万顷堆琉璃”：
  • 字词：“黤惨”，昏暗凄惨；“琉璃”，这里形容波涛在阳光下闪烁如琉璃。
  • 句意：天地忽然变得昏暗凄惨，颜色都变了，万顷波涛如同堆积的琉璃。
• “琉璃汗漫泛舟入，事殊兴极忧思集”：
  • 字词：“汗漫”，广阔无边的样子；“事殊”，事情不同寻常。
  • 句意：在这广阔如琉璃般的湖面上泛舟前行，事情变得不同寻常，游兴达到极点时，忧思也涌上心头。
• “鼍作鲸吞不复知，恶风白浪何嗟及”：
  • 字词：“鼍”，鳄鱼一类的动物；“嗟及”，叹息也来不及。
  • 句意：此时就像鼍在兴风作浪、鲸鱼在大口吞噬一样危险，狂风掀起白浪，再叹息也来不及了。
• “主人锦帆相为开，舟子喜甚无氛埃”：
  • 字词：“锦帆”，装饰华丽的船帆；“氛埃”，这里指风浪、危险的氛围。
  • 句意：主人撑开装饰华丽的船帆，船夫很高兴，危险的氛围消失了。
• “凫鹥散乱櫂讴发，丝管啁啾空翠来”：
  • 字词：“凫鹥”，野鸭和鸥鸟；“櫂讴”，划船时的歌声；“丝管”，弦乐器和管乐器。
  • 句意：野鸭和鸥鸟散乱地飞着，划船的歌声响起，丝竹管弦的乐声从青山翠谷中传来。
• “沈竿续蔓深莫测，菱叶荷花静如拭”：
  • 字词：“沈竿续蔓”，把钓竿和钓线沉入水中；“拭”，擦拭。
  • 句意：把钓竿和钓线沉入水中，却感觉湖水深不可测，菱叶和荷花静静地像被擦拭过一样。
• “宛在中流渤澥清，下归无极终南黑”：
  • 字词：“渤澥”，即渤海，这里形容湖水广阔；“终南”，终南山。
  • 句意：船仿佛行驶在清澈广阔的大海中，向下看，湖水无尽头，终南山在远处显得黝黑。
• “半陂已南纯浸山，动影袅窕冲融间”：
  • 字词：“袅窕”，轻盈美好的样子；“冲融”，荡漾的样子。
  • 句意：渼陂一半以南的地方，群山都浸泡在水中，山的倒影在荡漾的湖水中轻盈美好。
• “船舷暝戛云际寺，水面月出蓝田关”：
  • 字词：“暝戛”，夜晚船舷碰撞；“蓝田关”，在今陕西蓝田东南。
  • 句意：夜晚船舷碰撞着云际的寺庙，水面上升起明月，月光照亮了蓝田关。
• “此时骊龙亦吐珠，冯夷击鼓群龙趋”：
  • 字词：“骊龙”，传说中黑龙，颔下有珠；“冯夷”，传说中的河神。
  • 句意：此时仿佛骊龙也吐出了宝珠，河神冯夷敲起了鼓，群龙都纷纷赶来。
• “湘妃汉女出歌舞，金支翠旗光有无”：
  • 字词：“湘妃”，传说中舜的两个妃子娥皇、女英；“汉女”，传说中的汉水女神；“金支翠旗”，用金属和翠羽装饰的旗帜。
  • 句意：湘妃和汉女出来唱歌跳舞，金支翠旗的光芒若有若无。
• “咫尺但愁雷雨至，苍茫不晓神灵意”：
  • 字词：“咫尺”，形容距离近。
  • 句意：虽然近在咫尺，却担心雷雨突然来临，在这苍茫的氛围中不明白神灵的心意。
• “少壮几时奈老何，向来哀乐何其多”：
  • 字词：“少壮”，年轻力壮的时候。
  • 句意：少壮的时光能有多久呢，面对衰老又能怎么办，过去经历的悲哀和欢乐是如此之多。

岑参兄弟都喜欢新奇之事，
带着我远道来游览渼陂。
天地忽然昏暗凄惨变了颜色，
万顷波涛如堆积的琉璃。
在广阔的湖面上泛舟前行，
事情不同寻常，兴尽忧思涌起。
仿佛鼍在兴风作浪、鲸鱼在吞噬，
狂风白浪，叹息也来不及。
主人撑开华丽的船帆，
船夫高兴，危险氛围消散。
野鸭和鸥鸟散乱地飞，
划船歌声响起，乐声从翠谷传来。
把钓竿沉入水中，湖水深不可测，
菱叶和荷花静得像被擦拭过。
船如在清澈大海中行驶，
下望湖水无尽，终南山黝黑。
渼陂一半以南群山浸在水中，
山影在湖水中轻盈美好。
夜晚船舷碰撞着云际的寺庙，
水面上升起明月照亮蓝田关。
此时仿佛骊龙吐出宝珠，
河神击鼓，群龙纷纷赶来。
湘妃和汉女出来唱歌跳舞，
金支翠旗光芒若有若无。
虽近在咫尺却担心雷雨来临，
苍茫中不明白神灵的心意。
少壮时光短暂，面对衰老无奈，
过去的哀乐是如此之多。

这首诗创作于唐肃宗乾元二年（759 年）。杜甫在长安时与岑参兄弟交往密切。当时杜甫仕途不顺，对现实感到失望。此次与岑参兄弟同游渼陂，在游览过程中，他的心情随着天气和景色的变化而起伏，借景抒情，抒发了自己对人生的感慨。

• 表现手法：
  • 虚实结合：诗中既有对渼陂实景的描写，如“天地黤惨忽异色，波涛万顷堆琉璃”“凫鹥散乱櫂讴发，丝管啁啾空翠来”等，描绘了游览时的天气变化和湖景风光；又有虚写，如“此时骊龙亦吐珠，冯夷击鼓群龙趋”“湘妃汉女出歌舞”等，通过想象营造出奇幻的神话世界，使诗歌富有浪漫色彩。
  • 对比：诗中先写天气突变、风浪险恶的惊险场景，后写风平浪静后湖景的优美和奇幻，形成鲜明对比，突出了游览过程中的心情变化，也增强了诗歌的表现力。
• 语言特色：语言生动形象，运用了丰富的词汇来描绘景色和氛围，如“黤惨”“汗漫”“袅窕”等，使读者能够真切地感受到诗歌所营造的意境。同时，诗句富有节奏感，读起来朗朗上口。
• 意境营造：诗人通过对渼陂景色的描写，营造出了一种时而惊险、时而优美、时而奇幻的意境。前半部分的惊险风浪让人感到紧张，后半部分的奇幻想象则充满了神秘色彩，最后以人生感慨收尾，使整首诗的意境更加深沉，表达了诗人对时光易逝、人生无常的感慨。