同诸公登慈恩寺塔

这首诗是杜甫与诸位友人同登慈恩寺塔所作，通过描写登塔所见之景，抒发了诗人对国家命运的忧虑和对统治者荒淫无度的批判，展现出诗人深沉的爱国情怀和忧国忧民的心境。

• “高标跨苍天，烈风无时休”：
  • 字词：“高标”，指慈恩寺塔的尖顶；“跨”，凌驾；“无时休”，没有停止的时候。
  • 句意：慈恩寺塔的尖顶高耸入云，凌驾于苍天之上，狂风无时无刻不在呼啸。
• “自非旷士怀，登兹翻百忧”：
  • 字词：“自非”，如果不是；“旷士”，旷达之士；“翻”，反而。
  • 句意：如果没有旷达之士的胸怀，登上这座塔反而会增添无数忧愁。
• “方知象教力，足可追冥搜”：
  • 字词：“象教”，佛教，因佛教用形象来教人，故称；“冥搜”，深入思考、探索。
  • 句意：这时才知道佛教的影响力，足以让人深入探索其中的奥秘。
• “仰穿龙蛇窟，始出枝撑幽”：
  • 字词：“龙蛇窟”，形容塔内的通道曲折狭窄如龙蛇的洞穴；“枝撑”，指塔内交错的支柱；“幽”，幽深之处。
  • 句意：仰头穿过曲折如龙蛇洞穴般的通道，才从交错支柱的幽深之处走出来。
• “七星在北户，河汉声西流”：
  • 字词：“七星”，指北斗七星；“北户”，北窗；“河汉”，银河。
  • 句意：北斗七星仿佛就在北窗之外，似乎能听到银河向西流淌的声音。
• “羲和鞭白日，少昊行清秋”：
  • 字词：“羲和”，神话中为太阳驾车的神；“鞭白日”，形容时光飞逝；“少昊”，传说中掌管秋季的神。
  • 句意：羲和赶着太阳飞速奔跑，少昊正在掌管着这清秋时节。
• “秦山忽破碎，泾渭不可求”：
  • 字词：“秦山”，指终南山；“破碎”，形容山峦在俯视下参差不齐的样子；“泾渭”，泾水和渭水。
  • 句意：终南山在俯视下显得支离破碎，泾水和渭水也难以分辨清楚。
• “俯视但一气，焉能辨皇州”：
  • 字词：“但”，只；“一气”，一片混沌的景象；“皇州”，指京城长安。
  • 句意：俯视下方只见一片混沌之气，怎么能分辨出京城长安呢。
• “回首叫虞舜，苍梧云正愁”：
  • 字词：“虞舜”，传说中的上古帝王；“苍梧”，舜葬地；这里以虞舜代指唐太宗，唐太宗昭陵在今陕西礼泉县九嵕山。
  • 句意：回首呼唤贤明的虞舜，只见苍梧山上愁云密布。
• “惜哉瑶池饮，日宴昆仑丘”：
  • 字词：“瑶池饮”，传说中西王母在瑶池宴请周穆王的故事，这里借指唐玄宗与杨贵妃在骊山的寻欢作乐；“昆仑丘”，神话中的仙山，这里代指骊山。
  • 句意：可惜啊，就像周穆王在瑶池宴饮一样，唐玄宗也整日在骊山寻欢作乐。
• “黄鹄去不息，哀鸣何所投”：
  • 字词：“黄鹄”，天鹅，这里比喻贤能之士；“何所投”，投向何处。
  • 句意：黄鹄不停地飞走，悲哀地鸣叫着，它们能投向何处呢。
• “君看随阳雁，各有稻粱谋”：
  • 字词：“随阳雁”，指随季节迁徙的大雁，这里比喻趋炎附势、追逐名利的小人；“稻粱谋”，指谋求衣食。
  • 句意：你看那些随季节迁徙的大雁，各自都在为了谋求衣食而奔波。

慈恩寺塔的尖顶高耸入云，狂风整日呼啸不停。
若没有旷达的胸怀，登上此塔反而忧愁满盈。
这才明白佛教的威力，足以引人深入探寻。
仰头穿过曲折的通道，从交错支柱中走出幽深。
北斗七星仿佛就在北窗，似乎能听到银河西流的声音。
羲和赶着太阳匆匆前行，少昊掌管着这清秋时令。
终南山在脚下支离破碎，泾水和渭水难以辨清。
俯视大地只见一片混沌，哪里能分辨出京城的踪影。
回首呼唤贤明的虞舜，苍梧山上愁云正浓。
可惜啊，君王如在瑶池宴饮，整日在骊山寻欢作兴。
黄鹄不停地飞走哀鸣，它们又能投向何方呢？
你看那些随季节迁徙的大雁，都在为了衣食各自奔忙。

此诗创作于唐玄宗天宝十一载（752年）秋天。当时杜甫与高适、岑参、储光羲、薛据等人同登慈恩寺塔。此时唐朝表面上依然繁荣，但内部已经危机四伏，社会矛盾日益尖锐，唐玄宗逐渐怠于政事，沉迷于声色犬马，而杨氏兄妹等权贵则骄奢淫逸。杜甫通过登塔所见所感，敏锐地察觉到了社会的危机和潜在的动荡，于是写下这首诗来表达自己的忧虑和感慨。

• 表现手法：
  • 虚实结合：诗中既有对登塔所见的实景描写，如“秦山忽破碎，泾渭不可求”“七星在北户，河汉声西流”等，生动地展现了登塔时的壮观景象和俯瞰大地的独特视角；又有虚写，如“回首叫虞舜，苍梧云正愁”“惜哉瑶池饮，日宴昆仑丘”等，借古喻今，表达对现实的批判和对国家命运的担忧。
  • 象征手法：“黄鹄”象征着贤能之士，“随阳雁”象征着趋炎附势、追逐名利的小人，通过两者的对比，突出了诗人对贤才不遇的同情和对小人的鄙夷。
• 语言特色：语言古朴苍劲，气势磅礴。诗人运用了丰富的词汇和生动的描写，如“高标跨苍天，烈风无时休”，以简洁而有力的语言描绘出慈恩寺塔的高耸和环境的恶劣，给人以强烈的视觉冲击和心灵震撼。同时，诗中用典自然贴切，如“瑶池饮”“虞舜”等典故的运用，使诗歌的内涵更加丰富，增添了诗歌的文化底蕴。
• 意境营造：诗人通过对登塔所见之景的描写，营造出一种雄浑壮阔而又充满忧虑的意境。诗的前半部分描绘了登塔时的惊险和所见的壮丽景色，展现出一种宏大的气势；后半部分则笔锋一转，通过借古讽今和对贤才不遇的感慨，营造出一种深沉的忧虑氛围，将诗人对国家命运的关切之情融入到了所营造的意境之中，使读者能够深刻感受到诗人内心的痛苦和无奈。