醉歌行

这首诗是杜甫写给族侄的，诗中高度赞扬了族侄年少才高，既有文学才华又有武略，对他寄予了通过射策入仕的厚望。同时，描绘了春日送别时的场景，抒发了因贫贱而分别的痛苦之情。

• “陆机二十作文赋，汝更小年能缀文”：
  • 字词：“陆机”，西晋著名文学家，二十岁作《文赋》；“小年”，年纪更小；“缀文”，作文。
  • 句意：陆机二十岁时创作《文赋》，你年纪更小就能写文章。
• “总角草书又神速，世上儿子徒纷纷”：
  • 字词：“总角”，古代儿童将头发分作左右两半，在头顶各扎成一个结，形如两个羊角，故称总角，借指童年；“徒纷纷”，白白地众多。
  • 句意：你童年时草书就写得又快又好，世上那些一般的孩子都比不上你。
• “骅骝作驹已汗血，鸷鸟举翮连青云”：
  • 字词：“骅骝”，骏马；“汗血”，汗血宝马，这里形容骏马的优良；“鸷鸟”，猛禽；“翮”，鸟羽的茎，代指翅膀。
  • 句意：你就像骏马驹时就有汗血宝马的特质，像猛禽展翅就能直上青云。
• “词源倒流三峡水，笔阵独埽千人军”：
  • 字词：“词源”，文词的源泉；“笔阵”，比喻文章的气势。
  • 句意：你文思如三峡之水倒流，写文章的气势能横扫千人的军队。
• “只今年才十六七，射策军门期第一”：
  • 字词：“射策”，汉代考试取士方法之一，这里指参加科举考试；“军门”，指官府。
  • 句意：如今你才十六七岁，参加官府的考试定能得第一。
• “旧穿杨叶真自知，暂蹶霜蹄未为失”：
  • 字词：“穿杨叶”，即百步穿杨，形容射箭技艺高超；“蹶”，摔倒；“霜蹄”，骏马的蹄，这里代指骏马。
  • 句意：你以往箭术高超自己心里清楚，暂时受挫不算失败。
• “偶然擢秀非难取，会是排风有毛质”：
  • 字词：“擢秀”，出众；“排风”，形容骏马奔跑迅速；“毛质”，马的毛色和质地，这里代指马的资质。
  • 句意：你偶然崭露头角并非难事，你本就有骏马般的资质，定能驰骋千里。
• “汝身已见唾成珠，汝伯何由发如漆”：
  • 字词：“唾成珠”，比喻言谈不凡或文词优美；“汝伯”，指杜甫自己。
  • 句意：你已经才华出众，我却为何头发还如此花白。
• “春光澹沲秦东亭，渚蒲牙白水荇青”：
  • 字词：“澹沲”，水波荡漾的样子；“渚”，水中小块陆地；“蒲牙”，菖蒲的嫩芽；“水荇”，水生植物。
  • 句意：春光荡漾在秦东亭，洲渚上菖蒲嫩芽泛白，水荇青青。
• “风吹客衣日杲杲，树搅离思花冥冥”：
  • 字词：“杲杲”，明亮的样子；“冥冥”，昏暗的样子。
  • 句意：风吹着客衣，阳光明亮，树木搅乱了离情别绪，花朵也显得暗淡无光。
• “酒尽沙头双玉缾，众宾皆醉我独醒”：
  • 字词：“沙头”，沙滩边；“玉缾”，玉制的酒瓶。
  • 句意：沙滩边两瓶酒都喝完了，宾客们都喝醉了，只有我独自清醒。
• “乃知贫贱别更苦，吞声踯躅涕泪零”：
  • 字词：“踯躅”，徘徊不前；“涕泪零”，流泪。
  • 句意：才知道贫贱之人分别更痛苦，我忍住哭声徘徊，泪水直流。

陆机二十岁时就能创作《文赋》，你年纪更小就会写文章。
童年时你草书就写得又快又好，世上那些孩子都比不上你。
你就像骏马驹时就有汗血宝马的特质，像猛禽展翅就能直上青云。
你文思如三峡之水倒流，写文章的气势能横扫千人的军队。
如今你才十六七岁，参加官府的考试定能得第一。
你以往箭术高超自己心里清楚，暂时受挫不算失败。
你偶然崭露头角并非难事，你本就有骏马般的资质，定能驰骋千里。
你已经才华出众，我却为何头发还如此花白。
春光荡漾在秦东亭，洲渚上菖蒲嫩芽泛白，水荇青青。
风吹着客衣，阳光明亮，树木搅乱了离情别绪，花朵也显得暗淡无光。
沙滩边两瓶酒都喝完了，宾客们都喝醉了，只有我独自清醒。
才知道贫贱之人分别更痛苦，我忍住哭声徘徊，泪水直流。

此诗具体创作时间不详。杜甫一生仕途坎坷，生活贫困。这首诗是他在送别族侄时所作，族侄年少有才，杜甫对他充满期望，同时也在送别中感慨自己的贫贱与不得志，抒发了离别的痛苦之情。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中多处运用比喻的手法，如“骅骝作驹已汗血，鸷鸟举翮连青云”将族侄比作骏马和猛禽，形象地表现出他年少时就具备的非凡特质和潜力；“词源倒流三峡水，笔阵独埽千人军”把族侄的文思和文章气势分别比作三峡水和横扫千军的阵势，生动地展现了他的文学才华。
  • 对比：“汝身已见唾成珠，汝伯何由发如漆”将族侄的才华出众与自己的头发花白、仕途不顺形成鲜明对比，突出了杜甫内心的感慨和对自身境遇的无奈。
  • 借景抒情：“春光澹沲秦东亭，渚蒲牙白水荇青。风吹客衣日杲杲，树搅离思花冥冥”通过描绘春日的景色，表面上是春光美好，实则以乐景写哀情，借景抒发了离别的愁绪和痛苦。
• 语言特色：语言豪放洒脱，富有激情，在夸赞族侄时用词夸张，如“词源倒流三峡水，笔阵独埽千人军”，增强了诗歌的感染力。同时，语言又不失质朴，能够真切地表达出诗人的情感。
• 结构特点：诗歌前半部分主要是对族侄才华和能力的赞扬与期望，后半部分则转向描写送别场景和抒发离别之情，层次分明，先扬后抑，使情感的表达更加深沉。