诗无敌

奉酬北海李太守丈人夏日平阴亭

隋唐五代 · 高适

天子股肱守,丈人山岳灵。
出身侍丹墀,举翮凌青冥。
当昔皇运否,人神俱未宁。
谏官莫敢议,酷吏方专刑。
谷永独言事,匡衡多引经。
两朝纳深衷,万乘无不听。
盛烈播南史,雄词豁东溟。
谁谓整隼旟,翻然忆柴扃。
寄书汶阳客,回首平阴亭。
开封见千里,结念存百龄。
隐轸江山丽,氛氲兰茝馨。
自怜遇时休,漂泊随流萍。
春野变木德,夏天临火星。
一生徒羡鱼,四十犹聚萤。
从此日闲放,焉能怀拾青。

简要说明

这首诗是高适酬答北海李太守之作。诗中高度赞扬了李太守的才能与功绩,追忆其曾在朝廷直言进谏、匡扶社稷的过往,表达对他的敬重。同时,也抒发了自己仕途不顺、漂泊无依的感慨,以及决定从此闲放、不再追逐功名利禄的心境。

逐句注释

  • “天子股肱守,丈人山岳灵”:
    • 字词:“股肱”,大腿和胳膊,比喻帝王的辅佐大臣;“山岳灵”,指具有山岳般灵气、品格高尚之人。
    • 句意:您是天子的得力大臣,像山岳一样具有灵秀之气。
  • “出身侍丹墀,举翮凌青冥”:
    • 字词:“出身”,出仕;“丹墀”,宫殿前的红色台阶,代指朝廷;“举翮”,展翅;“青冥”,青天。
    • 句意:您出仕后在朝廷侍奉天子,如同展翅高飞直上青天。
  • “当昔皇运否,人神俱未宁”:
    • 字词:“皇运”,国运;“否”,不通畅,指国家局势不好。
    • 句意:过去国家命运不佳,人神都不得安宁。
  • “谏官莫敢议,酷吏方专刑”:
    • 字词:“谏官”,负责向皇帝进谏的官员;“酷吏”,用残酷手段执法的官吏。
    • 句意:谏官们都不敢发表意见,酷吏却专擅刑罚。
  • “谷永独言事,匡衡多引经”:
    • 字词:“谷永”,西汉大臣,敢于直言进谏;“匡衡”,西汉经学家,以引经据典议论政事著称。这里以谷永、匡衡比喻李太守。
    • 句意:只有您像谷永一样直言政事,像匡衡一样多引经据典。
  • “两朝纳深衷,万乘无不听”:
    • 字词:“两朝”,指两个朝代或两个皇帝在位时期;“深衷”,内心深处的想法;“万乘”,指皇帝。
    • 句意:您在两朝都能把自己的忠心和建议传达给皇帝,皇帝无不听从。
  • “盛烈播南史,雄词豁东溟”:
    • 字词:“盛烈”,伟大的功业;“南史”,泛指史书;“豁”,开阔;“东溟”,东海。
    • 句意:您的伟大功业将载入史册,您的雄辩之词如东海般开阔。
  • “谁谓整隼旟,翻然忆柴扃”:
    • 字词:“隼旟”,绘有隼鸟的旗帜,指代州郡长官的仪仗;“柴扃”,柴门,指隐居之处。
    • 句意:谁能想到您整顿仪仗出任地方官,却忽然思念起隐居生活。
  • “寄书汶阳客,回首平阴亭”:
    • 字词:“汶阳客”,高适自指,他曾客居汶阳;“平阴亭”,李太守所在之处。
    • 句意:您给我这个客居汶阳的人寄来书信,回首望向平阴亭。
  • “开封见千里,结念存百龄”:
    • 字词:“开封”,打开信封;“结念”,思念;“百龄”,一生。
    • 句意:打开您的书信如见千里之外的您,这份思念将长存一生。
  • “隐轸江山丽,氛氲兰茝馨”:
    • 字词:“隐轸”,繁盛、丰盛;“氛氲”,香气浓郁;“兰茝”,香草名。
    • 句意:平阴亭周围江山秀丽,弥漫着兰茝的香气。
  • “自怜遇时休,漂泊随流萍”:
    • 字词:“遇时休”,生不逢时;“流萍”,漂浮的浮萍。
    • 句意:我自怜生不逢时,如浮萍般漂泊无依。
  • “春野变木德,夏天临火星”:
    • 字词:“木德”,古代五行学说以木配春;“火星”,指夏天,古代以五行配四季,夏属火。
    • 句意:春天过去,夏天来临。
  • “一生徒羡鱼,四十犹聚萤”:
    • 字词:“羡鱼”,出自“临渊羡鱼,不如退而结网”,比喻空有愿望;“聚萤”,晋代车胤家贫,用口袋装萤火虫照明读书,这里指自己刻苦读书。
    • 句意:我一生空有追求功名的愿望,四十岁了还像车胤一样刻苦读书却无所成就。
  • “从此日闲放,焉能怀拾青”:
    • 字词:“闲放”,闲适放任;“拾青”,指谋求官职。
    • 句意:从此我要过闲适放任的生活,怎能再想着去谋求官职呢。

现代译文

您是天子的得力大臣,有山岳般的灵秀之气。
出仕后在朝廷侍奉天子,如展翅高飞直上青天。
过去国家命运不佳,人神都不得安宁。
谏官不敢发表意见,酷吏却专擅刑罚。
只有您像谷永般直言,像匡衡引经据典。
两朝都能让皇帝采纳忠心建议,无不听从。
伟大功业将载入史册,雄辩之词如东海般开阔。
谁能想到您出任地方官,却忽然思念隐居生活。
您给我这客居汶阳的人寄来书信,回首望向平阴亭。
打开书信如见千里外的您,这份思念长存一生。
平阴亭周围江山秀丽,弥漫着兰茝的香气。
我自怜生不逢时,如浮萍般漂泊无依。
春天过去夏天来临,时光流转。
我一生空有愿望,四十岁还刻苦读书却无成就。
从此我要闲适放任,不再想着去谋求官职。

创作背景

高适生活在唐朝由盛转衰的时期。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,当时李太守曾在朝廷为官,直言进谏,颇有功绩,后出任地方官。高适此时仍未得志,客居汶阳,收到李太守从平阴亭寄来的书信后,写下此诗作为酬答,在表达对李太守敬意的同时,也抒发了自己的感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中多处运用典故,如“谷永独言事,匡衡多引经”以谷永和匡衡来比喻李太守的直言敢谏和博学多才;“羡鱼”“聚萤”“拾青”等典故,生动形象地表达了自己的心境和人生经历,使诗歌内涵更加丰富。
    • 对比鲜明:将李太守的功绩和自己的漂泊无成进行对比,突出了自己仕途不顺的感慨。李太守曾在朝廷受到重用,功业显赫,而自己却“一生徒羡鱼,四十犹聚萤”,形成强烈反差。
  • 语言特色:语言古朴苍劲,具有雄浑的气势。如“盛烈播南史,雄词豁东溟”等句,用词大气,展现出李太守的非凡形象和卓越才能。
  • 情感表达:诗歌情感真挚,既有对李太守的赞美与敬重,又有对自己身世的悲叹。诗人在叙述李太守的事迹时充满崇敬之情,而在抒发自己的感慨时则饱含无奈与失落,两种情感交织,使诗歌具有很强的感染力。