送郑秀才贡举

这首诗是皇甫曾送别郑秀才去参加贡举考试之作。诗中表达了对友人西去赴考的关切，描绘了友人途中的景致，流露出萧瑟秋意，同时也抒发了诗人自身不得归乡的感慨。

• “西去意如何，知随贡士科”：
  • 字词：“意如何”，心情怎样；“贡士科”，指科举考试。
  • 句意：你西去赴考心情怎样呢，我知道你是去参加科举考试。
• “吟诗向月路，驱马出烟萝”：
  • 字词：“吟诗向月路”，在月光下的路上吟诗；“烟萝”，指藤萝茂密、烟霭弥漫的山林。
  • 句意：你在月光照耀的路上吟诗，驱马走出那烟霭笼罩的山林。
• “晚色寒芜远，秋声候雁多”：
  • 字词：“晚色”，傍晚的景色；“寒芜”，枯萎的野草；“秋声”，秋天的声音，这里指秋风声等；“候雁”，候鸟大雁。
  • 句意：傍晚的景色里，枯萎的野草向远方延伸，秋风中传来众多候鸟大雁的声音。
• “自怜归未得，相送一劳歌”：
  • 字词：“自怜”，自我怜悯；“劳歌”，本指在劳劳亭送客时唱的歌，后成为送别歌的代称。
  • 句意：我自怜自己还不能归乡，只能为你送上一首送别之歌。

你西去赴考心情怎样呀，
我知道你是去参加科举。
你在月光下的路上吟诗，
驱马走出那烟霭的山林。
傍晚景色中荒草向远铺，
秋风里大雁叫声多又密。
我自怜自己还不能归乡，
送你时只能唱首送别曲。

皇甫曾生活在唐朝，当时科举是文人进入仕途的重要途径。此诗具体创作时间不详，但应是在科举考试的时节，诗人送别友人郑秀才去参加贡举考试时所作。此时诗人或许羁旅在外，未能归乡，故而借送别友人抒发自身感慨。

• 表现手法：
  • 虚实结合：前两句询问友人赴考心情，为实写；“吟诗向月路，驱马出烟萝”则是想象友人途中的情景，为虚写。虚实结合，丰富了诗歌内容，也表达出对友人的关切。
  • 借景抒情：“晚色寒芜远，秋声候雁多”描绘了傍晚荒草、秋声、大雁等萧瑟之景，借景抒发了诗人内心的惆怅与孤寂，同时也烘托出送别时的凄凉氛围。
• 语言特色：语言质朴自然，如话家常，却又饱含深情。没有过多华丽的辞藻修饰，却能真切地传达出诗人的情感。
• 意境营造：通过对友人行程想象以及秋景的描绘，营造出一种冷清、孤寂的意境。诗的前六句多围绕友人赴考展开，最后两句转到自身，情景交融，将送别之情与自身不得归乡的愁绪巧妙融合，使整首诗的意境更加深沉。