这首诗以行路为喻,探讨了在今古不同道路选择上的困惑与抉择。诗人面临着走今人之路的便捷和走古人之路的艰难,反映出在现实与传统之间的挣扎,最终表明自己坚守古人之路的决心,抒发了内心的无奈与愁绪。
今古路
我今欲远行,须问曾行客。
徐徐逢路人,借问青松侧。
客曰今何往,答之游京国。
客乃指要路,而言行有益。
古路虽大道,不如今路直。
但行今人路,犹如假羽翼。
彼客别我去,独自踌躇立。
为见今古路,信乃无差忒。
今路足轮蹄,古路多荆棘。
欲行今人路,恐背古人迹。
欲行古人路,今人笑迂僻。
又拟不出门,奈何饥寒逼。
哀哀此时路,悠悠苍天色。
不避今人嫌,路须行古陌。
古陌虽然远,且保无蹶失。
勉哉自勉哉,前去难云适。
不获见杨朱,万古凝愁魄。
简要说明
逐句注释
- “出门道路多,纵横不可测”:
- 字词:“纵横”,指道路交错的样子;“不可测”,难以预测其走向。
- 句意:出了门道路众多,纵横交错难以捉摸其走向。
- “我今欲远行,须问曾行客”:
- 字词:“曾行客”,曾经走过这些路的人。
- 句意:我如今想要远行,必须向曾经走过这些路的人请教。
- “徐徐逢路人,借问青松侧”:
- 字词:“徐徐”,慢慢地;“借问”,请问。
- 句意:慢慢地遇到一个路人,在青松旁向他请教。
- “客曰今何往,答之游京国”:
- 字词:“京国”,京城。
- 句意:路人问我如今要去哪里,我回答说要到京城去游玩。
- “客乃指要路,而言行有益”:
- 字词:“要路”,重要的路,捷径。
- 句意:路人于是指着一条捷径,说走这条路有好处。
- “古路虽大道,但如今路直”:
- 字词:“大道”,宽阔的路;“直”,便捷。
- 句意:古老的道路虽然是宽阔的大路,但不如现在的路便捷。
- “但行今人路,犹如假羽翼”:
- 字词:“假”,凭借。
- 句意:只要走现在人的路,就好像凭借了翅膀一样。
- “彼客别我去,独自踌躇立”:
- 字词:“踌躇”,犹豫,徘徊。
- 句意:那个路人与我告别离去,我独自犹豫地站着。
- “为见今古路,信乃无差忒”:
- 字词:“差忒”,差错。
- 句意:因为看到了今古两条路,确实是没有差错(区别很明显)。
- “今路足轮蹄,古路多荆棘”:
- 字词:“轮蹄”,车轮和马蹄,这里指行人车马多。
- 句意:现在的路上行人车马很多,古老的路上荆棘丛生。
- “欲行今人路,恐背古人迹”:
- 字词:“背”,背离。
- 句意:想要走现在人的路,又担心背离了古人的踪迹。
- “欲行古人路,今人笑迂僻”:
- 字词:“迂僻”,迂腐偏僻。
- 句意:想要走古人的路,现在的人会嘲笑我迂腐偏僻。
- “又拟不出门,奈何饥寒逼”:
- 字词:“拟”,打算。
- 句意:又打算不出门,无奈饥寒逼迫着我。
- “哀哀此时路,悠悠苍天色”:
- 字词:“哀哀”,悲哀的样子;“悠悠”,深远的样子。
- 句意:此时的道路让人悲哀,天空的颜色也显得那么深远。
- “不避今人嫌,路须行古陌”:
- 字词:“嫌”,嫌弃;“古陌”,古老的道路。
- 句意:不躲避现在人的嫌弃,路还是要走古老的道路。
- “古陌虽然远,且保无蹶失”:
- 字词:“蹶失”,跌倒失误。
- 句意:古老的道路虽然遥远,但能保证不会有跌倒失误。
- “勉哉自勉哉,前去难云适”:
- 字词:“勉”,勉励;“适”,舒适、顺利。
- 句意:勉励自己啊,向前走去很难说会顺利。
- “不获见杨朱,万古凝愁魄”:
- 字词:“杨朱”,战国初期的哲学家,曾因歧路而痛哭;“凝愁魄”,凝结着愁绪的魂魄。
- 句意:不能见到杨朱,千古以来都凝结着愁绪的魂魄。
现代译文
出了门道路纷繁复杂,纵横交错难以揣度。
我如今想要远行,必须向有经验的路人请教。
慢慢遇到一个路人,在青松旁向他询问路径。
路人问我要往何处,我回答要前往京城游历。
路人指着一条捷径,说走这条路益处多多。
古老的道路虽宽阔,却不如如今的路便捷。
只要走现在的路,就如同插上了翅膀一般。
路人与我告别离去,我独自徘徊犹豫不决。
亲眼见到今古两条路,确实差异明显。
现在的路上车马川流不息,古老的路上荆棘密布。
想走现在的路,又怕背离古人的踪迹。
想走古人的路,又怕被今人嘲笑迂腐。
又想不出门算了,无奈饥寒交迫逼我前行。
此时的道路令人悲哀,天空也显得那么遥远。
不害怕今人的嫌弃,我还是要走古老的路。
古老的路虽然遥远,但能保证不失误。
自我勉励啊,前行的路难有顺利。
不能见到杨朱,千古愁绪凝结在心中。
创作背景
刘敞生活在北宋时期,当时社会处于变革之中,新的思想和行为方式不断涌现,传统的观念和做法受到冲击。诗人可能在面对社会变革带来的价值观冲突时,以行路为喻,表达自己在遵循传统与顺应现实之间的矛盾心境。具体创作时间虽难以确定,但应是其对社会现象有所感悟时所作。
艺术赏析
- 表现手法:
- 象征手法:诗中的“今路”和“古路”象征着现实与传统两种不同的价值观和行为方式。诗人通过对两条路特点的描写,如“今路足轮蹄,古路多荆棘”,形象地展现了两种选择的利弊,使抽象的思想变得具体可感。
- 对比手法:将今路和古路进行对比,今路的便捷与古路的艰难形成鲜明反差,突出了诗人在选择时的矛盾心理。同时,“欲行今人路,恐背古人迹;欲行古人路,今人笑迂僻”,进一步强调了现实与传统之间的冲突。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,以平实的语言表达深刻的哲理。如“勉哉自勉哉”等语句,直白地表达了诗人自我勉励的心境。
- 意境营造:诗中通过“哀哀此时路,悠悠苍天色”等描写,营造出一种悲凉、迷茫的意境,烘托出诗人在道路选择上的无奈与哀愁。最后提到“不获见杨朱,万古凝愁魄”,将个人的愁绪上升到千古以来的普遍困境,使意境更加深沉悠远。
常见问题
《今古路》的作者和朝代是什么?
《今古路》的作者是刘敞,页面按宋作品展示。
《今古路》主要写了什么?
这首诗以行路为喻,探讨了在今古不同道路选择上的困惑与抉择。诗人面临着走今人之路的便捷和走古人之路的艰难,反映出在现实与传统之间的挣扎,最终表明自己坚守古人之路的决心,抒发了内心的无奈与愁绪。
《今古路》的创作背景是什么?
刘敞生活在北宋时期,当时社会处于变革之中,新的思想和行为方式不断涌现,传统的观念和做法受到冲击。诗人可能在面对社会变革带来的价值观冲突时,以行路为喻,表达自己在遵循传统与顺应现实之间的矛盾心境。具体创作时间虽难以确定,但应是其对社会现象有所感悟时所作。
《今古路》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 象征手法 :诗中的“今路”和“古路”象征着现实与传统两种不同的价值观和行为方式。诗人通过对两条路特点的描写,如“今路足轮蹄,古路多荆棘”,形象地展现了两种选择的利弊,使抽象的思想变得具体可感。 对比手法 :将今路和古路进行对比,今路的便捷与古路的艰难形成鲜明反差,突出了诗人在选择时的矛盾心理。同时,“欲行今人路,恐背古人迹;欲行古人路,今人笑迂...