这首诗是陆游晚年所作,主题围绕冬夜读书展开。诗中表达了诗人虽年老但仍坚持钻研旧学的决心,通过描写冬夜的环境和自身读书的心境,展现了他对知识的热爱和对儒家学问的执着追求,同时也流露出对书卷的珍视之情。
冬夜读书
莫笑灯檠二尺余,老来旧学要耘鉏。
寒生点滴三更雨,喜动纵横万卷书。
本着儒冠那免此,可因吏牍顿抛渠。
善和旧赐今犹在,剩采芸香辟蠧鱼。
寒生点滴三更雨,喜动纵横万卷书。
本着儒冠那免此,可因吏牍顿抛渠。
善和旧赐今犹在,剩采芸香辟蠧鱼。
简要说明
逐句注释
- “莫笑灯檠二尺余,老来旧学要耘鉏”:
- 字词:“灯檠”,灯架,这里指灯;“耘鉏”,即耕耘、锄草,引申为钻研。
- 句意:不要嘲笑这只有二尺多长的灯,人老了更要对以往所学进行深入钻研。
- “寒生点滴三更雨,喜动纵横万卷书”:
- 字词:“点滴”,形容雨声;“纵横”,形容书籍摆放杂乱的样子。
- 句意:三更时分,寒冷随着点滴的雨声袭来,看到那纵横摆放的万卷书籍,心中涌起喜悦之情。
- “本着儒冠那免此,可因吏牍顿抛渠”:
- 字词:“儒冠”,指读书人戴的帽子,这里代指读书人;“吏牍”,官府的文书;“渠”,代词,指代书籍。
- 句意:本来作为读书人就免不了要读书学习,怎么能因为处理官府文书就立刻把书抛开呢。
- “善和旧赐今犹在,剩采芸香辟蠧鱼”:
- 字词:“善和旧赐”,南朝梁的任昉藏书多,其居所善和里被称为藏书之地,这里指祖传的珍贵书籍;“芸香”,一种香草,可防蠹虫;“蠹鱼”,蛀蚀书籍的虫子。
- 句意:祖传的珍贵书籍如今还在,我要多采些芸香来驱赶蛀蚀书籍的蠹虫。
现代译文
不要嘲笑这二尺多长的灯盏,
人老了更要把旧学好好钻研。
三更时分冷雨点滴带来寒意,
看到满屋书籍心中满是喜欢。
身为读书人本就该如此这般,
怎能因公文就把书籍全抛完。
祖传的珍贵藏书至今还留存,
多采些芸香去把那蠹虫驱散。
创作背景
陆游生活在南宋时期,一生渴望收复失地、实现国家统一,但仕途坎坷,壮志难酬。这首诗创作于他晚年,此时他已远离官场,回归到平静的读书生活中。尽管年老体衰,但他对知识的追求和对儒家学问的热爱丝毫未减,这首诗便是他在冬夜读书时心境的真实写照。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:诗中将灯的渺小(“灯檠二尺余”)与读书志向的宏大形成对比,突出了诗人对读书的执着;用三更寒雨的冷与看到万卷书的喜形成鲜明反差,衬托出诗人在读书中获得的愉悦。
- 用典:“善和旧赐”引用南朝梁任昉藏书的典故,增添了诗歌的文化底蕴,同时也表达了诗人对祖传书籍的珍视,体现出他对知识传承的重视。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,如“莫笑”“那免此”“可因”等口语化表达,使诗歌具有亲切之感,同时又不失诗歌的韵味。
- 意境营造:通过描写冬夜的寒雨、灯光和纵横的书籍,营造出一种宁静、清幽的读书氛围。在这样的氛围中,诗人对读书的热爱和对知识的执着追求得以充分展现,使读者能够深刻感受到他内心的宁静与坚定。
常见问题
《冬夜读书》的作者和朝代是什么?
《冬夜读书》的作者是陆游,页面按宋作品展示。
《冬夜读书》主要写了什么?
这首诗是陆游晚年所作,主题围绕冬夜读书展开。诗中表达了诗人虽年老但仍坚持钻研旧学的决心,通过描写冬夜的环境和自身读书的心境,展现了他对知识的热爱和对儒家学问的执着追求,同时也流露出对书卷的珍视之情。
《冬夜读书》的创作背景是什么?
陆游生活在南宋时期,一生渴望收复失地、实现国家统一,但仕途坎坷,壮志难酬。这首诗创作于他晚年,此时他已远离官场,回归到平静的读书生活中。尽管年老体衰,但他对知识的追求和对儒家学问的热爱丝毫未减,这首诗便是他在冬夜读书时心境的真实写照。
《冬夜读书》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :诗中将灯的渺小(“灯檠二尺余”)与读书志向的宏大形成对比,突出了诗人对读书的执着;用三更寒雨的冷与看到万卷书的喜形成鲜明反差,衬托出诗人在读书中获得的愉悦。 用典 :“善和旧赐”引用南朝梁任昉藏书的典故,增添了诗歌的文化底蕴,同时也表达了诗人对祖传书籍的珍视,体现出他对知识传承的重视。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,如“莫笑”...