后一日复雨

此诗描述了连续降雨成灾的情景，展现了雨水泛滥、村庄被笼罩在凄迷云雾中的景象。诗人关注农事，感慨天气变化对庄稼丰歉的影响，以及救灾缓急的重要性，最后以自己作为一介穷书生无能为力，只能收芋栗哄孩子止啼作结，流露出无奈之感。

• “一雨三日水抹堤，南村北村云凄凄”：
  • 字词：“抹”，淹没；“凄凄”，形容云雾迷茫、惨淡的样子。
  • 句意：一场雨下了三天，大水淹没了堤坝，南村和北村都笼罩在惨淡的云雾之中。
• “天公约束龙返穴，不忍嘉谷沈涂泥”：
  • 字词：“约束”，管束、命令；“嘉谷”，好的庄稼。
  • 句意：老天爷似乎管束着蛟龙回到洞穴，不忍心让好庄稼被淹没在泥里。
• “日光清薄潦未缩，起视又叹行云西”：
  • 字词：“清薄”，微弱；“潦”，积水；“行云”，飘动的云。
  • 句意：日光微弱，积水还没有消退，起身一看，又叹息着那飘动的云往西去了（预示可能又要下雨）。
• “初才淅沥洒窗户，俄已湍泻鸣沟溪”：
  • 字词：“淅沥”，形容轻微的风雨声；“俄”，不久；“湍泻”，水流湍急地倾泻。
  • 句意：刚开始只是淅淅沥沥地洒在窗户上，不久就变成湍急的水流在沟渠溪涧中轰鸣。
• “丰凶相乘若翻手，振救小缓辄噬脐”：
  • 字词：“丰凶”，丰收和歉收；“相乘”，相互交替；“振救”，救济；“噬脐”，自咬腹脐，比喻后悔不及。
  • 句意：丰收和歉收的变化就像翻一下手那么快，救济稍微迟缓就会后悔莫及。
• “穷阎腐儒不预此，且收芋栗寛儿啼”：
  • 字词：“穷阎”，穷苦人家；“腐儒”，迂腐的书生；“预”，参与。
  • 句意：我这个住在穷苦人家的迂腐书生没办法参与这些救灾的事，只能先收些芋头和栗子来让孩子们停止啼哭。

一场雨下了三天，大水淹没了堤坝，
南村北村都被惨淡的云雾笼罩。
老天爷好像管束蛟龙回到洞穴，
不忍心让好庄稼淹没在泥里。
日光微弱，积水还未消退，
起身叹息那云朵又飘向西边。
刚开始雨淅淅沥沥洒在窗户上，
不久就成湍急水流在沟渠轰鸣。
丰收歉收转变快如翻手一般，
救济迟缓就会后悔无法挽回。
我这穷书生没能力参与救灾，
只能收些芋栗哄孩子别再啼哭。

陆游生活在南宋时期，社会动荡，百姓生活困苦，农业生产受自然因素影响极大。此诗具体创作时间不详，但从诗中对雨水成灾以及农事的关注可以推测，当时可能正遭遇连续降雨引发的洪涝灾害，诗人目睹灾情，有感而发创作了这首诗，体现出他对民生疾苦的关怀。

• 表现手法：
  • 写实手法：诗歌开篇就直接描绘了连续降雨导致大水淹没堤坝、村庄云雾凄迷的景象，接着详细描述了降雨过程及积水情况，如“初才淅沥洒窗户，俄已湍泻鸣沟溪”，真实地展现了洪涝灾害的状况，让读者有身临其境之感。
  • 对比手法：“丰凶相乘若翻手”将丰收和歉收的快速转变进行对比，突出了天气变化对农业生产的巨大影响，也强调了救灾的紧迫性。
• 语言特色：语言平实易懂，使用了如“水抹堤”“淅沥”“湍泻”等生动形象的词语来描绘场景，使诗歌具有很强的画面感。同时，“噬脐”等词语的运用，增添了诗歌的表现力和感染力。
• 情感表达：诗人既有对自然灾害影响农事的忧虑，如对庄稼可能被淹没、丰收与歉收快速转变的担忧；又有对自己身为穷书生无法参与救灾的无奈，最后以“且收芋栗寛儿啼”这种看似平淡的举动，抒发了内心深处的感慨和对家人的关怀，情感真挚而深沉。