蔬圃

· 陆游

山翁老学圃,自笑一何愚。
硗瘠财三亩,勤劬赖两奴。
正方畦画局,微润土融酥。
翦辟荆榛尽,鉏犁磊块无。
过沟横略彴,聚甓起浮屠。
隙地成瓜援,余功及芋区。
如丝细生菜,似鸭烂蒸壶。
此事今真办,东归不为鲈。

简要说明

这首诗描绘了陆游亲自经营菜园的情景,展现了他在农事劳作中的辛勤付出和菜园的逐步建成。诗人通过对农事活动的细致描写,表达了对田园生活的满足和享受,流露出一种超脱尘世、安于田园的情怀。

逐句注释

  • “山翁老学圃,自笑一何愚”:
    • 字词:“山翁”,诗人自指;“学圃”,学习种菜;“一何”,多么。
    • 句意:我这老头学着种菜,自己嘲笑自己是多么愚蠢。
  • “硗瘠财三亩,勤劬赖两奴”:
    • 字词:“硗瘠”,土地坚硬贫瘠;“财”,通“才”,仅仅;“勤劬”,勤劳辛苦。
    • 句意:只有三亩坚硬贫瘠的土地,多亏了两个奴仆辛勤劳作。
  • “正方畦画局,微润土融酥”:
    • 字词:“方畦”,方形的菜畦;“画局”,像下棋一样规划;“融酥”,形容土壤松软。
    • 句意:把菜畦规划成方形,就像下棋布局一样,土地微微湿润,松软如酥。
  • “翦辟荆榛尽,鉏犁磊块无”:
    • 字词:“翦辟”,铲除;“荆榛”,荆棘;“鉏犁”,锄头和犁;“磊块”,土块。
    • 句意:把荆棘都铲除干净,用锄头和犁把土块都弄碎。
  • “过沟横略彴,聚甓起浮屠”:
    • 字词:“略彴”,小桥;“甓”,砖;“浮屠”,佛塔,这里指类似塔状的菜架。
    • 句意:在沟上搭了一座小桥,把砖堆起来做成了菜架。
  • “隙地成瓜援,余功及芋区”:
    • 字词:“瓜援”,瓜棚;“芋区”,种芋头的地方。
    • 句意:把空地做成了瓜棚,剩下的功夫还种了芋头。
  • “如丝细生菜,似鸭烂蒸壶”:
    • 字词:“生菜”,刚长出来的菜;“壶”,指葫芦。
    • 句意:刚长出来的菜像丝一样细,蒸熟的葫芦像鸭肉一样软烂。
  • “此事今真办,东归不为鲈”:
    • 字词:“办”,完成;“东归不为鲈”,用西晋张翰因思念家乡鲈鱼脍而辞官东归的典故,这里反用其意。
    • 句意:现在种菜这件事真的做成了,我回到家乡不是因为想念鲈鱼脍。

现代译文

我这老头学着种菜,
自己嘲笑自己愚蠢透顶。
只有三亩贫瘠的土地,
多亏两个奴仆辛勤不停。
把菜畦规划成方形,
土地湿润松软如酥饼。
铲除干净荆棘杂草,
锄头犁碎土块平整。
沟上搭起一座小桥,
砖堆成菜架像佛塔。
空地做成了瓜棚,
余下功夫种上芋头。
刚长的菜像丝一样细,
蒸熟的葫芦似鸭肉软烂。
如今种菜之事已做成,
我回家不是为了鲈鱼鲜。

创作背景

陆游一生渴望抗金复国,但仕途坎坷,壮志难酬。这首诗创作于他晚年归乡之后。此时他远离了政治上的纷争,回归田园生活,将精力投入到农事劳作之中。通过经营菜园,他在平淡的生活中找到了乐趣和内心的宁静。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 白描手法:诗人用简洁的语言如实地描绘了菜园的建设过程和蔬菜生长的情景,如“正方畦画局,微润土融酥”“翦辟荆榛尽,鉏犁磊块无”等,使读者能清晰地感受到农事活动的细节。
    • 用典:“东归不为鲈”反用张翰的典故,表明自己回归田园并非像张翰那样单纯为了口腹之欲,而是真正享受田园生活,深化了诗歌的主题。
  • 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,如“如丝细生菜,似鸭烂蒸壶”用形象的比喻来描写蔬菜的形态和口感,生动活泼,充满生活气息。
  • 意境营造:通过对菜园建设和蔬菜生长的描写,营造出一种宁静、和谐、自给自足的田园意境。整首诗景中含情,表达了诗人对田园生活的热爱和对平淡生活的满足之情。

常见问题

《蔬圃》的作者和朝代是什么?

《蔬圃》的作者是陆游,页面按宋作品展示。

《蔬圃》主要写了什么?

这首诗描绘了陆游亲自经营菜园的情景,展现了他在农事劳作中的辛勤付出和菜园的逐步建成。诗人通过对农事活动的细致描写,表达了对田园生活的满足和享受,流露出一种超脱尘世、安于田园的情怀。

《蔬圃》的创作背景是什么?

陆游一生渴望抗金复国,但仕途坎坷,壮志难酬。这首诗创作于他晚年归乡之后。此时他远离了政治上的纷争,回归田园生活,将精力投入到农事劳作之中。通过经营菜园,他在平淡的生活中找到了乐趣和内心的宁静。

《蔬圃》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 白描手法 :诗人用简洁的语言如实地描绘了菜园的建设过程和蔬菜生长的情景,如“正方畦画局,微润土融酥”“翦辟荆榛尽,鉏犁磊块无”等,使读者能清晰地感受到农事活动的细节。 用典 :“东归不为鲈”反用张翰的典故,表明自己回归田园并非像张翰那样单纯为了口腹之欲,而是真正享受田园生活,深化了诗歌的主题。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,如“如丝细生菜...