督下麦雨中夜归

这首诗描绘了陆游在督麦雨中劳作后夜晚归家的情景，通过对乡村雨中景色、农事活动的描写，展现了乡村生活的质朴与艰辛，表达了诗人亲自参与农耕劳作的切身体会，流露出一种虽劳作辛苦但仍有独特感受的复杂情感。

• “细雨暗村墟，青烟湿庐舍”：
  • 字词：“暗”，同“暗”，使……昏暗；“湿”，浸湿。
  • 句意：细雨使得村庄变得昏暗，青烟被雨浸湿缭绕在庐舍周围。
• “两两犊并行，阵阵鸦续下”：
  • 字词：“犊”，小牛；“并”，同“并”；“续”，接连。
  • 句意：一对对小牛并排走着，一群群乌鸦接连飞落下来。
• “红稠水际蓼，黄落屋边柘”：
  • 字词：“稠”，稠密；“蓼”，一种水生植物；“柘”，柘树。
  • 句意：水边的蓼草长得十分稠密呈现红色，屋边的柘树叶子枯黄飘落。
• “力作不知劳，归路忽已夜”：
  • 字词：“力作”，努力劳作。
  • 句意：努力劳作着不觉得劳累，不知不觉归家的路上天色已经晚了。
• “犬吠闯篱隙，灯光出门罅”：
  • 字词：“闯”，穿过；“篱隙”，篱笆的缝隙；“门罅”，门缝。
  • 句意：狗叫声从篱笆的缝隙中传出来，灯光从门缝中透出来。
• “岂惟露沾衣，乃有泥没胯”：
  • 字词：“岂惟”，岂止；“没”，淹没。
  • 句意：哪里只是露水沾湿了衣服，甚至还有泥巴淹没到了胯部。
• “谁怜甫里翁，白首学耕稼”：
  • 字词：“甫里翁”，指唐代文学家陆龟蒙，自号甫里先生，这里陆游以陆龟蒙自比；“白首”，白发，指年老。
  • 句意：谁会怜惜我这个像甫里翁一样年老了还学农耕的人呢。
• “未言得一饱，此段已可画”：
  • 字词：“未言”，不用说。
  • 句意：不用说能否得到一顿饱饭，这一段劳作经历已经值得画下来了。

细雨蒙蒙让村庄一片昏暗，
青烟被雨浸湿萦绕着庐舍。
一对对小牛并排缓缓前行，
一群群乌鸦接连不断飞下。
水边蓼草茂密一片红彤彤，
屋旁柘树落叶枯黄纷纷洒。
努力劳作着不觉得苦和累，
回家路上才发现天色已黑。
狗叫声从篱笆缝隙中传出，
灯光从那门缝里透了出来。
哪里只是露水浸湿了衣裳，
泥巴都已经淹没到了胯上。
谁会怜惜我这老来学耕种，
像甫里翁一样的可怜模样。
不说能否吃饱这一顿饭啊，
这段经历已值得画成图画。

陆游生活在南宋时期，一生渴望收复失地、报效国家，但仕途坎坷，壮志难酬。晚年他退居山阴（今浙江绍兴）农村，亲自参与农事活动。这首诗便是他晚年在乡村督麦劳作后的真实写照，反映了他在乡村生活中的亲身体验和内心感受，展现了他在人生后期对生活的别样理解和感悟。

• 表现手法：
  • 白描手法：整首诗运用白描的手法，如“细雨暗村墟，青烟湿庐舍”“两两犊并行，阵阵鸦续下”等句，用简洁质朴的语言勾勒出乡村雨中的景象和农事活动场景，生动形象，画面感强。
  • 情景交融：诗中既有对乡村景色和劳作场景的描写，又融入了诗人自身的情感。如“谁怜甫里翁，白首学耕稼”，借对自身像陆龟蒙一样年老学耕的感慨，抒发了自己不被理解的孤独和对生活的无奈；而“未言得一饱，此段已可画”又流露出一种对这段独特经历的珍视和自我安慰，情景结合紧密。
• 语言特色：语言平实自然，通俗易懂，没有过多的修饰，但却能真切地反映出乡村生活的实际情况和诗人的真实情感。如“岂惟露沾衣，乃有泥没胯”，直白地写出了劳作的艰辛。
• 意境营造：通过对乡村雨中景色、农事活动以及诗人归家情景的描写，营造出一种质朴、宁静而又略带艰辛的乡村生活意境。从细雨中的村庄、劳作的场景到夜晚归家的情景，构成了一幅完整的乡村生活画卷，让读者感受到乡村生活的真实与不易。