别张教授归独登拟岘

· 陆游

小阁敞朱扉,停车暂息机。
行人呼晚渡,幼妇浣秋衣。
霜树欹危堞,风鸦满落晖。
登临客愁里,况是送将归。

简要说明

这首诗描绘了诗人送别张教授后独自登上拟岘台所见到的秋景,通过对傍晚渡口、浣衣妇人、霜树、风鸦等景象的描写,营造出一种萧瑟、凄凉的氛围,表达了诗人内心的客愁以及送别友人的惆怅之情。

逐句注释

  • “小阁敞朱扉,停车暂息机”:
    • 字词:“小阁”,指拟岘台的楼阁;“朱扉”,红色的门;“息机”,摆脱世务的干扰,使心归于宁静。
    • 句意:拟岘台的小楼阁敞开着红色的门,我停下马车,暂时让自己摆脱尘世的纷扰。
  • “行人呼晚渡,幼妇浣秋衣”:
    • 字词:“晚渡”,傍晚的渡口;“幼妇”,年轻的妇女。
    • 句意:行人在呼喊着赶傍晚的渡船,年轻的妇女在河边洗涤秋天的衣服。
  • “霜树欹危堞,风鸦满落晖”:
    • 字词:“霜树”,经霜的树木;“欹”,倾斜;“危堞”,高的城墙垛口;“风鸦”,在风中飞的乌鸦;“落晖”,落日的余晖。
    • 句意:经霜的树木倾斜在高高的城墙垛口旁,风中的乌鸦在落日的余晖中乱飞。
  • “登临客愁里,况是送将归”:
    • 字词:“登临”,登山临水,这里指登上拟岘台;“客愁”,客居他乡的愁绪;“送将归”,送别友人。
    • 句意:我在客居他乡的愁绪中登上拟岘台,更何况刚刚送别了友人。

现代译文

拟岘台的小楼阁敞开着红门,
我停下马车暂把尘心安放。
行人呼喊着赶傍晚的渡船,
年轻妇女在洗着秋天衣裳。
经霜的树木斜靠高城垛口,
风中乌鸦飞舞在落日余光。
我怀着客愁登上这高台啊,
更何况还送走了我的友人。

创作背景

陆游一生仕途坎坷,长期辗转各地任职,客居他乡。这首诗具体创作时间难以精准确定,但应是他在客居期间送别张教授后,独自登上拟岘台时所作。送别友人本就容易引发离愁别绪,而客居他乡的孤寂之感更增添了他内心的惆怅,于是写下此诗以抒发情感。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 动静结合:诗中“行人呼晚渡,幼妇浣秋衣”是动态描写,展现了生活场景的热闹;“霜树欹危堞,风鸦满落晖”则是静态与动态相结合,霜树倾斜是静态,风鸦乱飞是动态,动静相衬,使画面更具层次感。
    • 借景抒情:诗人通过描绘傍晚渡口、霜树、风鸦、落日等景象,将自己客居他乡的愁绪和送别友人的惆怅之情融入其中,借景抒发内心的情感。
  • 语言特色:语言简洁自然,没有过多的修饰,但却生动地描绘出了秋景的萧瑟和凄凉。如“霜树”“风鸦”“落晖”等词语,简洁而精准地勾勒出了一幅秋日傍晚的画面。
  • 意境营造:整首诗营造出一种萧瑟、凄凉、孤寂的意境。诗中的秋景充满了衰败、落寞之感,与诗人内心的客愁和送别之情相契合,使读者能够深刻感受到诗人此时的心境。

常见问题

《别张教授归独登拟岘》的作者和朝代是什么?

《别张教授归独登拟岘》的作者是陆游,页面按宋作品展示。

《别张教授归独登拟岘》主要写了什么?

这首诗描绘了诗人送别张教授后独自登上拟岘台所见到的秋景,通过对傍晚渡口、浣衣妇人、霜树、风鸦等景象的描写,营造出一种萧瑟、凄凉的氛围,表达了诗人内心的客愁以及送别友人的惆怅之情。

《别张教授归独登拟岘》的创作背景是什么?

陆游一生仕途坎坷,长期辗转各地任职,客居他乡。这首诗具体创作时间难以精准确定,但应是他在客居期间送别张教授后,独自登上拟岘台时所作。送别友人本就容易引发离愁别绪,而客居他乡的孤寂之感更增添了他内心的惆怅,于是写下此诗以抒发情感。

《别张教授归独登拟岘》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 动静结合 :诗中“行人呼晚渡,幼妇浣秋衣”是动态描写,展现了生活场景的热闹;“霜树欹危堞,风鸦满落晖”则是静态与动态相结合,霜树倾斜是静态,风鸦乱飞是动态,动静相衬,使画面更具层次感。 借景抒情 :诗人通过描绘傍晚渡口、霜树、风鸦、落日等景象,将自己客居他乡的愁绪和送别友人的惆怅之情融入其中,借景抒发内心的情感。 语言特色 :语言简洁自然,没有...