书莫读

· 杨万里

书莫读,诗莫吟。
读书两眼枯见骨,吟诗个字呕出心。
人言读书乐,人言吟诗好。
口吻长作秋虫声,只令君瘦令君老。
君瘦君老且勿论,傍人听之亦烦恼。
何如闭目坐斋房,下帘扫地自焚香。
听风听雨都有味,健来即行倦来睡。

简要说明

这首诗以“书莫读,诗莫吟”开篇,看似劝人不要读书吟诗,实则是对当时读书人的一种无奈调侃。诗中描述了读书吟诗的辛苦,表达了对这种枯燥生活的厌倦,最后提出不如闭目静坐、享受自然、顺应身心的生活方式,传达出一种超脱、闲适的生活态度。

逐句注释

  • “书莫读,诗莫吟”:
    • 字词:无特殊字词。
    • 句意:劝诫人们不要读书,也不要吟诗。
  • “读书两眼枯见骨,吟诗个字呕出心”:
    • 字词:“个”,同“个”。
    • 句意:读书读到两眼干枯凹陷得能看见骨头,吟诗每一个字都仿佛要把心呕出来,形容读书吟诗的艰辛。
  • “人言读书乐,人言吟诗好”:
    • 字词:无特殊字词。
    • 句意:人们都说读书是件快乐的事,吟诗是件美好的事。
  • “口吻长作秋虫声,只令君瘦令君老”:
    • 字词:“口吻”,指说话、吟诗的声音;“秋虫声”,形容读书吟诗声音单调。
    • 句意:嘴里一直像秋虫鸣叫一样读书吟诗,只会让你日渐消瘦、衰老。
  • “君瘦君老且勿论,傍人听之亦烦恼”:
    • 字词:“傍人”,旁人。
    • 句意:你自己消瘦衰老先不说,旁人听了你的读书吟诗声也会感到烦恼。
  • “何如闭目坐斋房,下帘扫地自焚香”:
    • 字词:“斋房”,书房;“下帘”,放下帘子。
    • 句意:不如闭上眼睛坐在书房里,放下帘子,打扫地面,自己焚香。
  • “听风听雨都有味,健来即行倦来睡”:
    • 字词:无特殊字词。
    • 句意:听听风声雨声都很有滋味,身体健朗就出去走走,疲倦了就睡觉。

现代译文

不要读书,也不要吟诗。
读书读到两眼干枯凹陷见骨,
吟诗每个字都似要呕出心肺。
人们都说读书快乐,吟诗美好。
可那单调如秋虫的声音,
只会让你消瘦又衰老。
你消瘦衰老且先不提,
旁人听了也会心生烦恼。
不如闭上眼睛坐在书房,
放下帘子扫地后自去焚香。
听听风声雨声都有别样滋味,
身体好时就出去走走,累了便睡。

创作背景

杨万里是南宋著名诗人,当时南宋朝廷面临着内忧外患的局面,政治环境复杂。而许多文人沉浸在读书吟诗的传统生活方式中,却难以改变社会现状。杨万里可能对这种状况感到无奈和不满,于是写下此诗,以一种幽默、调侃的方式表达对读书吟诗生活的反思,同时也流露出对闲适自在生活的向往。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中先描述了读书吟诗的辛苦和给人带来的负面影响,如“读书两眼枯见骨,吟诗个字呕出心”“只令君瘦令君老”,与人们口中的“读书乐”“吟诗好”形成鲜明对比,突出了诗人对传统读书吟诗生活的不同看法。
    • 夸张:“读书两眼枯见骨,吟诗个字呕出心”运用夸张的手法,强调了读书吟诗的艰难和痛苦,增强了诗歌的感染力。
  • 语言特色:语言直白、通俗,以口语化的表达来阐述观点,如“书莫读,诗莫吟”“君瘦君老且勿论”等,使诗歌具有很强的生活气息,易于理解。
  • 意境营造:诗的后半部分通过描绘“闭目坐斋房,下帘扫地自焚香”“听风听雨都有味,健来即行倦来睡”的场景,营造出一种宁静、闲适、自然的意境,与前文读书吟诗的辛苦形成反差,表达了诗人对这种自在生活的追求。

常见问题

《书莫读》的作者和朝代是什么?

《书莫读》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。

《书莫读》主要写了什么?

这首诗以“书莫读,诗莫吟”开篇,看似劝人不要读书吟诗,实则是对当时读书人的一种无奈调侃。诗中描述了读书吟诗的辛苦,表达了对这种枯燥生活的厌倦,最后提出不如闭目静坐、享受自然、顺应身心的生活方式,传达出一种超脱、闲适的生活态度。

《书莫读》的创作背景是什么?

杨万里是南宋著名诗人,当时南宋朝廷面临着内忧外患的局面,政治环境复杂。而许多文人沉浸在读书吟诗的传统生活方式中,却难以改变社会现状。杨万里可能对这种状况感到无奈和不满,于是写下此诗,以一种幽默、调侃的方式表达对读书吟诗生活的反思,同时也流露出对闲适自在生活的向往。

《书莫读》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中先描述了读书吟诗的辛苦和给人带来的负面影响,如“读书两眼枯见骨,吟诗个字呕出心”“只令君瘦令君老”,与人们口中的“读书乐”“吟诗好”形成鲜明对比,突出了诗人对传统读书吟诗生活的不同看法。 夸张 :“读书两眼枯见骨,吟诗个字呕出心”运用夸张的手法,强调了读书吟诗的艰难和痛苦,增强了诗歌的感染力。 语言特色 :语言直白、通俗,以口语化的...