鸦

这首诗描绘了诗人和孩子看到一只乌鸦飞立在栏杆角，仔细观察发现乌鸦还有胡须的有趣场景，展现出生活中的小乐趣，充满了诙谐幽默的情感。

• “穉子相看只笑渠”：
  • 字词：“穉子”，即稚子，指小孩子；“渠”，代词，它，这里指乌鸦。
  • 句意：小孩子互相看着，只是对着那只乌鸦发笑。
• “老夫亦复小卢胡”：
  • 字词：“老夫”，诗人自称；“卢胡”，形容笑声。
  • 句意：我这个老头子也跟着轻声笑了起来。
• “一鸦飞立钩栏角”：
  • 字词：“钩栏”，即栏杆。
  • 句意：一只乌鸦飞过来，站立在栏杆的角上。
• “子细看来还有须”：
  • 字词：“子细”，即仔细。
  • 句意：仔细看那只乌鸦，发现它竟然还有胡须。

小孩子互相看着，只是对着那只乌鸦发笑，
我这个老头子也跟着轻声笑起来。
一只乌鸦飞过来，站立在栏杆的角上，
仔细一看，发现它竟然还长着胡须。

杨万里是南宋著名诗人，他的诗歌多以自然景物、日常生活为题材，风格清新自然、幽默诙谐。这首诗具体创作时间不详，但应是他在日常生活中偶然看到乌鸦这一有趣场景有感而发。他善于从平凡的生活中发现美和乐趣，通过细腻的观察将这些场景生动地记录下来。

• 表现手法：
  • 白描手法：整首诗用简洁的语言如实地描绘出孩子、老人和乌鸦的形象与活动，没有过多的修饰，却生动地展现出生活场景。如“一鸦飞立钩栏角”，直接勾勒出乌鸦飞落栏杆的画面。
  • 以小见大：通过描写观看乌鸦这一平凡小事，展现出生活中的趣味和童真，引发读者对生活中细微美好的关注。
• 语言特色：语言通俗易懂，口语化十足，“穉子”“老夫”“笑渠”“卢胡”等表述都充满生活气息，读起来朗朗上口，使诗歌具有很强的亲和力。
• 意境营造：营造出一种轻松、欢快、充满童趣的意境。诗中孩子的笑和老人的笑相互呼应，与那只长着胡须的乌鸦构成了一幅和谐有趣的画面，让读者感受到生活中的美好与欢乐。