这首诗围绕喜雨这一主题展开,描述了地方官员久盼雨而不得的焦虑,以及皇恩带来降雨的喜悦,表达了对圣明君主的赞颂之情。
和李子寿通判曾庆祖判院投赠喜雨口号八首 其六
守臣闵雨几曾欣,两月天高叫不闻。
黄纸带将今雨至,分明端为圣明君。
黄纸带将今雨至,分明端为圣明君。
简要说明
逐句注释
- “守臣闵雨几曾欣,两月天高叫不闻”:
- 字词:“守臣”,地方官员;“闵雨”,担忧天旱无雨;“几曾”,何曾;“天高”,指皇帝远在京城,如同天一般高不可及;“叫不闻”,呼喊而得不到回应。
- 句意:地方官员担忧干旱无雨,何曾有过欣喜的时候,两个月来向天呼喊求雨,可皇帝远在京城根本听不到。
- “黄纸带将今雨至,分明端为圣明君”:
- 字词:“黄纸”,指皇帝的诏书;“带将”,带来;“端为”,正是因为。
- 句意:皇帝的诏书带来了如今这场雨,很明显正是因为有圣明的君主啊。
现代译文
地方官员忧虑干旱无雨,何曾有过开心时刻,
两个月来向天求救,可皇帝远在京城听不见。
皇帝的诏书带来了这场及时雨,
很明显正是因为有圣明的君主啊。
创作背景
杨万里生活在南宋时期,当时农业生产受天气影响极大,雨水关乎百姓的生计。地方官员因长时间干旱而忧心忡忡。这首诗应是在皇帝下达诏书后不久降下了雨,杨万里为和李子寿、曾庆祖的投赠之作而创作,借此表达对圣明君主的感恩与赞颂。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将守臣两个月“叫不闻”的无奈和焦急,与“黄纸带将今雨至”的及时雨形成鲜明对比,突出了皇帝诏书带来降雨的重要性,也强化了对圣明君主的赞颂。
- 象征:“黄纸”象征着皇帝的旨意和恩泽,“今雨”象征着皇帝恩泽带来的实际益处,通过这种象征手法,形象地表达了皇帝对百姓的关怀。
- 语言特色:语言直白简洁,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能清晰地传达出诗人的情感。如“几曾欣”“叫不闻”“分明端为”等表述,直接地展现出守臣的心境和对圣君的肯定。
- 意境营造:诗中营造出一种先抑后扬的意境。前两句描绘出守臣面对干旱的无奈和绝望,营造出压抑的氛围;后两句笔锋一转,诏书带来雨,营造出喜悦、感恩的氛围,将诗人对圣明君主的赞颂之情融入其中。
常见问题
《和李子寿通判曾庆祖判院投赠喜雨口号八首 其六》的作者和朝代是什么?
《和李子寿通判曾庆祖判院投赠喜雨口号八首 其六》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。
《和李子寿通判曾庆祖判院投赠喜雨口号八首 其六》主要写了什么?
这首诗围绕喜雨这一主题展开,描述了地方官员久盼雨而不得的焦虑,以及皇恩带来降雨的喜悦,表达了对圣明君主的赞颂之情。
《和李子寿通判曾庆祖判院投赠喜雨口号八首 其六》的创作背景是什么?
杨万里生活在南宋时期,当时农业生产受天气影响极大,雨水关乎百姓的生计。地方官员因长时间干旱而忧心忡忡。这首诗应是在皇帝下达诏书后不久降下了雨,杨万里为和李子寿、曾庆祖的投赠之作而创作,借此表达对圣明君主的感恩与赞颂。
《和李子寿通判曾庆祖判院投赠喜雨口号八首 其六》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将守臣两个月“叫不闻”的无奈和焦急,与“黄纸带将今雨至”的及时雨形成鲜明对比,突出了皇帝诏书带来降雨的重要性,也强化了对圣明君主的赞颂。 象征 :“黄纸”象征着皇帝的旨意和恩泽,“今雨”象征着皇帝恩泽带来的实际益处,通过这种象征手法,形象地表达了皇帝对百姓的关怀。 语言特色 :语言直白简洁,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能清晰地传达...