和李子寿通判曾庆祖判院投赠喜雨口号八首 其三

· 杨万里

雨早些时打麦残,雨迟许日即秧干。
阿谁会得天公意,只道今年乞雨难。

简要说明

这首诗围绕降雨时机对农事的影响展开,表达了对雨期难以捉摸的感慨,体现出农民对适时降雨的期盼以及对天公之意难以揣测的无奈。

逐句注释

  • “雨早些时打麦残”:
    • 字词:“打麦”,指收割麦子;“残”,毁坏。
    • 句意:如果雨下得早一些,正在收割的麦子就会被毁坏。
  • “雨迟许日即秧干”:
    • 字词:“许日”,多日;“秧”,水稻秧苗;“干”,同“干”。
    • 句意:要是雨推迟多日才下,水稻秧苗就会因缺水而干枯。
  • “阿谁会得天公意”:
    • 字词:“阿谁”,谁;“会得”,领会、懂得;“天公”,指老天爷。
    • 句意:谁能领会老天爷的心意呢?
  • “只道今年乞雨难”:
    • 字词:“乞雨”,祈求降雨。
    • 句意:大家只说今年祈求降雨太难了。

现代译文

雨要是早来一些,正在收割的麦子就会遭殃。
雨要是推迟多日,水稻秧苗就要干枯死亡。
有谁能领会老天爷的心意呢?
人们只说今年求雨真是太难啦。

创作背景

杨万里生活在南宋时期,农业是国家经济的重要支柱,降雨对农事生产至关重要。这首诗创作于某年农业生产受降雨影响的时期,诗人以其敏锐的观察力,关注到降雨时机对庄稼的不同影响,从而写下此诗,反映了当时农民在靠天吃饭情况下的无奈与期盼。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中通过“雨早些时”和“雨迟许日”两种不同降雨时间对农事造成的不同后果进行对比,鲜明地展现出降雨时机对庄稼生长的关键影响。
    • 设问:“阿谁会得天公意”运用设问的手法,引发读者思考,强调了天公降雨之意难以捉摸,进一步凸显出农民的无奈。
  • 语言特色:语言通俗易懂,采用口语化表达,如“阿谁”“只道”等,使诗歌具有浓厚的生活气息,易于读者理解和接受。
  • 意境营造:整首诗营造出一种忧虑无奈的意境,让读者感受到农民在等待降雨过程中的焦急与对天公降雨无常的无奈,反映出当时农业生产受制于自然条件的现实状况。

常见问题

《和李子寿通判曾庆祖判院投赠喜雨口号八首 其三》的作者和朝代是什么?

《和李子寿通判曾庆祖判院投赠喜雨口号八首 其三》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。

《和李子寿通判曾庆祖判院投赠喜雨口号八首 其三》主要写了什么?

这首诗围绕降雨时机对农事的影响展开,表达了对雨期难以捉摸的感慨,体现出农民对适时降雨的期盼以及对天公之意难以揣测的无奈。

《和李子寿通判曾庆祖判院投赠喜雨口号八首 其三》的创作背景是什么?

杨万里生活在南宋时期,农业是国家经济的重要支柱,降雨对农事生产至关重要。这首诗创作于某年农业生产受降雨影响的时期,诗人以其敏锐的观察力,关注到降雨时机对庄稼的不同影响,从而写下此诗,反映了当时农民在靠天吃饭情况下的无奈与期盼。

《和李子寿通判曾庆祖判院投赠喜雨口号八首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中通过“雨早些时”和“雨迟许日”两种不同降雨时间对农事造成的不同后果进行对比,鲜明地展现出降雨时机对庄稼生长的关键影响。 设问 :“阿谁会得天公意”运用设问的手法,引发读者思考,强调了天公降雨之意难以捉摸,进一步凸显出农民的无奈。 语言特色 :语言通俗易懂,采用口语化表达,如“阿谁”“只道”等,使诗歌具有浓厚的生活气息,易于读者理解和...