戏赠子仁侄

· 杨万里

小阮新来觅句忙,自携破砚汲寒江。
天公念子抄诗苦,借与朝阳小半窗。

简要说明

这首诗是杨万里戏赠侄子杨子仁之作,描绘了侄子忙于觅句写诗的情景,展现出侄子对诗歌创作的热情与投入,同时以幽默风趣的笔调表达了对侄子的关怀与调侃。

逐句注释

  • “小阮新来觅句忙,自携破砚汲寒江”:
    • 字词:“小阮”,本指阮咸,为阮籍之侄,后常用来称侄子;“觅句”,指诗人构思诗句;“砚”,即砚台。
    • 句意:侄子近来忙着构思诗句,自己带着破旧的砚台到寒冷的江边取水研磨。
  • “天公念子抄诗苦,借与朝阳小半窗”:
    • 字词:“天公”,指老天爷;“念”,怜悯、顾念;“子”,你,指杨子仁。
    • 句意:老天爷怜悯你抄诗辛苦,借给你小半窗的朝阳。

现代译文

侄子你近来忙着寻觅诗句,
自己带着破旧砚台去寒江取水。
老天爷也顾念你抄诗的辛苦,
借给你小半窗温暖的朝阳。

创作背景

杨万里是南宋著名诗人,其诗歌风格清新自然、幽默诙谐。此诗具体创作时间不详,但从诗题可知是写给侄子杨子仁的。当时侄子杨子仁可能热衷于诗歌创作,勤奋地觅句、抄诗,杨万里看到侄子如此投入,便写下这首戏赠之诗,展现出家庭内部长辈对晚辈的亲切关怀与调侃。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 拟人:“天公念子抄诗苦,借与朝阳小半窗”将天公拟人化,赋予天公以人的情感和行为,仿佛老天爷也在关心杨子仁抄诗的辛苦,特意借给他朝阳,使诗歌充满了趣味性。
    • 侧面烘托:通过描写侄子“自携破砚汲寒江”来表现他对诗歌创作的执着与勤奋,从侧面烘托出他对诗歌的热爱。
  • 语言特色:语言通俗易懂,生动活泼,充满生活气息。如“小阮”“天公”等词汇的使用,使诗歌更具亲切感;“新来觅句忙”“抄诗苦”等表述直白自然,让人感受到诗人与侄子之间轻松的相处氛围。
  • 意境营造:整首诗营造出一种温馨、欢快的意境。诗中描绘了侄子忙于诗歌创作的场景,以及老天爷“借朝阳”的有趣情节,展现出家庭生活的和谐与美好,同时也体现出杨万里诗歌独特的幽默风格。

常见问题

《戏赠子仁侄》的作者和朝代是什么?

《戏赠子仁侄》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。

《戏赠子仁侄》主要写了什么?

这首诗是杨万里戏赠侄子杨子仁之作,描绘了侄子忙于觅句写诗的情景,展现出侄子对诗歌创作的热情与投入,同时以幽默风趣的笔调表达了对侄子的关怀与调侃。

《戏赠子仁侄》的创作背景是什么?

杨万里是南宋著名诗人,其诗歌风格清新自然、幽默诙谐。此诗具体创作时间不详,但从诗题可知是写给侄子杨子仁的。当时侄子杨子仁可能热衷于诗歌创作,勤奋地觅句、抄诗,杨万里看到侄子如此投入,便写下这首戏赠之诗,展现出家庭内部长辈对晚辈的亲切关怀与调侃。

《戏赠子仁侄》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 拟人 :“天公念子抄诗苦,借与朝阳小半窗”将天公拟人化,赋予天公以人的情感和行为,仿佛老天爷也在关心杨子仁抄诗的辛苦,特意借给他朝阳,使诗歌充满了趣味性。 侧面烘托 :通过描写侄子“自携破砚汲寒江”来表现他对诗歌创作的执着与勤奋,从侧面烘托出他对诗歌的热爱。 语言特色 :语言通俗易懂,生动活泼,充满生活气息。如“小阮”“天公”等词汇的使用,使诗...