这首诗以冰壶为意象,赞颂了刘直卿冰清玉洁的品格,表达了诗人对这种高尚品格的向往,同时流露出对自身岁月流逝、白发渐生的感慨。
寄题刘直卿冰壶二首 其二
壶里清冰冰里人,个边无地可留尘。
何时去弄池中月,照我星星白发新。
何时去弄池中月,照我星星白发新。
简要说明
逐句注释
- “壶里清冰冰里人”:
- 字词:“冰”,象征纯净、高洁。
- 句意:冰壶里是清澈的冰,而冰中好似有像冰一样高洁的人。
- “个边无地可留尘”:
- 字词:“个边”,这边,此处指冰壶的世界;“尘”,尘世的污浊。
- 句意:在这冰壶的世界里,没有地方可以容纳尘埃,形容其纯净至极。
- “何时去弄池中月”:
- 字词:“弄”,把玩、亲近;“池中月”,水中之月,常象征着美好而虚幻的事物。
- 句意:什么时候能够去亲近那池中的月亮呢。
- “照我星星白发新”:
- 字词:“星星”,形容白发稀疏的样子;“新”,新长出来的。
- 句意:让那月亮的光辉照着我新长出来的稀疏白发。
现代译文
冰壶里是清透的冰,冰中似有冰清玉洁之人,
这冰壶的世界纯净得没有一丝尘埃可留存。
什么时候能去亲近那池中的明月,
让它的清辉映照我新长出来的稀疏白发。
创作背景
杨万里是南宋著名诗人,他一生刚正不阿,写诗主张师法自然。此诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,他是为友人刘直卿而作。当时杨万里可能在感慨时光流逝,看到刘直卿如冰壶般高洁的品格,心生向往,便写下此诗寄给刘直卿,表达对其品格的赞赏和自身的心境。
艺术赏析
- 表现手法:
- 象征:诗中以“冰壶”象征刘直卿的高洁品格,“冰”和“池中月”都具有纯净、美好的象征意义,形象地传达出诗人对高尚品质的赞美。
- 虚实结合:“壶里清冰冰里人”是实写冰壶与冰清之人的形象,“何时去弄池中月”则是虚写,表达了一种向往和憧憬,虚实相生,增添了诗歌的意境。
- 语言特色:语言简洁直白,通俗易懂,但又富有韵味。如“个边无地可留尘”,用简洁的语言描绘出冰壶世界的纯净,同时也暗示了刘直卿品格的一尘不染。
- 意境营造:整首诗营造出一种清冷、纯净而又略带惆怅的意境。冰壶、清冰、池中月等意象组合在一起,勾勒出一个高洁、空灵的世界,而“照我星星白发新”又透露出诗人对时光流逝的感慨,使意境更加深沉。
常见问题
《寄题刘直卿冰壶二首 其二》的作者和朝代是什么?
《寄题刘直卿冰壶二首 其二》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。
《寄题刘直卿冰壶二首 其二》主要写了什么?
这首诗以冰壶为意象,赞颂了刘直卿冰清玉洁的品格,表达了诗人对这种高尚品格的向往,同时流露出对自身岁月流逝、白发渐生的感慨。
《寄题刘直卿冰壶二首 其二》的创作背景是什么?
杨万里是南宋著名诗人,他一生刚正不阿,写诗主张师法自然。此诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,他是为友人刘直卿而作。当时杨万里可能在感慨时光流逝,看到刘直卿如冰壶般高洁的品格,心生向往,便写下此诗寄给刘直卿,表达对其品格的赞赏和自身的心境。
《寄题刘直卿冰壶二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 象征 :诗中以“冰壶”象征刘直卿的高洁品格,“冰”和“池中月”都具有纯净、美好的象征意义,形象地传达出诗人对高尚品质的赞美。 虚实结合 :“壶里清冰冰里人”是实写冰壶与冰清之人的形象,“何时去弄池中月”则是虚写,表达了一种向往和憧憬,虚实相生,增添了诗歌的意境。 语言特色 :语言简洁直白,通俗易懂,但又富有韵味。如“个边无地可留尘”,用简洁的语...