寄题更好轩二首 其二

· 杨万里

无梅有竹竹无朋,有竹无梅梅独醒。
雪里霜中两清绝,梅花白白竹青青。

简要说明

这首诗围绕梅与竹展开,描绘了二者在雪霜环境中的形象,突出了它们“清绝”的特质,表达了诗人对梅与竹高洁品质的赞美之情。

逐句注释

  • “无梅有竹竹无朋,有竹无梅梅独醒”:
    • 字词:“朋”,伙伴;“独醒”,取自屈原“众人皆醉我独醒”,这里指梅花在没有竹子陪伴时独自保持着清醒、高洁的姿态。
    • 句意:如果只有竹子而没有梅花,竹子就缺少了伙伴;要是只有梅花而没有竹子,梅花就独自清醒地绽放。
  • “雪里霜中两清绝,梅花白白竹青青”:
    • 字词:“清绝”,极其清逸高洁;“白白”“青青”,分别形容梅花的洁白和竹子的青翠。
    • 句意:在雪和霜的环境中,梅花和竹子都有着极其清逸高洁的姿态,梅花洁白如雪,竹子青翠欲滴。

现代译文

要是没有梅花,竹子就少了相伴的朋友;若没有竹子,梅花就独自清醒地傲立。
在那冰雪寒霜之中,它们都清逸高洁到了极致,梅花洁白无瑕,竹子翠绿长青。

创作背景

杨万里是南宋著名诗人,他一生创作了大量诗歌,其诗风独特,多以自然景物为题材。这首《寄题更好轩二首 其二》具体创作时间难以精确考证,但从诗中对梅竹的描写来看,应是诗人在对自然景象的观察和感悟中创作而成。在南宋那个时代,士大夫阶层常以梅、竹等植物象征自己的品格和操守,杨万里可能也借此诗表达自己对高洁品质的追求。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比衬托:诗中通过设想“无梅有竹”和“有竹无梅”的情况,将梅与竹相互衬托,突出了它们彼此相伴、相得益彰的关系,同时也强调了它们各自独立的高洁品质。
    • 拟人手法:“梅独醒”将梅花拟人化,赋予其清醒、独立的人格特征,使梅花的形象更加生动鲜活,也进一步体现了梅花的高洁。
  • 语言特色:语言简洁明快,通俗易懂,“白白”“青青”等叠词的运用,使诗歌具有一种质朴的韵律美,同时也更生动地描绘出梅花和竹子的颜色。
  • 意境营造:诗人描绘了雪霜中的梅花和竹子,营造出一种清冷、高洁的意境。在这冰雪的世界里,梅竹的洁白与青翠相互映衬,展现出一种超凡脱俗的美,表达了诗人对这种高洁品质的向往和赞美之情。

常见问题

《寄题更好轩二首 其二》的作者和朝代是什么?

《寄题更好轩二首 其二》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。

《寄题更好轩二首 其二》主要写了什么?

这首诗围绕梅与竹展开,描绘了二者在雪霜环境中的形象,突出了它们“清绝”的特质,表达了诗人对梅与竹高洁品质的赞美之情。

《寄题更好轩二首 其二》的创作背景是什么?

杨万里是南宋著名诗人,他一生创作了大量诗歌,其诗风独特,多以自然景物为题材。这首《寄题更好轩二首 其二》具体创作时间难以精确考证,但从诗中对梅竹的描写来看,应是诗人在对自然景象的观察和感悟中创作而成。在南宋那个时代,士大夫阶层常以梅、竹等植物象征自己的品格和操守,杨万里可能也借此诗表达自己对高洁品质的追求。

《寄题更好轩二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比衬托 :诗中通过设想“无梅有竹”和“有竹无梅”的情况,将梅与竹相互衬托,突出了它们彼此相伴、相得益彰的关系,同时也强调了它们各自独立的高洁品质。 拟人手法 :“梅独醒”将梅花拟人化,赋予其清醒、独立的人格特征,使梅花的形象更加生动鲜活,也进一步体现了梅花的高洁。 语言特色 :语言简洁明快,通俗易懂,“白白”“青青”等叠词的运用,使诗歌具有一...