这首诗是杨万里在乙未年和杨谨仲教授的唱和之作。诗中抒发了诗人对时光流转的感慨,表达了自己无心仕途、向往闲适生活的心境,同时也流露出因友人催诗而无法与友人在花前举杯共饮的遗憾,最后提及有知己在朝,暗示自己或许会因知己而有复出的可能。
乙未和杨谨仲教授春兴
归欤还复换年芳,不分官梅恼石肠。
黄帽政堪供短棹,白头可更献长杨。
忽逢社里催搜句,安得花边对举觞。
天上含香有知己,弹冠端复为王阳。
黄帽政堪供短棹,白头可更献长杨。
忽逢社里催搜句,安得花边对举觞。
天上含香有知己,弹冠端复为王阳。
简要说明
逐句注释
- “归欤还复换年芳,不分官梅恼石肠”:
- 字词:“归欤”,归去,有归隐之意;“年芳”,一年中的美好景色;“不分”,不料,想不到;“官梅”,官府种植的梅花;“石肠”,指心肠如石般坚硬,不为外物所动。
- 句意:归去之后又到了景色美好的时节,想不到官府的梅花撩动了我这如石般的心肠。
- “黄帽政堪供短棹,白头可更献长杨”:
- 字词:“黄帽”,指船夫所戴的黄色斗笠,这里代指船夫;“政”,通“正”;“短棹”,短桨,指代小船;“白头”,指年老;“献长杨”,用典,西汉扬雄曾作《长杨赋》讽谏汉成帝游猎,这里表示向朝廷上书进谏。
- 句意:我如今像船夫一样正好驾着小船悠然度日,年老了哪里还能再向朝廷上书进谏呢。
- “忽逢社里催搜句,安得花边对举觞”:
- 字词:“社”,诗社;“搜句”,搜寻诗句,即作诗;“举觞”,举杯饮酒。
- 句意:忽然遇到诗社催促我作诗,怎么能有机会在花前与友人举杯共饮呢。
- “天上含香有知己,弹冠端复为王阳”:
- 字词:“天上含香”,指在朝廷做官;“知己”,知心朋友;“弹冠”,用典,《汉书·王吉传》记载,王吉(字子阳)与贡禹为好友,王吉做官,贡禹就弹冠相庆,期待自己也能做官;“端”,确实。
- 句意:朝廷中有知心的朋友,我确实会像贡禹一样,因友人而有复出做官的念头。
现代译文
归去之后又迎来了美好的春光,
想不到官梅撩动了我这铁石心肠。
我如今正适合像船夫驾着小船,
年老了哪还能向朝廷上书进谏。
忽然诗社催促我赶快搜寻诗句,
怎么能有机会在花前举杯共饮。
朝廷里有知心好友在那里做官,
我确实会像贡禹为子阳而复出。
创作背景
杨万里生活在南宋时期,当时政治局势复杂,朝廷内部主和派与主战派斗争激烈。这首诗具体创作的“乙未”年应结合杨万里的生平来推断,他一生仕途起伏,多次被贬或主动辞官。此诗可能创作于他辞官归隐期间,与杨谨仲教授有唱和往来,在诗中表达了自己当下的心境和对未来的一些想法。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中多处用典,如“献长杨”“弹冠为王阳”,使诗歌的内涵更加丰富,委婉地表达了诗人复杂的情感和想法,增添了诗歌的文化底蕴。
- 对比映衬:“黄帽政堪供短棹”描绘的闲适自在的生活与“白头可更献长杨”所代表的仕途进谏形成对比,突出了诗人对闲适生活的向往和对仕途的淡漠。
- 语言特色:语言自然流畅,通俗易懂,没有刻意雕琢的痕迹,但又能准确地表达出诗人的情感。如“不分官梅恼石肠”,以口语化的表达展现出梅花意外撩动自己内心的情景。
- 情感表达:情感复杂而细腻,既有对归隐生活的享受和满足,又因诗社催诗而产生无法与友人畅饮的遗憾,最后还流露出因知己在朝而可能复出的微妙心理,使整首诗情感层次丰富。
常见问题
《乙未和杨谨仲教授春兴》的作者和朝代是什么?
《乙未和杨谨仲教授春兴》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。
《乙未和杨谨仲教授春兴》主要写了什么?
这首诗是杨万里在乙未年和杨谨仲教授的唱和之作。诗中抒发了诗人对时光流转的感慨,表达了自己无心仕途、向往闲适生活的心境,同时也流露出因友人催诗而无法与友人在花前举杯共饮的遗憾,最后提及有知己在朝,暗示自己或许会因知己而有复出的可能。
《乙未和杨谨仲教授春兴》的创作背景是什么?
杨万里生活在南宋时期,当时政治局势复杂,朝廷内部主和派与主战派斗争激烈。这首诗具体创作的“乙未”年应结合杨万里的生平来推断,他一生仕途起伏,多次被贬或主动辞官。此诗可能创作于他辞官归隐期间,与杨谨仲教授有唱和往来,在诗中表达了自己当下的心境和对未来的一些想法。
《乙未和杨谨仲教授春兴》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中多处用典,如“献长杨”“弹冠为王阳”,使诗歌的内涵更加丰富,委婉地表达了诗人复杂的情感和想法,增添了诗歌的文化底蕴。 对比映衬 :“黄帽政堪供短棹”描绘的闲适自在的生活与“白头可更献长杨”所代表的仕途进谏形成对比,突出了诗人对闲适生活的向往和对仕途的淡漠。 语言特色 :语言自然流畅,通俗易懂,没有刻意雕琢的痕迹,但又能准确地表达...