读张忠献公谥册感叹

· 杨万里

恩视韩兼赵,名均献与忠。
礼中非不极,勋外若为同。
三圣无多学,千年仅一翁。
犹怜公议在,拼泪乞秋风。

简要说明

这首诗是杨万里读张忠献公的谥号册后有感而发。诗中高度赞扬了张忠献公的地位和功勋,将其与历史名人相提并论,认为他的功绩千年难得一见。最后表达了诗人对张忠献公的怜惜之情,因公议存在而悲叹落泪。

逐句注释

  • “恩视韩兼赵,名均献与忠”:
    • 字词:“韩兼赵”,可能指历史上的韩信和赵云等名将(此处需结合具体历史背景,推测是泛指有恩宠的名将);“献与忠”,指谥号中的“献”和“忠”,是对人物品德和功绩的高度评价。
    • 句意:张忠献公受到的恩宠如同韩信和赵云一般,他的名声与谥号中“献”和“忠”所代表的意义相当。
  • “礼中非不极,勋外若为同”:
    • 字词:“礼中”,指礼仪方面;“勋”,功勋。
    • 句意:在礼仪上对他的尊崇已经达到了极致,除了他的功勋之外,很难有人能与之相比。
  • “三圣无多学,千年仅一翁”:
    • 字词:“三圣”,一般指古代的三位圣人,这里泛指贤明君主;“翁”,指张忠献公。
    • 句意:即使是贤明的君主也未必有他那么多的学识和才能,千年以来也仅仅出了他这一位这样的人物。
  • “犹怜公议在,拼泪乞秋风”:
    • 字词:“公议”,公众的议论、评价;“拼泪”,拼命流泪。
    • 句意:还怜惜公众对他的公正评价依然存在,我拼着泪水向秋风倾诉我的感慨。

现代译文

张忠献公受到的恩宠堪比韩信和赵云,
他的名声与“献”和“忠”的谥号相当。
在礼仪上对他的尊崇已达极致,
除了他的功勋无人能与之比肩。
就算是贤明君主也未必有他的学识,
千年以来仅仅出了他这样一位人物。
还怜惜公众对他的公正评价仍在,
我拼命流泪向秋风倾诉我的感慨。

创作背景

杨万里生活在南宋时期,当时朝廷面临着内忧外患的局面。张忠献公可能是一位在朝廷中有着重要地位和卓越功勋的大臣。杨万里读其谥号册,有感于他的功绩和地位,以及公众对他的评价,从而创作了这首诗。具体的张忠献公是谁,可能需要结合南宋的历史人物进一步考证,但大致是杨万里对一位杰出人物的赞扬和感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比衬托:将张忠献公与“韩兼赵”对比,突出他所受恩宠之高;用“三圣”来衬托他的学识和才能,强调他的出类拔萃。
    • 直抒胸臆:最后一句“拼泪乞秋风”直接抒发了诗人对张忠献公的怜惜和自己内心的感慨之情。
  • 语言特色:语言简洁有力,用词精准,如“恩视”“名均”“礼中”“勋外”等,准确地表达了诗人想要传达的意思,同时又具有较强的表现力。
  • 意境营造:整首诗营造出一种庄重、崇敬且略带悲叹的意境。前几句对张忠献公的功绩和地位进行赞扬,奠定了庄重崇敬的基调;最后一句“拼泪乞秋风”在秋风的意象烘托下,增添了悲叹的氛围,使读者能深刻感受到诗人对张忠献公的复杂情感。

常见问题

《读张忠献公谥册感叹》的作者和朝代是什么?

《读张忠献公谥册感叹》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。

《读张忠献公谥册感叹》主要写了什么?

这首诗是杨万里读张忠献公的谥号册后有感而发。诗中高度赞扬了张忠献公的地位和功勋,将其与历史名人相提并论,认为他的功绩千年难得一见。最后表达了诗人对张忠献公的怜惜之情,因公议存在而悲叹落泪。

《读张忠献公谥册感叹》的创作背景是什么?

杨万里生活在南宋时期,当时朝廷面临着内忧外患的局面。张忠献公可能是一位在朝廷中有着重要地位和卓越功勋的大臣。杨万里读其谥号册,有感于他的功绩和地位,以及公众对他的评价,从而创作了这首诗。具体的张忠献公是谁,可能需要结合南宋的历史人物进一步考证,但大致是杨万里对一位杰出人物的赞扬和感慨。

《读张忠献公谥册感叹》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比衬托 :将张忠献公与“韩兼赵”对比,突出他所受恩宠之高;用“三圣”来衬托他的学识和才能,强调他的出类拔萃。 直抒胸臆 :最后一句“拼泪乞秋风”直接抒发了诗人对张忠献公的怜惜和自己内心的感慨之情。 语言特色 :语言简洁有力,用词精准,如“恩视”“名均”“礼中”“勋外”等,准确地表达了诗人想要传达的意思,同时又具有较强的表现力。 意境营造 :整...