题周子中司户乘成台三首 其三

· 杨万里

先生无劓何须补,上到乘成尽放怀。
松树尚堪驱使在,为公一一捧诗牌。

简要说明

这首诗围绕周子中的乘成台展开,表达了诗人豁达的心境,借景抒情,赋予松树以人的情态,展现出轻松诙谐又积极的情感,体现出对乘成台所处环境的喜爱以及一种闲适自在的生活态度。

逐句注释

  • “先生无劓何须补”:
    • 字词:“劓”,古代一种割掉鼻子的刑罚;“补”,修补。
    • 句意:先生您没有遭受割鼻之刑,也就不需要修补鼻子。此句用诙谐的表述表达一种豁达,暗指无需为不必要的事情忧虑。
  • “上到乘成尽放怀”:
    • 字词:“乘成”,指乘成台;“放怀”,放开胸怀,尽情放松。
    • 句意:登上乘成台就可以尽情地放松心怀。
  • “松树尚堪驱使在”:
    • 字词:“堪”,能够,可以;“驱使”,使唤,差遣。
    • 句意:松树还能够听从人的差遣。
  • “为公一一捧诗牌”:
    • 字词:“公”,指周子中;“诗牌”,书写诗词的牌子。
    • 句意:为您一个一个地捧着诗牌。这里将松树拟人化,说松树能为周子中捧诗牌。

现代译文

先生您没有受割鼻之刑,哪用得着去修补?
登上乘成台就尽情地放宽心怀。
那松树还能听从人的差遣,
它们会为您一个一个地捧着诗牌。

创作背景

杨万里生活在南宋时期,他与周子中交往,为其乘成台题诗。具体创作时间虽难以精确知晓,但从诗中可以看出是在一种轻松愉悦的情境下创作。杨万里本人性格豁达,对自然和生活充满热爱,这首诗可能是他登上乘成台后,被周围景色所感染,借景抒情,表达自己的心境和对友人的一种调侃与美好氛围的营造。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 夸张与拟人:“松树尚堪驱使在,为公一一捧诗牌”运用了拟人的手法,将松树赋予人的行为和情感,说松树能听从差遣为周子中捧诗牌,使诗歌充满了趣味性和灵动性,生动地展现出一种活泼的场景。同时,这种表述也带有一定的夸张成分,增强了诗歌的艺术感染力。
    • 借景抒情:整首诗围绕乘成台及周围的松树展开,通过描写登上乘成台的心境以及赋予松树以人的动作,抒发了诗人豁达、闲适的情感,将情感融入到所描绘的景物之中。
  • 语言特色:语言通俗易懂、幽默诙谐,如“先生无劓何须补”以一种看似荒诞却又巧妙的表述,让人忍俊不禁,体现出杨万里诗歌独特的风格,在轻松的语言中蕴含着深刻的情感和生活哲理。
  • 意境营造:诗中营造出一种轻松、愉悦、充满生机的意境。登上乘成台的豁达心境,加上松树为诗人捧诗牌的有趣场景,使读者仿佛身临其境,感受到诗人在乘成台周围所体验到的美好与自在,同时也展现出一种人与自然和谐相处的画面。

常见问题

《题周子中司户乘成台三首 其三》的作者和朝代是什么?

《题周子中司户乘成台三首 其三》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。

《题周子中司户乘成台三首 其三》主要写了什么?

这首诗围绕周子中的乘成台展开,表达了诗人豁达的心境,借景抒情,赋予松树以人的情态,展现出轻松诙谐又积极的情感,体现出对乘成台所处环境的喜爱以及一种闲适自在的生活态度。

《题周子中司户乘成台三首 其三》的创作背景是什么?

杨万里生活在南宋时期,他与周子中交往,为其乘成台题诗。具体创作时间虽难以精确知晓,但从诗中可以看出是在一种轻松愉悦的情境下创作。杨万里本人性格豁达,对自然和生活充满热爱,这首诗可能是他登上乘成台后,被周围景色所感染,借景抒情,表达自己的心境和对友人的一种调侃与美好氛围的营造。

《题周子中司户乘成台三首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 夸张与拟人 :“松树尚堪驱使在,为公一一捧诗牌”运用了拟人的手法,将松树赋予人的行为和情感,说松树能听从差遣为周子中捧诗牌,使诗歌充满了趣味性和灵动性,生动地展现出一种活泼的场景。同时,这种表述也带有一定的夸张成分,增强了诗歌的艺术感染力。 借景抒情 :整首诗围绕乘成台及周围的松树展开,通过描写登上乘成台的心境以及赋予松树以人的动作,抒发了诗人...