这首诗围绕先人所种的松树展开,诗人认为这些松树虽未适合作为栋梁之材,但可以在茅斋发挥作用,为友人在六月带来如秋风般的清凉,体现出一种别样的视角和对松树用途的风趣安排。
和昌英叔觅松枝作日棚 其一
先人手种一川松,为栋为杗似未中。
只合茅斋听驱使,为公六月唤秋风。
只合茅斋听驱使,为公六月唤秋风。
简要说明
逐句注释
- “先人手种一川松,为栋为杗似未中”:
- 字词:“先人为已经去世的长辈;“杗”,指房屋的大梁;“未中”,不合适,不达标。
- 句意:先人手种下了满川的松树,可这些松树好像还不能用来做栋梁之材。
- “只合茅斋听驱使,为公六月唤秋风”:
- 字词:“只合”,只应该;“听驱使”,听从安排、使唤;“公”,这里指昌英叔。
- 句意:这些松树只适合在茅斋听从安排,为您在六月的时候唤来秋风。
现代译文
先人手种下了满川的松树,
可惜它们还不能成为栋梁之材。
它们只适合在茅斋被好好利用,
能为您在炎炎六月唤来秋风的凉爽。
创作背景
杨万里生活在南宋时期,其诗歌风格以清新自然、幽默风趣著称。这首诗是他应昌英叔的请求而作,具体创作时间不详。从诗题可知,昌英叔向杨万里寻觅松枝来搭建日棚,杨万里便写下此诗回应,诗中体现出他与昌英叔之间友好的交往。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:诗中将松树“为栋为杗似未中”的不适合做栋梁,与“只合茅斋听驱使”能在茅斋发挥作用形成对比,突出了松树别样的用途,也展现出诗人独特的思维方式。
- 拟人手法:“为公六月唤秋风”一句,赋予松树以人的能力,仿佛松树能够主动地为友人在六月带来秋风,使诗歌更具生动性和趣味性。
- 语言特色:语言通俗易懂,直白如话,体现了杨万里“诚斋体”的风格特点。用简洁明了的语言表达出丰富的内容和情感,没有过多的雕琢,却充满了生活气息。
- 意境营造:整首诗营造出一种轻松、友好的氛围。诗人以一种诙谐的态度来对待松树的用途,给人一种亲切之感,仿佛能看到诗人与昌英叔之间愉快交流的场景,也让读者感受到夏日里松枝带来的清凉意境。
常见问题
《和昌英叔觅松枝作日棚 其一》的作者和朝代是什么?
《和昌英叔觅松枝作日棚 其一》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。
《和昌英叔觅松枝作日棚 其一》主要写了什么?
这首诗围绕先人所种的松树展开,诗人认为这些松树虽未适合作为栋梁之材,但可以在茅斋发挥作用,为友人在六月带来如秋风般的清凉,体现出一种别样的视角和对松树用途的风趣安排。
《和昌英叔觅松枝作日棚 其一》的创作背景是什么?
杨万里生活在南宋时期,其诗歌风格以清新自然、幽默风趣著称。这首诗是他应昌英叔的请求而作,具体创作时间不详。从诗题可知,昌英叔向杨万里寻觅松枝来搭建日棚,杨万里便写下此诗回应,诗中体现出他与昌英叔之间友好的交往。
《和昌英叔觅松枝作日棚 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :诗中将松树“为栋为杗似未中”的不适合做栋梁,与“只合茅斋听驱使”能在茅斋发挥作用形成对比,突出了松树别样的用途,也展现出诗人独特的思维方式。 拟人手法 :“为公六月唤秋风”一句,赋予松树以人的能力,仿佛松树能够主动地为友人在六月带来秋风,使诗歌更具生动性和趣味性。 语言特色 :语言通俗易懂,直白如话,体现了杨万里“诚斋体”的风格特点...