三月三日雨作遣闷十绝句 其六

· 杨万里

荒余只怪不愁声,好语烦君细细听。
秧早不由田父懒,蚕迟端待柘阴成。

简要说明

这首诗是杨万里《三月三日雨作遣闷十绝句》中的第六首,主要围绕农事展开,回应他人对农时现象的疑问,展现了诗人对农村生活的细致观察和对农事规律的深刻理解,传达出一种对自然与农事关系的坦然态度。

逐句注释

  • “荒余只怪不愁声”:
    • 字词:“荒余”,指灾荒之后;“怪”,疑惑、不解;“不愁声”,指农民没有发愁的声音。
    • 句意:灾荒过后,人们只是奇怪农民们怎么没有发愁的声音。
  • “好语烦君细细听”:
    • 字词:“好语”,指下面要解释的合理说法;“烦”,劳烦。
    • 句意:劳烦您仔细听听我下面的合理解释。
  • “秧早不由田父懒”:
    • 字词:“秧早”,指秧苗栽种得早;“田父”,老农。
    • 句意:秧苗栽种得早并不是因为老农懒惰(没有按时栽种)。
  • “蚕迟端待柘阴成”:
    • 字词:“蚕迟”,指养蚕的时间推迟;“端”,正、只;“柘阴成”,指柘树的树荫长成,为蚕提供适宜的生长环境。
    • 句意:养蚕时间推迟是为了等到柘树的树荫长成。

现代译文

灾荒过后人们奇怪农民为何没有发愁声,
劳烦您仔细听听我下面的合理说明。
秧苗栽种得早并非是老农们偷懒所致,
养蚕时间推迟只为等柘树的树荫长成。

创作背景

杨万里生活在南宋时期,他关心民生,对农村生活有着深入的了解和体验。这首诗创作于三月三日下雨时,诗人因雨感到烦闷,于是写下十首绝句遣闷。在这首诗中,他针对灾荒后人们对农事现象的疑惑进行了解释,展现了他对农村生产生活的熟悉。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 问答形式:诗的前两句以他人的疑惑引出话题,后两句则是诗人的解答,这种问答形式使诗歌富有对话感,增强了诗歌的趣味性和表现力。
    • 事理阐释:通过解释秧早和蚕迟的原因,揭示了农事活动要遵循自然规律的道理,体现了诗人对农村生活细致的观察和深刻的思考。
  • 语言特色:语言通俗易懂,自然流畅,如“好语烦君细细听”就像与读者亲切交谈,没有丝毫的雕琢之感,具有浓厚的生活气息。
  • 意境营造:整首诗虽未刻意营造特定的意境,但通过对农村农事现象的描述,展现出一幅朴实的农村生活画卷,让读者感受到了乡村的宁静与和谐,以及农民顺应自然的生活智慧。

常见问题

《三月三日雨作遣闷十绝句 其六》的作者和朝代是什么?

《三月三日雨作遣闷十绝句 其六》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。

《三月三日雨作遣闷十绝句 其六》主要写了什么?

这首诗是杨万里《三月三日雨作遣闷十绝句》中的第六首,主要围绕农事展开,回应他人对农时现象的疑问,展现了诗人对农村生活的细致观察和对农事规律的深刻理解,传达出一种对自然与农事关系的坦然态度。

《三月三日雨作遣闷十绝句 其六》的创作背景是什么?

杨万里生活在南宋时期,他关心民生,对农村生活有着深入的了解和体验。这首诗创作于三月三日下雨时,诗人因雨感到烦闷,于是写下十首绝句遣闷。在这首诗中,他针对灾荒后人们对农事现象的疑惑进行了解释,展现了他对农村生产生活的熟悉。

《三月三日雨作遣闷十绝句 其六》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 问答形式 :诗的前两句以他人的疑惑引出话题,后两句则是诗人的解答,这种问答形式使诗歌富有对话感,增强了诗歌的趣味性和表现力。 事理阐释 :通过解释秧早和蚕迟的原因,揭示了农事活动要遵循自然规律的道理,体现了诗人对农村生活细致的观察和深刻的思考。 语言特色 :语言通俗易懂,自然流畅,如“好语烦君细细听”就像与读者亲切交谈,没有丝毫的雕琢之感,具有...