次主簿叔雪韵

这首诗围绕雪景展开，描述了天气从暖转寒、降雪的过程，诗人表达了对雪的喜爱，虽因寒冷带来烦恼，但仍对雪充满热情，还联想到柳宗元的诗句，展现出诗人独特的雪趣与对雪的痴迷之情。

• “向来一雪亦草草，天知诗人眼未饱”：
  • 字词：“向来”，以往；“草草”，草率、不认真，这里指雪下得不尽兴。
  • 句意：以往下雪总是下得不尽兴，上天知道诗人看雪的愿望还没满足。
• “相传南风为雪骨，此言未试吾不晓”：
  • 字词：“雪骨”，雪的本质或成因。
  • 句意：相传南风是雪的成因，这话没验证过我也不清楚。
• “昨日忽惊冬作春，暖气吹人软欲倒”：
  • 字词：“作”，变成。
  • 句意：昨天忽然惊讶冬天变得像春天一样，暖风吹得人软绵绵的要倒下。
• “惟余桃李未着花，便恐蛰虫偷出窖”：
  • 字词：“着花”，开花；“蛰虫”，冬眠的虫子；“窖”，这里指虫子冬眠的地方。
  • 句意：只有桃李还没开花，就担心冬眠的虫子偷偷从冬眠处钻出来。
• “南风未了却北风，一夜吹翻青玉昊”：
  • 字词：“青玉昊”，指蓝天。
  • 句意：南风还没结束北风就来了，一夜之间好像把蓝天都吹翻了。
• “今晨冷傍笔管生，似妒吟边事幽讨”：
  • 字词：“幽讨”，深入探讨、研究，这里指诗人作诗。
  • 句意：今天早晨寒冷从笔管边袭来，好像嫉妒诗人在吟诗时深入探讨雪景。
• “司寒作意欲再雪，冻雀求哀不容祷”：
  • 字词：“司寒”，掌管寒冷的神；“作意”，故意、有意；“祷”，祈祷。
  • 句意：掌管寒冷的神有意要再下雪，冻僵的鸟儿哀求也不被允许。
• “令人还忆柳柳州，解道千山绝飞鸟”：
  • 字词：“柳柳州”，指柳宗元，他曾任柳州刺史；“解道”，会说、能说出。
  • 句意：这让我想起柳宗元，他能写出“千山鸟飞绝”这样的诗句。
• “谁教爱雪却嫌寒，欢喜十分九烦恼”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：谁让自己爱雪却又嫌寒冷呢，十分欢喜中倒有九分烦恼。
• “诗人冻死不足怜，冻死犹应谈雪好”：
  • 字词：“不足怜”，不值得怜悯。
  • 句意：诗人就算冻死也不值得怜悯，就算冻死也应该说雪好。
• “寄声滕六何似休，净尽将云为侬扫”：
  • 字词：“滕六”，传说中掌管雪的神；“侬”，我。
  • 句意：传话给滕六，为何不停下雪呢，把云都扫干净别再下了吧。

以往下雪总是下得不尽兴，
上天知道诗人看雪还没看够。
相传南风是雪的成因，
这话没验证我也不清楚。
昨天惊讶冬天变得像春天，
暖风吹得人软绵绵要倒下。
只有桃李还没开花，
就担心冬眠的虫子偷偷出窝。
南风未停北风就来了，
一夜之间仿佛把蓝天吹翻。
今天早晨笔管边都透着寒意，
好像嫉妒我吟诗探讨雪景。
掌管寒冷的神还想再下雪，
冻僵的鸟儿哀求也没用。
这让我想起柳宗元，
他能写出“千山鸟飞绝”的诗句。
谁让我爱雪又嫌寒冷，
十分欢喜倒有九分烦恼。
诗人冻死也不值得怜悯，
就算冻死也要说雪好。
传话给滕六别再下了，
把云扫干净别再飘雪。

杨万里生活在南宋时期，他是南宋著名诗人，以写景咏物的诗作见长。这首诗具体创作时间不详，但从诗中可以看出是冬季下雪之际所作。当时或许经历了天气的骤变，从暖到寒，引发了诗人对雪的诸多感慨，从而创作此诗。

• 表现手法：
  • 对比：诗中运用了冷暖对比，先写昨日“冬作春”的暖气，后写北风袭来后的寒冷，突出了天气变化的急剧，也为雪景的出现做铺垫。还将爱雪的欢喜与嫌寒的烦恼进行对比，生动地展现出诗人复杂的情感。
  • 联想：由眼前的雪景联想到柳宗元的诗句“千山绝飞鸟”，丰富了诗歌的文化内涵，也加深了对雪景的刻画与情感表达。
• 语言特色：语言通俗易懂、生动活泼，充满生活气息。如“暖气吹人软欲倒”“冻雀求哀不容祷”等语句，将天气和鸟儿拟人化，使诗歌更具趣味性。
• 意境营造：通过对天气变化、雪景以及自身感受的描写，营造出一种独特的冬日雪景意境。既有寒冷孤寂的氛围，又有诗人对雪的热爱与痴迷所带来的欢快情绪，两种情绪相互交织，使诗歌的意境更加丰富多元。