送邓监簿南归

· 王安石

不见骊塘路,茫然四十春。
长为异乡客,每忆故时人。
水阅公三世,云浮我一身。
濠梁送归处,握手但悲辛。

简要说明

这首诗是王安石送别邓监簿南归之作。诗中表达了诗人对故乡和故人的思念之情,以及时光流逝的感慨,同时在送别友人时流露出悲辛之感。

逐句注释

  • “不见骊塘路,茫然四十春”:
    • 字词:“骊塘路”,可能是诗人故乡或与故人相关的一条路;“茫然”,模糊不清、迷茫的样子;“四十春”,指四十年。
    • 句意:已经四十年没有见过骊塘的路了,心中满是迷茫。
  • “长为异乡客,每忆故时人”:
    • 字词:“异乡客”,在他乡作客的人;“故时人”,过去的人。
    • 句意:长久地成为在他乡漂泊的人,常常会回忆起过去的人。
  • “水阅公三世,云浮我一身”:
    • 字词:“阅”,见证;“公三世”,指邓监簿家三代人;“云浮”,像云一样漂泊不定。
    • 句意:水流见证了邓监簿家三代人的变迁,而我却像浮云一样独自漂泊。
  • “濠梁送归处,握手但悲辛”:
    • 字词:“濠梁”,地名,这里是送别的地点;“悲辛”,悲伤痛苦。
    • 句意:在濠梁这个地方送你回去,握手道别时只有悲伤痛苦。

现代译文

已经四十年没见到骊塘的路了,
心中满是迷茫与怅惘。
长久地在他乡漂泊作客,
时常回忆起过去的那些人。
水流见证了你家三代的变迁,
我却如浮云般独自飘荡。
在濠梁这个地方送你回去,
握手话别时只有满心的悲辛。

创作背景

王安石生活在北宋时期,一生仕途坎坷。此诗具体创作时间不详,但从诗中“茫然四十春”可知,此时王安石已在外漂泊多年。邓监簿要南归,王安石在濠梁送别他,在送别之际,诗人联想到自己多年的异乡漂泊生活,以及对故乡和故人的思念,于是写下此诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:“水阅公三世,云浮我一身”运用对比手法,将邓监簿家族三代的稳定变迁与自己如浮云般漂泊不定的状态形成鲜明对比,突出了诗人内心的孤独和对安定生活的渴望。
    • 借景抒情:虽然诗中没有大量写景,但“水”和“云”的意象也起到了借景抒情的作用。“水”的长久见证与“云”的飘忽不定,都融入了诗人复杂的情感。
  • 语言特色:语言质朴自然,没有过多华丽的辞藻修饰,却能真挚地表达出诗人的情感。如“茫然”“悲辛”等词,直白地抒发了诗人内心的感受。
  • 情感表达:整首诗情感深沉,既有对时光流逝、故乡难回的感慨,又有送别友人时的悲伤。情感层层递进,从回忆故乡故人,到感慨自身漂泊,最后在送别时达到情感的高潮,使读者能深刻感受到诗人内心的悲辛。

常见问题

《送邓监簿南归》的作者和朝代是什么?

《送邓监簿南归》的作者是王安石,页面按宋作品展示。

《送邓监簿南归》主要写了什么?

这首诗是王安石送别邓监簿南归之作。诗中表达了诗人对故乡和故人的思念之情,以及时光流逝的感慨,同时在送别友人时流露出悲辛之感。

《送邓监簿南归》的创作背景是什么?

王安石生活在北宋时期,一生仕途坎坷。此诗具体创作时间不详,但从诗中“茫然四十春”可知,此时王安石已在外漂泊多年。邓监簿要南归,王安石在濠梁送别他,在送别之际,诗人联想到自己多年的异乡漂泊生活,以及对故乡和故人的思念,于是写下此诗。

《送邓监簿南归》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :“水阅公三世,云浮我一身”运用对比手法,将邓监簿家族三代的稳定变迁与自己如浮云般漂泊不定的状态形成鲜明对比,突出了诗人内心的孤独和对安定生活的渴望。 借景抒情 :虽然诗中没有大量写景,但“水”和“云”的意象也起到了借景抒情的作用。“水”的长久见证与“云”的飘忽不定,都融入了诗人复杂的情感。 语言特色 :语言质朴自然,没有过多华丽的辞藻修...