平甫归饮

这首诗围绕饮酒之事展开，先描述了自己为官却难得饮酒、家中缺酒待客只能以诗书应对的境况，后写弟弟平甫归来，两人堂上对酌、高谈的情景，表达了诗人不与世俗同流、享受这种高雅清谈之趣的心境。

• “无田士相吊，亦以废燕乐”：
  • 字词：“吊”，慰问；“燕乐”，宴饮之乐。
  • 句意：没有田地的士人相互慰问，也因此荒废了宴饮之乐。
• “我官虽在朝，得饮乃不数”：
  • 字词：“不数”，次数不多。
  • 句意：我虽然在朝廷为官，但能饮酒的机会却不多。
• “诗书向墙户，宾至无杯杓”：
  • 字词：“杯杓”，指酒杯，代指酒。
  • 句意：满是诗书对着墙壁窗户，客人来了却没有酒招待。
• “空取上古言，酬之等糟粕”：
  • 字词：“酬”，应对；“糟粕”，指没有价值的东西。
  • 句意：只能白白地拿古人的话来应对，这和没有价值的东西没什么两样。
• “有如扬子云，岁晚天禄阁”：
  • 字词：“扬子云”，即扬雄，西汉文学家、思想家；“天禄阁”，汉代宫廷中藏书的地方，扬雄曾在天禄阁校书。
  • 句意：就像扬雄，晚年在天禄阁校书。
• “但无载酒人，识字真未博”：
  • 字词：“载酒人”，指带着酒来求学的人。西汉时，有人带着酒向扬雄请教文字之学。
  • 句意：只是没有带着酒来求学的人，认识的字再多也无人欣赏。
• “叔兮归自东，一笑堂上酌”：
  • 字词：“叔”，指弟弟平甫；“酌”，饮酒。
  • 句意：弟弟从东方归来，我们在堂上相视而笑，举杯饮酒。
• “绪余不及客，儿女聊相酢”：
  • 字词：“绪余”，剩余的酒；“酢”，回敬。
  • 句意：剩下的酒不够招待客人，只能和儿女们相互敬酒。
• “高谈非世欢，自慰亦不恶”：
  • 字词：“世欢”，世俗的欢乐。
  • 句意：我们高谈阔论，这不是世俗的欢乐，但自我安慰也不错。
• “寄言繁华子，此趣由来各”：
  • 字词：“繁华子”，指追求世俗繁华的人。
  • 句意：寄语那些追求世俗繁华的人，这种情趣从来就是各不相同的。

没有田地的士人相互慰问，
连宴饮之乐也因此荒废。
我虽然在朝廷做着官，
能饮酒的机会却屈指可数。
满墙满窗都是诗书，
客人来了却没有酒招待。
只能用古人的话应对，
这如同拿糟粕来敷衍。
就像扬雄晚年在天禄阁，
只是没有带着酒来求学的人，
学问再高也无人问津。
弟弟从东方归来，
我们在堂上相视而笑，举杯对饮。
剩下的酒不够招待客人，
只能和儿女们相互敬酒。
我们高谈阔论，
这不是世俗的欢乐，
但自我安慰也还不错。
我想告诉那些追求繁华的人，
这种情趣本来就各有不同。

王安石生活在北宋时期，当时社会面临诸多问题，王安石致力于变法革新。此诗具体创作时间不详，但从诗的内容推测，可能是在他为官期间，因政务繁忙或个人志趣等原因，难得有饮酒作乐的机会。弟弟平甫归来，两人饮酒畅谈，王安石借此诗表达自己不同于世俗的生活情趣和价值追求。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用扬雄的典故，以扬雄晚年在天禄阁校书却少有人问津，来比喻自己虽有学问却难有知音，丰富了诗歌的内涵，使情感表达更委婉深沉。
  • 对比：前半部分描述自己缺酒待客、以诗书应对的冷清，与后半部分弟弟归来两人堂上酌酒高谈的情景形成对比，突出了与弟弟相聚饮酒畅谈的愉悦和这种高雅情趣的珍贵。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的修饰，但表意清晰。如“无田士相吊，亦以废燕乐”“我官虽在朝，得饮乃不数”等语句，直白地诉说生活境况。
• 意境营造：通过对家中无酒待客、与弟弟饮酒高谈等场景的描写，营造出一种清逸、超脱世俗的意境。诗的结尾“寄言繁华子，此趣由来各”，进一步强化了这种不与世俗同流合污，坚守自我高雅情趣的意境。