这首诗是王安石为李氏沅江书堂而作,描绘了沅江一带适宜耕桑的自然环境,赞颂了李氏不追逐利益、专注诗书学问的品格,同时勉励书堂中的人们提出高明见解、有所作为,不要以一己之私智来侍奉公卿。
李氏沅江书堂
沅江水有梁与罾,沅田树桑可蚕耕。
君于其间耻射利,独岸清泚留朱甍。
诗书当前日开阖,冠带满坐相逢迎。
勉求高论出施设,无以私智为公卿。
君于其间耻射利,独岸清泚留朱甍。
诗书当前日开阖,冠带满坐相逢迎。
勉求高论出施设,无以私智为公卿。
简要说明
逐句注释
- “沅江水有梁与罾,沅田树桑可蚕耕”:
- 字词:“梁”,捕鱼的堤堰;“罾”,一种用竹竿或木棍做支架的方形鱼网;“蚕耕”,养蚕和耕种。
- 句意:沅江的水里有捕鱼的堤堰和鱼网,沅江的田地种上桑树可以用来养蚕和耕种。
- “君于其间耻射利,独岸清泚留朱甍”:
- 字词:“射利”,追求财利;“清泚”,清澈的江水;“朱甍”,红色的屋脊,代指书堂。
- 句意:您在这其中以追逐财利为耻,独自在清澈的江边留下这红色屋脊的书堂。
- “诗书当前日开阖,冠带满坐相逢迎”:
- 字词:“开阖”,打开,这里指研读诗书;“冠带”,本指帽子和腰带,这里代指有学问、有身份的人。
- 句意:如今每天都打开诗书研读,满座都是有学问、有身份的人相互迎逢。
- “勉求高论出施设,无以私智为公卿”:
- 字词:“高论”,高明的见解;“施设”,措施、办法;“私智”,个人的智谋、私利。
- 句意:勉励大家追求高明的见解并提出可行的措施,不要用个人的私利去侍奉公卿。
现代译文
沅江的水里有捕鱼的工具,
沅江的田能种桑来养蚕耕种。
您在这方不以逐利为追求,
独在清江边留下书堂红顶。
如今每日都把诗书来研读,
满座贤士相互迎逢多热闹。
大家要力求高见拿出举措,
莫用私利去侍奉那些公卿。
创作背景
王安石生活在北宋时期,当时社会面临着诸多问题,王安石积极倡导变法以图革新。这首诗具体创作时间不详,但应是他为李氏沅江书堂题赠之作。他或许希望通过此诗鼓励书堂中的学子们能够有高远的志向和正确的价值观,为社会贡献力量。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将沅江适宜耕桑可获利的环境与李氏“耻射利”的行为形成对比,突出了李氏的高尚品格。
- 直抒胸臆:最后两句“勉求高论出施设,无以私智为公卿”直接表达了诗人对书堂众人的期望和劝诫。
- 语言特色:语言平实易懂,没有过多的华丽辞藻,但表意清晰明确,能够直接传达诗人的情感和观点。
- 意境营造:诗的前几句描绘了沅江的自然和人文环境,营造出一种宁静、和谐且富有文化气息的氛围,为后面表达诗人的期望做了铺垫,使整首诗既有现实场景的描绘,又有思想内涵的传达。