这首诗表达了诗人对友人江子和的思念之情。诗人询问同行的人江子和何时来访,表明对友人的期盼,接着点明自己年老的心怀能得到慰藉的方式就是收到江子和寄来的书信,情感真挚动人。
寄江子和
为问江行辈,何时访白须。
老怀何所慰,得子寄来书。
老怀何所慰,得子寄来书。
简要说明
逐句注释
- “爲問江行輩,何時訪白鬚”:
- 字词:“江行輩”,指在江上出行的人;“白鬚”,诗人以白鬚自指,说明自己年老。
- 句意:我向江上出行的人打听,江子和什么时候能来拜访我这个老头子。
- “老懷何所慰,得子寄來書”:
- 字词:“老懷”,年老之人的心怀;“子”,指江子和。
- 句意:我这年老的心怀用什么来慰藉呢,就是收到你寄来的书信啊。
现代译文
我向江上出行的人打听,
你江子和什么时候来拜访我这白发老头。
我这年老的心怀靠什么安慰,
就是能收到你寄来的书信。
创作背景
徐積生活在北宋时期。他性情耿直,一生仕途不顺。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,当时诗人年事已高,可能生活较为孤寂,江子和是他的友人,诗人对其十分挂念,因此写下此诗表达对友人的期盼和收到书信时的欣慰。
艺术赏析
- 表现手法:
- 设问:诗中运用了设问的手法,如“老懷何所慰,得子寄來書”,先提出“年老的心怀用什么来慰藉”的问题,然后给出答案是“收到你寄来的书信”,这种自问自答的方式强化了诗人对友人书信的期盼和珍视,突出了情感的表达。
- 语言特色:语言质朴自然,直白地表达出诗人内心的情感。没有华丽的辞藻堆砌,却能让读者深切感受到诗人对友人的思念和牵挂。
- 情感表达:整首诗情感真挚,通过询问友人来访时间和表明收到书信能慰藉心怀,将自己对友人的思念之情毫无保留地展现出来,具有很强的感染力,使读者能深刻体会到老年人对友情的渴望与珍视。
常见问题
《寄江子和》的作者和朝代是什么?
《寄江子和》的作者是徐积,页面按宋作品展示。
《寄江子和》主要写了什么?
这首诗表达了诗人对友人江子和的思念之情。诗人询问同行的人江子和何时来访,表明对友人的期盼,接着点明自己年老的心怀能得到慰藉的方式就是收到江子和寄来的书信,情感真挚动人。
《寄江子和》的创作背景是什么?
徐積生活在北宋时期。他性情耿直,一生仕途不顺。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,当时诗人年事已高,可能生活较为孤寂,江子和是他的友人,诗人对其十分挂念,因此写下此诗表达对友人的期盼和收到书信时的欣慰。
《寄江子和》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 设问 :诗中运用了设问的手法,如“老懷何所慰,得子寄來書”,先提出“年老的心怀用什么来慰藉”的问题,然后给出答案是“收到你寄来的书信”,这种自问自答的方式强化了诗人对友人书信的期盼和珍视,突出了情感的表达。 语言特色 :语言质朴自然,直白地表达出诗人内心的情感。没有华丽的辞藻堆砌,却能让读者深切感受到诗人对友人的思念和牵挂。 情感表达 :整首诗...