这首诗是周紫芝酬答晁强伯和诗之作。诗中先对晁强伯家族的文学声名进行称赞,接着描绘了晴光与诗歌相映衬的美妙情景,又提及天气转晴后的出行打算,最后以谦逊之语表达晁强伯肯与自己交往的感激,整体情感亲切且带有文人之间的相互欣赏。
奉酬晁强伯见和晓晴长句
元祐文华掲彩旌,金沙别乘有家声。
天教云彩归何处,诗共晴光欲鬬明。
已阁山前山后雨,尚堪水北水南行。
不应文石班中客,肯伴韦郎赋晓莺。
天教云彩归何处,诗共晴光欲鬬明。
已阁山前山后雨,尚堪水北水南行。
不应文石班中客,肯伴韦郎赋晓莺。
简要说明
逐句注释
- “元祐文华掲彩旌,金沙别乘有家声”:
- 字词:“元祐”,宋哲宗年号,此时期文学繁荣;“彩旌”,彩色旗帜,这里象征文学的荣耀;“金沙”,地名;“别乘”,指通判;“家声”,家族的声誉。
- 句意:晁家在元祐时期以文学才华彰显荣耀,晁强伯身为金沙通判,家族声誉远扬。
- “天教云彩归何处,诗共晴光欲鬬明”:
- 字词:“天教”,老天让;“鬬明”,比明亮。
- 句意:老天把云彩收归到何处去了呢,晁强伯的诗就像晴光一样,似乎要与晴日的光芒比谁更明亮。
- “已阁山前山后雨,尚堪水北水南行”:
- 字词:“阁”,同“搁”,停止;“尚堪”,还可以。
- 句意:山前山后的雨已经停了,此时还可以到水北水南去游玩。
- “不应文石班中客,肯伴韦郎赋晓莺”:
- 字词:“文石班”,指在朝廷中任职的官员;“韦郎”,诗人自比,这里借用典故以自谦;“赋晓莺”,指作诗。
- 句意:像晁强伯这样朝廷中的官员,本不应愿意陪伴我这样的人一起作诗。
现代译文
晁家在元祐时期凭借文学才华闪耀光芒,
你身为金沙通判,家族声誉远近传扬。
老天把云彩收归到了哪里呀,
你的诗如晴光,似要与晴日争个明亮。
山前山后的雨已然停歇,
此时还能到水北水南漫步游赏。
你这样朝廷中的官员,
怎肯陪伴我一同把晓莺诗章吟唱。
创作背景
周紫芝生活于两宋之交,晁强伯可能是一位有一定地位和文学才华的人。这首诗是周紫芝收到晁强伯和自己关于晓晴的长句诗后所作的酬答诗。具体创作时间难以确切知晓,但从诗中可以推测是在雨后初晴之时,诗人有感于晁强伯的和诗而抒发情感。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“元祐”这一特定时期来凸显晁家的文学传统,借“韦郎”的典故自谦,丰富了诗歌的文化内涵。
- 拟人:“诗共晴光欲鬬明”将诗和晴光拟人化,生动地表现出晁强伯诗歌的光彩照人。
- 语言特色:语言典雅,用词精准。如“掲彩旌”形象地展现出文学荣耀的张扬;“鬬明”巧妙地写出诗与晴光的竞争之态,富有表现力。
- 意境营造:通过描绘雨后初晴的景象,如云彩消散、雨停可以出行等,营造出一种清新、明快的氛围。同时,诗人在诗中表达对晁强伯的赞赏与感激之情,使整首诗充满了文人之间友好交往的温馨意境。
常见问题
《奉酬晁强伯见和晓晴长句》的作者和朝代是什么?
《奉酬晁强伯见和晓晴长句》的作者是周紫芝,页面按宋作品展示。
《奉酬晁强伯见和晓晴长句》主要写了什么?
这首诗是周紫芝酬答晁强伯和诗之作。诗中先对晁强伯家族的文学声名进行称赞,接着描绘了晴光与诗歌相映衬的美妙情景,又提及天气转晴后的出行打算,最后以谦逊之语表达晁强伯肯与自己交往的感激,整体情感亲切且带有文人之间的相互欣赏。
《奉酬晁强伯见和晓晴长句》的创作背景是什么?
周紫芝生活于两宋之交,晁强伯可能是一位有一定地位和文学才华的人。这首诗是周紫芝收到晁强伯和自己关于晓晴的长句诗后所作的酬答诗。具体创作时间难以确切知晓,但从诗中可以推测是在雨后初晴之时,诗人有感于晁强伯的和诗而抒发情感。
《奉酬晁强伯见和晓晴长句》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了“元祐”这一特定时期来凸显晁家的文学传统,借“韦郎”的典故自谦,丰富了诗歌的文化内涵。 拟人 :“诗共晴光欲鬬明”将诗和晴光拟人化,生动地表现出晁强伯诗歌的光彩照人。 语言特色 :语言典雅,用词精准。如“掲彩旌”形象地展现出文学荣耀的张扬;“鬬明”巧妙地写出诗与晴光的竞争之态,富有表现力。 意境营造 :通过描绘雨后初晴的景象,...