这首诗围绕司马相如和扬雄展开,诗人通过对比二人的作品,对扬雄嘲笑司马相如《子虚赋》的行为进行反驳,借古讽今,表达了对那些言行不一、阿谀奉承之人的批判。
读司马长卿传
扬雄新著草元书,却笑相如赋子虚。
借使曲终方奏雅,比君符命复何如。
借使曲终方奏雅,比君符命复何如。
简要说明
逐句注释
- “扬雄新著草元书,却笑相如赋子虚”:
- 字词:“扬雄”,西汉文学家、思想家;“草元书”,指扬雄模仿《易经》所作的《太玄》;“相如”,即司马相如;“赋子虚”,指司马相如的《子虚赋》。
- 句意:扬雄刚刚写成《太玄》一书,却嘲笑司马相如写《子虚赋》。
- “借使曲终方奏雅,比君符命复何如”:
- 字词:“借使”,假如;“曲终方奏雅”,司马相如的赋起初多写奢华之事,到结尾才稍作讽谏,有“曲终奏雅”之说;“符命”,指扬雄所写的歌颂王莽的《剧秦美新》等文章。
- 句意:假如说司马相如的赋到结尾才开始有讽谏之意,那么和你扬雄写的那些阿谀奉承王莽的符命文章相比又如何呢?
现代译文
扬雄刚刚完成了《太玄》这部书,
却去嘲笑司马相如创作《子虚赋》。
假如说司马相如只是在赋的结尾才有讽谏,
那和你扬雄写的那些阿谀符命之作相比又怎样?
创作背景
周紫芝生活在两宋之际,当时政治环境复杂,社会上存在一些文人阿谀权贵、言行不一的现象。诗人或许是看到这种现实,联想到历史上扬雄和司马相如的故事,通过对这一历史事件的评判,来影射当时社会上的不良风气,表达自己的不满和批判。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:将扬雄嘲笑司马相如的行为与扬雄自己写阿谀文章的行为进行对比,突出扬雄的言行不一,增强了诗歌的讽刺效果。
- 借古讽今:表面上是评价扬雄和司马相如的作品,实际上是借历史故事来批判当时社会上那些阿谀奉承、表里不一的文人,使诗歌具有现实意义。
- 语言特色:语言直白,不事雕琢,用简洁的文字表达了深刻的思想和强烈的批判态度,直截了当地指出问题所在,具有很强的说服力。
- 意境营造:整首诗没有刻意营造传统意义上的意境,而是通过对历史事件的评判和对比,营造出一种批判、讽刺的氛围,让读者感受到诗人对不良现象的不满和愤慨。
常见问题
《读司马长卿传》的作者和朝代是什么?
《读司马长卿传》的作者是周紫芝,页面按宋作品展示。
《读司马长卿传》主要写了什么?
这首诗围绕司马相如和扬雄展开,诗人通过对比二人的作品,对扬雄嘲笑司马相如《子虚赋》的行为进行反驳,借古讽今,表达了对那些言行不一、阿谀奉承之人的批判。
《读司马长卿传》的创作背景是什么?
周紫芝生活在两宋之际,当时政治环境复杂,社会上存在一些文人阿谀权贵、言行不一的现象。诗人或许是看到这种现实,联想到历史上扬雄和司马相如的故事,通过对这一历史事件的评判,来影射当时社会上的不良风气,表达自己的不满和批判。
《读司马长卿传》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :将扬雄嘲笑司马相如的行为与扬雄自己写阿谀文章的行为进行对比,突出扬雄的言行不一,增强了诗歌的讽刺效果。 借古讽今 :表面上是评价扬雄和司马相如的作品,实际上是借历史故事来批判当时社会上那些阿谀奉承、表里不一的文人,使诗歌具有现实意义。 语言特色 :语言直白,不事雕琢,用简洁的文字表达了深刻的思想和强烈的批判态度,直截了当地指出问题所在,...